- Учителю
- Путешествие в страну сказок
Путешествие в страну сказок
Путешествие в страну сказок
- Здравствуйте ребята! Я рада, что все мы сегодня тут собрались. Вы я надеюсь весёлые и хорошие слушатели и каждый из вас знает много сказок. Так вот, я предлагаю нам отправится в путешествие в страну сказок. Но путешествовать мы будем командами (Деление на команды). У меня ребята есть цветок, не простой, а волшебный. Он может исполнить всё, что захочешь. Для этого надо оторвать один лепесток, бросить его и сказать:
«Лети, лети лепесток,
Через запад, на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли -
Быть по-нашему вели».
- Из какой сказки эти слова? (Цветик-семицветик). Правильно. Молодцы! И теперь я хочу загадать желание. «ХОЧУ, ЧТОБЫ У ВСЕХ СЕГОДНЯ БЫЛО ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ».
- А теперь мы с вами начинаем наше путешествие. Я отрываю лепесток, и мы вместе произносим волшебные слова хором.
«Лети, лети лепесток,
Через запад, на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли -
Вели, чтобы мы попали в сказку».
- Ой! Ребята, я сейчас услышала, как кто-то поёт песенку. Послушайте! (Аудиозапись песенки про колобка)
- Про кого эта песенка? (Колобок)
- А каких героев сказки про Колобка вы знаете? (Бабка, Дед, заяц, волк, медведь, лиса)
- Ребята, колобок принёс для нас задане. Он приготовил для нас кроссворд. А кроссворд не простой, в нём скрыто ключевое слово, которое относится к теме нашего с вами путешествия.
Вопросы:
1. Русская народная сказка о том, как старик со старухой из снега
вылепили дочку. (Снегурочка)
2. С кем встретился в лесу Колобок после зайца? (Волк)
3. Как звали собаку в сказке «Репка»? (Жучка)
4. Где жила баба Яга из сказки «Гуси-лебеди»? (Избушка)
5. В какой русской народной сказке, в которой дед вырастил овощ
небывалых размеров. (Репка)
6. Из чего были берега у молочной реки из сказки «Гуси-лебеди»? (Кисель)
- Ключевое слово «СКАЗКИ». (Читаем хором)
- Вот и всё ребята. Нам пора в путь. Я оторву лепесток, и мы с вами снова произнесём волшебные слова. «Лети, лети лепесток…»
- Ребята, вот мы очутились в другой сказке. Ой! Вспомнила! Нам прислали «Срочное письмо»! Послушайте!
«Я мальчишка деревянный,
Я доверчивый, простой.
Позабыл я, как ни странно,
Где мой ключик золотой.
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
А зовусь я …» (Буратино)
- Молодцы! Скажите, а из какой сказки пришла телеграмма? (Золотой ключик, или Приключения Буратино)
- Вот оказывается куда мы попали. Ребята, герои этой сказки в этом письме прислали вам вопросы. Давайте ответим на них! Но отвечаем мы после того, как посовещаетесь в команде и выберете того, кто будет отвечать.
-
Кто нашел волшебное полено, из которого потом смастерили Буратино? (Столяр Джузеппе по прозванию «Сизый нос».)
-
Куда отправился Буратино с Лисой Алисой и котом Базилио? (в страну Дураков)
-
Почему Карабас-Барабас не сжёг Буратино?
-
Кто учил Буратино вежливости и аккуратности? (Мальвина)
-
Как звали продавца лечебных пиявок? (Дуремар.)
- Молодцы! Вы все хорошо отвечали на вопросы. А теперь я предлагаю нам немного отдохнуть. Буратино прислал нам свою любимую физминутку. Вставайте рядом со своими местами и повторяйте за мной.
«Буратино потянулся,
Раз-нагнулся, два-нагнулся,
Руки в стороны развел
Видно ключик не нашел.
Чтобы ключ ему достать,
Надо на носочки встать.
Крепче Буратино стой,
Вот он - ключик золотой.»
- Пришло время отправится в другую сказку. Отрываю лепесток и произносим волшебные слова.
- Ребята, а что за стрела нам прилетела? Смотрите на ней записка. Давайте прочитаем записку.
«Кто, распростившись с зелёной кожей, стал красивей и пригожей?»
(Царевна-лягушка)
Вот в какую сказку мы попали. Но мне вместе со стрелой пришла и посылка. А в посылке столько много разных вещей, что я даже не знаю кому они принадлежат. Давайте отгадаем. За каждый правильный ответ я буду давать жетон. У кого будет больше всего жетонов, та команда победит. Ну, что же начнём.
-
Яйцо. (Курочка ряба)
-
Зеркальце. (Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях)
-
Яблоко. (Гуси-лебеди)
-
Цветок. (Аленький цветочек)
-
Кольцо. (Волшебное колечко)
-
Ключик. (Буратино)
-
Домик. (Теремок)
-
Расчёска, гребень. (во всех сказках)
</
- Ребята, цветик снова зовёт нас в путь. Продолжим наше путешествие? Тогда приготовьтесь, мы отправляемся в путь. (Лети, лети лепесток…)
В деревеньке жил Емеля, где по-щучьему веленью, вёдра вместе с коромыслом сами ходят за водицей. Сани ездят за дровами, без коней, но с топорами. По его волшебному слову печка ездила из дому. Гребешок лишь он кидает землю лесом покрывает. К нам он в гости собирался, но с делами задержался. Очень просит извиненья и по-щучьему веленью присылает нам игру.
- Ребята, вы конечно узнали сказку! Как она называется? (По Щучьему велению) Правильно!
- А теперь давайте поиграем в Емелину игру. Называется она «Весёлый художник».
Каждый из команды, на листе по очереди рисует одну из частей животного. Первый, рисует уши, следующий голову, затем ноги, туловище и хвост.
- Нарисовали! Давайте посмотрим на наших животных. По одному участнику из команды подойдите к доске с вашим рисунком. Вот какие они у нас интересные получились. Сейчас вы в командах посовещаетесь и придумаете название своим животным. А потом мы отправим с почтальоном наши рисунки Емеле.
- Понравилось путешествие? Отправляемся дальше. Повторяем волшебные слова…
- Ой! А теперь мы попали не просто в сказку, а в целую сказочную страну, где живут всезнайки и почемучки. А чтобы лучше нам узнать эту страну, мы должны сыграть в игру. Интересно в какую? Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на них. Но отвечать первой будет самая дружная команда. Вы должны будете совещаться друг с другом и поднять руку, когда ответ будет готов. Победит та команда, которая наберёт больше всех очков.
Вопросы:
-
Сколько раз старик вызывал золотую рыбку? (5)
-
Если вы порезали палец, то каким лекарством по совету доктора Айболита, будете пользоваться? (Йодом, бинтом)
-
В кого превратился гадкий утёнок?(прекрасного лебедя)
-
Сколько сказочных героев тянуло репку? (6)
-
«Он и весел и незлобен
Этот милый Чудачок.
С ним хозяин - мальчик Робин,
И приятель Пятачок». (Винни-Пух)
-
«В самую полночь прискакал на пшеницу конь - одна шерстинка серебряная, другая золотая, бежит - земля дрожит, из ушей дым столбом, из ноздрей пламя пылает» (Сивка-Бурка)
-
«Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам -
Стыд и срам!
Стыд и срам!» (Мойдодыр)
-
«Долго, долго целовала
И ласкала их она,
Поливала, умывала,
Полоскала их она
«Уж не буду, уж не буду я посуду обижать,
Буду, буду я посуду
И любить и уважать!» (Федорино-горе)
-
Девочка добрая в сказке жила,
К бабушке по лесу в гости пошла.
Мама красивую шапочку сшила
И пирожков дать с собой не забыла.
Что же за девочка-лапочка.
Как зовут её? (Красная шапочка)
-
Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
- Ребята, вот и подходит к концу наше путешествие. На волшебном цветке остался один лепесток. С помощью него мы вернёмся обратно. Давайте все вместе скажем волшебные слова… Вот мы и вернулись обратно в школу из мира сказок. Во много игр мы поиграли, повторили и сказки, которые вы читали. Понравилось вам наше путешествие?