- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи 4 класс
Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи 4 класс
Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи- 4 класс.
№
Тема урока
Кол-во
часов
Дата по плану
Дата по факту
Оборудование
Повторение.
5
-
1.
Деление текста на предложения
1
Карточки таблицы.
2.
Составление предложений с употреблением слов в косвенных падежах по вопросам..
1
Книги, тетради.
3.
Составление предложений из слов данных в начальной форме.
1
Карточки, картинки.
4.
Восстановление нарушенного порядка слов в предложении.
1
Схемы, карточки, картинки.
5.
Составление рассказа по плану.
1
Перфокарты, предметные картинки.
Звуки и буквы.
63
6.
Алфавит.
1
Иллюстрации, карточки.
7.
Расположение и написание слов в алфавитном порядке.
1
Карточки по развитию речи.
8.
Мягкий знак на конце и в середине слова.
1
Сюжетные картинки.
9.
Разделительный мягкий знак.
1
Таблицы, тренировочные тексты.
10.
Написание и употребление мягкого знака в середине слова.
1
Словарные слова , картинки.
11.
Употребление и написание мягкого знака в конце слова.
1
Карточки , тексты с заданием.
12.
Р.р. Составление и написание рассказа по картинке «Хлеб».
1
Перфокарта, картинки.
13-14.
Разделительный мягкий знак перед гласными е, ё, ю, я, и.
2
Лента букв и звуков.
15-16.
Изменение слов и написание их с разделительным мягким знаком.
2
Раздаточны материал, карточки.
17-18.
Различие разделительного и мягкого знака, обозначающего мягкость согласного.
2
Лента букв, таблица.
19.
Составление рассказа по данным вопросам.
1
Разрезная азбука.
20.
Закрепление по теме: «Мягкий знак в конце и в середине слова».
1
Таблица и раздаточный материал.
21.
Диктант по теме: «Мягкий знак в конце и в середине слова»
1
Карточки.-
Гласные после шипящих
5
Словарные слова.
22-23.
Сочетание гласных с шипящими.
2
Таблица «Алфавит.
24.
Правописание жи-ши.
1
Таблица, индивидуальные карточки.
25.
Правописание ча-ща.
1
26.
Правописание чу-щу.
1
Парных и глухие согласные на конце и в середине слова.
17
Тетради, таблицы.
27.
Подбор проверочных слов в парных согласных
1
28.
Р.р Составление рассказа по данному плану.
1
Словарные слова, книги.
29.
Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.
1
Раздаточный материал, дидактичес-
кая игра.
30.
Упражнение по теме:»Парные звонкие и глухие согласные на конце слова»
1
Ккарточки.
31.
Закрепление по теме: «Парные звонкие и глухие согласные на конце слова».
1
Картинки ,словарные слова.
32.
Правописание парных звонких и глухих согласных в середине слова.
1
Лента букв, разрезная азбука.
33-34.
Проверка написания звонких и глухих согласных путём изменения формы слов.
2
Таблица, карточки с буквами.
35.
Дописывание предложения по данным картинкам.
1
Таблица, карточки.
36.
Упражнение по теме: «Парные звонкие и глухие согласные».
1
Раздаточный материал, карточки.
37-38-39..
Повторение по теме: «Парные звонкие и глухие согласные».
3
Словарные слова, карточки.
40.
Составление предложений из данных слов.
1
Дидактические игры, карточки.
41.
Написание рассказа по плану. Составление рассказа по картинкам.
1
Перфокарты, словарные слова.
42.
Закрепление пройденного. Парные звонкие и глухие согласные.
1
Схема, карточки.
43.
Контрольный диктант по теме: «Правописание звонких и глухих согласных в словах»
1
Ударные и безударные гласные
16
44.
Ударение в слове.
1
Карточки, раздаточный материал.
45-46.
Ударные и безударные гласные. Письмо по памяти.
2
Словарные слова.
47.
Произношение и написание безударных гласных.
1
Индивидуальный раздаточный
материал.
48-49.
Правописание безударных гласных.
2
Карточки, таблицы.
50-51.
Правописание безударных гласных в конце слова.
2
Перфокарты, картинки.
52.
Проверка написания путём изменения формы слова.
1
Картинки, схемы.
53-54.
Повторение по теме: «Ударные и безударные гласные».
2
Таблица.
55.
Упражнение по теме: «Ударные и безударные гласные в корне слова».
1
Карточки со слогами.
56-57.
Закрепление по теме: «Ударные и безударные гласные в словах».
2
Таблица,дидактический материал.
58.
Р.р. Составление и написание рассказа по данным спорным словам.
1
Предметные карточки.
59.
Диктант по теме: «Ударные и безударные гласные в корне слова»
1
Таблицы, словарные слова.
Непроверяемые безударные гласные
8
60.
Правописание непроверяемых безударных гласных.
1
Словарные слова, картинки.
61.
Написание изложения под руководством учителя.
1
Карточки, картинки.
62-63.
Различие проверяемых и непроверяемых безударных гласных.
2
Таблица слов и слогов.
64-65.
Упражнение в написании проверяемых и непроверяемых безударных гласных с использованием словаря.
2
Разрезная азбука, карточки.
66-67.
Повторение по теме: «Ударные и безударные гласные».
2
Таблица карточки со слогами.
Слово. Название предметов, действий и признаков.
20
68-69.
Слова, обозначающие предметы.
2
Карточки.
70.
Слова по смыслу. Слова противоположные.
1
Слова, слоги-карточки.
71-72.
Слова, обозначающие действия.
2
Раздаточный материал, карточки.
73.
Согласование слов, обозначающие предметы со словами, обозначаю-
щими действие.
1
Перфокарты, картинки.
74.
Слова, обозначающие признаки.
1
Предметные карточки.
75.
Изменение слов по вопросам: какой? какая? какое?
1
Плакат, карточки.
76.
Определение предмета по ряду признаков.
1
Перфокарта, картинки.
77.
Изменение слов, обозначающие признаки по вопросам.
1
Дидактический материал.
78-79.
Согласование слов, обозначающих признаки, со словами, обозначаю-
щими предметы.
2
Разрезная азбука.
80-81.
Изменение слов по смыслу.
2
Схемы, таблицы.
82.
Слова близкие по значению. Слова, обозначающие признаки.
1
Схемы, предметные карточки.
83-84.
Согласование слов, обозначающие предметы, действия, признаки.
2
Словарные слова, карточки
85.
Повторение по теме: «Слова, обозначающие предметы и действия».
1
86.
Упражнение по теме: «Слова, обозначающие предметы и действия».
1
Словарные слова, картинки.
87.
Закрепление по теме: «Слова, обозначающие предметы и действия».
1
Карточки с о словами, таблицы.
Имена собственные
4
Раздаточный материал.
88.
Имена собственные в кличках животных.
1
Карточки, плакат.
89.
Имена собственные: название морей, рек, озёр, гор.
1
Индивидуальные карточки.
90-91.
Большая буква в именах собственных.
2
Раздаточный материал, карточки.
Предлоги.
6
-
92.
Предлоги.
1
Картинки, карточки.
93-94.
Разделительное написание предлогов с другими словами.
2
Таблицы, схемы.
95.
Составление предложений из данных слов.
1
Схемы, карточки.
96-97.
Закрепление по теме: «Предлоги».
2
Раздаточный материал.
98.
Упражнения в написании слов с предлогами.
1
Карточки, картинки.
Разделительный твёрдый знак.
2
99-100.
Разделительный твёрдый знак.
2
Раздаточный материал.
Родственные слова.
12
101.
Родственные слова.
1
Таблицы, лента букв.
102-103.
Корень- общая часть родственных слов.
2
Обучающий плакат.
104.
Написание родственных слов с выделением корня.
1
Дидактический материал.
105-106.
Подбор родственных слов образцу.
2
Индивидуальный материал, картинки.
107-108.
Правописание корня в родственных словах.
1
Карточки, раздаточный материал.
109.
Подбор родственных слов. Выделение корня.
1
Перфокарты
110.
Закрепление по теме: «Родственные слова».
1
Картинки, карочки.
111.
Р.р. Составление рассказа по картинкам, с использованием опорных
слов для основной части.
1
Схемы, карточки.
112.
Диктант по теме: «Слово».
1
Предложение.
18
-
113.
Предложение.
1
Таблица, лента букв.
114.
Составление предложений по вопросам.
1
Таблица, карточки.
115-116.
Разделение текста на предложения.
2
Дидактический материал.
117.
Упражнения в составлении предложения.
1
Индивидуальные карточки.
118.
Составление предложений о птицах
1
Картинки, дидактические игры.
119.
Дописывание предложений по смыслу.
1
Тексты, перфокарты.
120.
Порядок слов в предложение
121.
Связь слов в предложение. Изменение слов в предложение по вопро-
сам.
1
Деформированные тексты.
122.
Р.р. Составление рассказа по картинке, вопросам и данным словам.
1
Индивидуальные карточки,
перфокарты.
123-124.
Нахождение в предложение словосочетаний. Установление связи между словами в предложение.
2
Карточки, картинки.
125.
Постановка вопросов к словам в предложение.
1
Таблица, картинки.
126.
Распространение предложений.
1
Перфокарты, картинки.
127.
Повторение по теме: «Предложение».
1
Словарные слова, картинки.
128-129.
Закрепление по теме: «Предложение».
2
Деформированный текст.
130.
Контрольный диктант по теме: «Предложение».
1
Знаки препинания в предложении.
9
131-132.
Знаки препинания в предложении.
2
Таблица, дидактический материал.
133.
Повествовательное предложение.
1
Словарные слова, карточки.
134.
Вопросительное предложение.
1
Наглядные пособия.
135.
Восклицательное предложение.
1
Индивидуальный раздаточный
материал.
136-137.
Повторение по теме: «Знаки препинания в предложении».
2
Перфокарты , карточки.
138-139.
Закрепление по теме: «Знаки препинания в предложении».
2
Предложение
Главные члены предложения.
5
140.
Главные члены предложения.
1
Карточки.
141.
Название действий- сказуемое.
1
142.
Подлежащее. Слова, отвечающие на вопросы : кто? что?
1
Таблица, иллюстрации.
143.
Подлежащее и сказуемое.
1
Картинки , таблицы.
144.
Повторение по теме: «Главные члены предложения».
1
Предметные картинки.
Второстипенные члены предложения.
9
145.
Второстипенные члены предложения.
1
Дидактический материал.
146.
Нахождение главных слов в предложении. .Постановка вопросов ко
второстепенным словам.
1
Сюжетные картинки.
147.
Прямое и переносное значение слов.
1
Картинки.
148-149.
Дополнение второстипенными словами.
2
Индивидуальные карточки.
150.
Р.р. Составление рассказа по данным вопросам.
1
Карточки, картинки
151-152.
Повторение по теме: «Второстепенные члены предложения»
2
Раздаточный материал.
153.
Диктант по теме: «Главные и второстипенные члены предложения».
1
Таблица, предметные картинки.
Повторение пройденного за год.
17
154.
Повторение по теме: «Предложение». Упражнения в составлении
предложений.
1
Лента букв, таблица, картинки.
155-156.
Упражнение по теме: «Родственные слова».
2
Индивидуальный раздаточный
материал.
157-158.
Закрепление по теме: «Безударные гласные в корне слова».
2
Таблица, иллюстрации.
159-160.
Повторение пройденного по теме: «Звонкие и глухие согласные на конце и в середине слова»
2
Дидактический материал.
161.
Закрепление по теме: «Сочетание гласных с шипящими».
1
Сюжетные картинки.
162.
Р.р. Составление рассказа по картинке.
1
Карточки.
163.
Написание упражнений по теме: «Предлоги».
1
Дидактический материал.
164.
Итоговая контрольная работа : Части речи.
1
Индивидуальные карточки.
165.
Повторение по теме: Второстипенные члены предложения».
1
Картинки, карточки-
166.
Упражнения по теме: «Главные члены предложения.
1
Карточки.
167.
Главные и второстипенные члены предложения.
1
Таблица, иллюстрации.
168.
Дополнение предложения второстипенными членами предложения.
1
Раздаточный материал.
169.
Главные члены предложения .
1
Паредметные картинки.
170.
Закрепление по теме: «Знаки препинания в предложение».
1
Сюжетные картинки.
ИТОГО:
170
Диктантов - 6
Развитие речи -7