Сценарий праздника ' Прощай 1 класс '

Сценарий праздника «Прощай, 1 класс!»

Цель:

Прививать любовь к школе, учителю, воспитателю; воспитывать чувство благодарности к школе, учителю, воспитателю; продемонстрировать успехи школьной адаптации, формировать умение участвовать в диалоге, развивать диалогическую речь; приобщать к хоровому пению; развивать внимание и память.

Оформление:

Шары, столы с проектами и лучшими тетрадями учащихся, слайды о жизни ребят в школе, грамоты за участие в олимпиадах; колокольчик, учащиеся одеты в парадную форму со значком «Первоклассник».

Ход праздника

Звучит мелодия марша, дети в парадной форме входят в класс.

Ведущий. Раз-два!

Все. Три-четыре!

Ведущий. Три-четыре!

Все. Раз-два!

Ведущий. Кто шагает дружно в ряд?

Все. Первоклассников отряд!

Дружных, смелых, ловких и умелых!

Ведущий. В школу вы пришли зачем?

Все. Мы пришли учиться: читать, писать, считать, песни петь, трудиться и, конечно, веселиться.

Ведущий. Научились вы чему?

Все. Научились мы считать, вычитать и прибавлять, по слогам слова читать, песни петь, трудиться и, конечно веселиться.

Ведущий. - Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня для всех нас необычный день, мы прощаемся с 1 классом. Почти год назад в ясный, солнечный день вы впервые пришли в эту школу, в этот класс. Тогда вы были совсем маленькими: многого не знали и многое не умели.

Запись песни «Первоклашка»

Инсценирование стихотворения А. Барто «Я выросла»

Мне теперь не до игрушек-

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И Сережке подарю.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой-

Ничего, что он хромой.

Паровоз отдать Сереже?

Он плохой, без колеса…

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек-

Я учусь по букварю…

Но я, кажется, Сереже

Ничего не подарю!

Чтение по ролям стихотворения:

- Что на земле трудней всего?-

Я обратился к Коле.

- Трудней всего-

Учиться в первом классе.

Ведущий. - Да, учиться вам не всегда было легко. Но мы вместе преодолели эту первую ступень. Были не только печальные моменты, были и приятные минуты. Сейчас мы с вами вернемся в это время.

Фотослайды

Ведущий. - Я знаю, что многие из вас любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки.

А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. ( «Маша и медведь)

Ах-ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. ( «Петух и Лиса»)

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? ( «Три медведя»)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор ….Айболит.

Ведущий. - Молодцы, ребята! А теперь…( звенит звонок). А сейчас физкультминутка «Хомка-хомка, хомячок». ( Ребята проговаривают слова и выполняют упражнения).

1 чтец. Надо дружить с грамматикой,

Учить правила и, если не лениться,

Можно всему-всему научиться.

2 чтец. Ученик я буду славный,

Коль начну писать с заглавной

И возьму в соображенье

Точкой кончить предложенье.

3 чтец. Не забуду и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания

Нужны нам, как дыхание.

Исполнение детской песни.

4 чтец. И прекрасна, и сильна

Математика - страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

5 чтец. Без счета не будет на улице света,

Без счета не может подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Вот для этого нужна математика!

Ведущий. - А сейчас ребята покажут и расскажут вам одну историю, которая произошла в одном городе и в одной школе, может быть в нашей, а может быть в чужой…

Инсценирование стихотворения С.Маршака «Кот и лодыри».

Ведущий.- А теперь в исполнение наших ребят послушайте частушки.

1 чтец. Мы, ребята-восьмилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живем.

2 чтец. Эх, топни, нога,

Топни, правенькая,

В школу мы пришли учиться,

Хоть и маленькие.

3 чтец. Каждый день у нас уроки:

Лепим, красим, мастерим.

Изучаем цифры, буквы

И считаем как один.

4 чтец. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про зверюшек и луну.

5 чтец. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи-то, какие

Нам учитель задает.

6 чтец. Первый класс уже кончаем;

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы!

Ведущий .- А теперь пришло время зачитать указ о награждении за успешную сдачу итоговых контрольных экзаменов и переводе всех первоклассников во второй класс.

( Учитель зачитывает указ и награждает учащихся.)

Исполнение песни учащимися.

Приглашение к чаепитию.