7


  • Учителю
  • Урок по теме 'Почему люди болеют?'

Урок по теме 'Почему люди болеют?'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок по предмету ОБЖ

4 класс школы 2 вида (2-ое отделение)


Тема. «Почему люди болеют?»

Цель:

-познакомить детей с причинами болезней;

-познакомить (практически, наглядно) с микроскопом, с изображением на плакате микробов;

-активизировать желание быть всегда здоровым, чистым, аккуратным, желание заниматься спортом;

-воспитывать ответственность за свое здоровье и здоровье близких.

-расширять кругозор по теме, пополняя его новыми словами.


Оборудование:

-кроссворд;

-микроскоп;

-пособие «Журавлик»;

-демонстрационная таблица «Микробы»

-словарь по теме.


ХОД УРОКА.

1.Организация начала урока. Проверка аппаратуры. Актуализация опорных знаний.

-Как называется урок?

-Кого сегодня нет на уроке? Почему нет Вовы?

-Что болит у Вовы? Почему, как вы думаете?

-От чего еще могут заболеть люди?

Сегодня мы выясним причины болезней многих людей.

Но, сначала, разгадаем кроссворд.

Прочитайте слово в красной рамке.

-Что это такое, мы узнаем на уроке.


Дети называют причины болезней, учитель может записать их на доске.


микробы


2.Новая тема.

Посмотрите на таблицу. Это те самые микробы. Они очень маленькие и их нельзя увидеть без этого прибора…

-Кто из вас знает, что это за прибор? Для чего он нужен?

Это микроскоп. С помощью этого прибора можно рассмотреть микробы. Давайте рассмотрим его поближе (можно продемонстрировать детям каплю грязной воды под микроскопом)

Микробы вызывают различные болезни, при которых болят горло, уши, зубы и т.д. Вспомните, когда вы болели? Что у вас болело? Почему?

Вы назвали некоторые причины болезней, а я могу перечислить еще несколько.

- люди болеют, когда кушают грязными руками;

- люди болеют, если не моют фрукты и овощи;

- люди заболевают друг от друга, чихая или кашляя;

- заболеть можно летом, если долго быть на солнце без головного убора;

- заболеть можно зимой, если неправильно одеваться.

А теперь откройте книгу «Журавлик» на стр.22 и посмотрите рисунки. На грязных руках, фруктах скапливается много микробов, которые вызывают болезни.

Посмотрите, что происходит с зубами, когда их не чистят. Появляется желтый налет, зубы ломаются, образуются дырки, изо рта плохо пахнет.

-У кого из вас болели зубы? Это приятное чувство?

-Что нужно делать, чтобы зубы не болели?

Прочитайте совет врачей.

Чисти зубы 2 раза в день:

Вечером - для здоровья,

А утром - для красоты.

-Как люди могут заболеть друг от друга? Посмотрите на плакат.

-Что происходит?

-Почему нужно прикрывать рот рукой? Пользоваться носовым платком?

Поочередно рассматриваются все пункты причин болезней, дети дают свои объяснения, а учитель подводит их к верным выводам.

микроскоп


Практическое задание


Иллюстрации грязных рук, немытых фруктов, чихающего человека.


В шутливой форме изображены микробы, грызущие зубы, образуя дыры

Чихающий человек в окружении здоровых людей.

3.Обобщение материала, запись некоторых выводов на доске.

-Что делать, чтобы не болеть?

1.Мыть руки перед едой.

2.Мыть овощи и фрукты перед едой.

3.Чистить зубы утром и вечером.

4.Следить за внешним видом, быть аккуратным.

5.Заниматься спортом.

6.Правильно одеваться.


4.Итог урока. Игровой момент.

На плакате картинки различных предметов. Дети записывают в таблицу их названия, а по белым клеткам читают пословицу: «Береги платье снову, а здоровье - смолоду!»


Объяснение пословицы.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал