- Учителю
- Открытое воспитательское мероприятие с детьми ОВЗ
Открытое воспитательское мероприятие с детьми ОВЗ
КОУ ВО «Бутурлиновская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ
по гражданско - патриотическому воспитанию младших школьников
«9 МАЯ - ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Провела: воспитатель
Шульгина Яна Александровна
г. Бутурлиновка 2015 год
Разработка воспитательского мероприятия по гражданско - патриотическому воспитанию младших школьников
ТЕМА: «9 МАЯ - ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Цель: Воспитание патриотических чувств.
Задачи:
-
Развитие интереса к историческому прошлому нашей страны.
-
Познакомить с героями Великой Отечественной Войны.
-
Воспитать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к погибшим в годы В.О.В. и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.
Предварительная работа:
1 . Рассматривание и обсуждение иллюстраций о В.О.В.
2. Чтение рассказов и стихов о войне.
3. Прослушивание песен военных лет.
4. Сюжетно-ролевые игры («Разведчики», «Медсестра» и пр.).
Оборудование и материалы: иллюстрации, картины о В.О.В, Цветная бумага, картон, клеевые карандаши для изготовления открыток, компьютер.
Ход занятия.
-
Организационный момент: Приветствие, психологический настрой.
-
Вводная беседа. Приложение № 1
Дорогие ребята все вы знаете, что скоро приближается праздник День Победы. Кто мне скажет какого числа празднуется этот праздник? (ответы детей).
Правильно 9 мая - День Победы.
Посмотрим на доску и почитаем тему нашего воспитательского занятия.
9 мая - День победы.
А кто мне скажет сколько лет прошло со дня окончания войны.
В этом году 70 лет Великой Победы. Это самый светлый любимый праздник нашего народа.
Вся страна в этот день ликует. Все люди выходят на парады, на площади с цветами, с воздушными шарами, празднично одетые. Поздравляют друг друга с Великой Победой.
Стих: «День Победы» (рассказывает ученик 2 класса) Приложение № 2
Что такое День Победы?
Этот утренний парад.
Едут танки и ракеты
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это песни за столом
Это речи и беседы
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты
Это запахи весны
Что такое День Победы?
Это значит нет войны!
-
Основная часть.
9 мая 1945 года наш народ победил очень сильного врага фашистскую Германию. Эта была очень страшная война.
Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:
Война! Война!
Звучит сообщение Левитана о начале войны.
Стих
От бескрайней равнины сибирской до полевских лесов и болот
Поднимался народ богатырский, наш великий, могучий народ!
Выходит он: свободный и правый, отвечает войной на войну,
Постоять за родную державу, за могучую нашу страну!
И было много страшных битв ,в которых враг проклятый был разбит.
Великое сражение под Москвой, в котором мы врагу сказали грозно Стой!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты без объявления войны напали на нашу страну. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и села, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Война ставшая самой жестокой, кровавой и бесчеловечной. Крупнейшей в истории человечества.
Ребята война продолжалась четыре года. Нелегким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно, без предупреждения.
Фашистские самолеты бомбили города, села аэродромы и железнодорожные станции ,бомбы падали на детские сады на больницы и жилые дома. В первые месяцы войны наша Армия отступала .У врагов было больше танков самолетов. Они были хорошо подготовлены к войне. К 10 июля немцы уже захватили много наших городов Прибалтику, Белоруссию, Молдавию ,большую часть Украины. За три недели наши войска потеряли 3500 самолетов, 6000 танков, более 20000 орудий и минометов. Очень много погибло наших солдат .Много солдат было взято в плен .Бои шли на земле ,в небе, на море. Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт уходили не только мужчины но даже дети нередка убегали из дома, чтобы воевать с фашистами . Миллионы людей старики, женщины, дети днем и ночью трудились у заводских станков, на полях страны, делая автоматы и снаряды ,терпели голод, лишения, жили по принципу: Все для фронта, все для победы! Женщины храбро бросались под пули, выносили раненых с поля боя. Женщины были разведчицами, пулеметчицами, радистками. Плечом к плечу сражался весь русский народ за родную землю. И даже в самые тяжелые дни они твердо верили:
Враг будет разбит! Победа будет за нами!
Война! Война!
В ушах гремели взрывы,
Полнеба дым пожарищ закрывал,
И в полный рост строги и молчаливы
Все встали на борьбу, и стар и мал.
Во время войны совершалось много героических поступков. Многие войны и простые люди стали героями. Ребята как вы думаете что такое подвиг?
Дети: это смелые, отважные, хорошие поступки.
Воспитатель: А как называется человек совершивший подвиг?
Дети: Герой
На войне, воевали и простые солдаты и их командиры. Зачем нужны командиры? Кто командует бойцами?
Дети: Генералы, полководцы, офицеры.
Воспитатель : Во главе армии стоят главнокомандующие, они руководят всеми боями.
Во время В.О.В. одним из самых талантливых главнокомандующих был Георгий Константинович Жуков. (показывает его портрет) Там, где он командовал фронтом, армия всегда побеждала фашистов. Г.К.Жуков заслужил много боевых наград и медалей, был удостоен почётных званий. В Москве в честь этого героя названа улица: проспект Маршала Жукова. А на Красной площади ему установлен памятник.
Вместе со взрослыми воевали и дети. Немало героических подвигов совершили ваши сверстники.
Например: Валя Котик, Марат Казей, Леня Голиков, Зоя Космодемьянская
Ребята, а каким должен быть герой?
Дети: сильным, смелым, выносливым, отважным и пр.
Воспитатель: Правильно! А чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.
Физкультминутка: «Руки ставим мы вразлет».
Руки ставим мы вразлет: (Руки в стороны.)
Появился самолет. (Полетели как самолеты.)
Мах крылом туда-сюда, (Наклоны влево-вправо.)
Делай «раз» и делай «два». (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Хлопаем в ладоши.)
Руки в стороны держите, (Руки в стороны.)
Друг на друга посмотрите. (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Прыжки на месте.)
Опустили руки вниз, (Опустили руки.)
И на место все садись! (Сели на места.)
Воспитатель: Ребята, чтобы люди не забывали о своих героях, по всей стране им воздвигают памятники. Есть они и в нашем городе. Давайте посмотрим, что это за памятники?
Воспитатель: Как Вы думаете, что это за памятник? Как он называется?
Воспитатель: Сейчас ещё живы, кто много лет назад защищал нашу Родину от врагов. Ребята, как называют людей которые защищали нашу Родину от врагов в годы Великой Отечественной Войны?
Дети: Ветераны.
Стих: (рассказывает ученица 2 класса). Приложение № 3
Сегодня дедушка со мной
Он у меня большой герой
Я трогаю медали
И ордена рукой
Вон ту под Курском дали,
А орден под Москвой
За бой один рисковый
Отмечен дед под Псковом
Читаю горделиво
За взятие Берлина!
Сегодня День Победы!
Я деда обниму
Послушаю беседу
Про страшную войну!
Воспитатель: В День Победы ветераны надевают все свои военные награды, собираются вместе на площадях, чтобы вспомнить военные годы. Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция в День Победы люди прикалывают на одежду георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа. Ребята а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, черный цвет означает дым, а оранжевый огонь.
Воспитатель: Вот такая тяжелая война была для нашего народа.
Долгие 4 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Люди погибали не щадя своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Они делали это ради будущего поколения ради нас. Давайте не забывать и рассказывать об этой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили. 70 лет назад закончилась самая кровопролитная война, но память о тех, кто отстоял мир для нас, жива в сердцах людей. День Победы был, есть и должен оставаться самым светлым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас. Мы обязаны помнить об этом всегда. Память павших и не доживших до сегодняшнего дня почтим минутой молчания.
Минута молчания.
Стих: (рассказывает ученики 2 класса). Приложение № 4
Нам нужен мир - тебе и мне, и всем на свете детям,
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.
"Нет!" - заявляем мы войне, всем злым и чёрным силам…
Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим!..
Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы.
На замечательной земле нам довелось родиться.
Так пусть она цветёт всегда, пускай шумит садами.
Пусть люди смотрят на неё влюблёнными глазами!
Практическая работа. Приложение № 5-
Воспитатель: Я предлагаю изготовить поздравительные открытки и поздравить ветеранов с светлым праздником Днем Победы.
(Работа за столом, дети оформляют открытки из готовых деталей.)
-
Экспресс выставка детских работ.
Воспитатель: У нас получились хорошие открытки. Предлагаю устроить выставку ваших открыток.
Благодарю всех за участие в воспитательском мероприятии.
-
Заключительная часть. Подведение итогов. Приложение № 9
Стих: (рассказывает ученик 2 класса).
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Приложение № 1
Приложение № 2
Приложение № 3
Приложение № 4
Приложение № 5
Приложение № 6
Приложение № 7
Приложение № 8
Приложение № 9