Проверочная работа 4 класс общение. Текст. Предложение. .

1.Закончи предложения.

а).Текст - это….б).Тексты бывают:в). Монолог- это…г). Диалог- это…

2.Найдите границы предложений. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Будьте внимательны: в тексте есть предложения с однородными членами.

Пришла в…сна со…нце свет…т ярко с крыш ч…стая капель пада…т на з..мле разлились огромные лужи а что это за шум доносится из сквера да это вороб…и расселись по веткам крылышки топорщат наскакивают друг на друга чирикают.

3. Составь из слов предложения и запиши получившийся текст. При списывании расставляй нужные знаки препинания и пропущенные буквы. Подчеркните главные члены предложения.

ос…ни, дни, х…лодные, наступили;

в, плавали. жёлтые, лужах, листья;

н..бу, низкие, п…лзли, по, тучи;

послышался, птичий, вдруг, крик;

поднял, журавлей, увидел, гол…ву, и, я;

над, покружили, (В, в)олгой, горизонтом, за, скрылись, птицы, и;

4.Выпишите антоним к слову СВЕЖИЙ:

Кислый, горький, черствый, молодой.

5.Составить предложение, в котором слово ЗОЛОТ (ОЙ, АЯ, ЫЕ) употреблено в переносном смысле. Определить каким оно является по цели высказывания и по интонации.

1.Закончи предложения.

а).Текст - это….б).Тексты бывают:в). Монолог- это…г). Диалог- это…

2.Найдите границы предложений. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Будьте внимательны: в тексте есть предложения с однородными членами.

Пришла в…сна со…нце свет…т ярко с крыш ч…стая капель пада…т на з..мле разлились огромные лужи а что это за шум доносится из сквера да это вороб…и расселись по веткам крылышки топорщат наскакивают друг на друга чирикают.

3. Составь из слов предложения и запиши получившийся текст. При списывании расставляй нужные знаки препинания и пропущенные буквы. Подчеркните главные члены предложения.

ос…ни, дни, х…лодные, наступили;

в, плавали. жёлтые, лужах, листья;

н..бу, низкие, п…лзли, по, тучи;

послышался, птичий, вдруг, крик;

поднял, журавлей, увидел, гол…ву, и, я;

над, покружили, (В, в)олгой, горизонтом, за, скрылись, птицы, и;

4.Выпишите антоним к слову СВЕЖИЙ:

Кислый, горький, черствый, молодой.

5.Составить предложение, в котором слово ЗОЛОТ (ОЙ, АЯ, ЫЕ) употреблено в переносном смысле. Определить каким оно является по цели высказывания и по интонации.