Тренинг по педагогики и психологи

Күні: 21.10.2015ж.

Сабақтың тақырыбы:

Ата - аналардың педагогикалық мәдениеті

Мақсаты:

Ата - аналардың педагогикалық мәдениетін қалыптастыру жолдарын түсіндіру. Ата - анамен тығыз байланыс орнатудың жолдарын қарастыру

Күтілетін нәтижелер

Тыңдаушылар ата - анамен тығыз байланыс орнатудың жолдарымен танысады.

Керекті жабдықтар

Интеракативті тақта, компьютер, таратпа бетшелер

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Тыңдаушының әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

3 мин

Психологиялық ахуалды қалыптастыру.

«Мен бейнесі» тренингін өткіземін (фольгамен)

Тыңдаушылар қатысады

Тұсаукесер

5 мин

Ата - аналардың педагогикалық мәдениеті деген не?

• -Ата-аналардың педагогикалық мәдениеті-олардың педагогикалық мақсаттардың және бағыттардың деңгейі.

• Ата-ана-тәрбиеші ретінде педагогикалық дәрежеге жету.

• Педагогикалық және психологиялық деңгейде теориялық білімнің дамуы.

• Ата-ананың практикалық білім,білік түрлері және сапалы және саналы тәрбиеде қалыптастыру.

Мұқият тыңдайды.

Сауалнама

Педагогикалық мәдениеті ( сауалнама өткіземін)

Тыңдаушылар белсенділік танытады.

Негізгі бөлім

Жақсы ата -ана болудың негізгі қағидалары:

1. Баланың өсуі мен дамуы үшін лайықты атмосфералық жағдай жасау.Жақсылық,махаббат,бақыт ,т.б.

2. Ата-ана баласын қалай бар солай қабылдау керек,түсіну және дамыту керек.

3. Ата-ана баланың жас ерекшелігін ескере отырып тәрбиелеу,ар-намысын бағалау,өзіндік «мен» құндылығына тәрбиелеу.

4. Отбасылық тәрбиеде негізгі құндылық баланы жеке тұлға болып қалыптасуына жетелеу.

5. Тәрбиелік әдіс ата-ана да нақты келісім және бір-біріне қарсы шықпау.

6. Ата-ана жеке тұлға ретінде балаға үлгі көрсету.

7. Тәрбие бала бойындағы жақсы қасиеттерден тұрады.

8. Отбасындағы барлық мақсат міндеттер және қағидалар ойын түрінде болу керек.

9. Эмоциялдық қарым-қатынас отбасында оптимизм болуы тиіс.

Тыңдаушылар тыңдайды

Өзбетінше жұмыс

«Отбасының құрылымы» тренингін өткіземін.

Берілген сөздерді ретімен нөмірлеу керек.

Отбасы, мен, күйеу, ата - ана, жұмыс

Тыңдаушылар белсенділік танытады

Сурет салу

Мысық, ит, жылан, гүл, күн, қап, жол, үй, тау суреттерін салады

Суретін салады

Қорытынды

«Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің»

Тыңдайды

Кері байланыс

Бетшелер таратып, тыңдаушылардың көңіл - күйін смайліктер арқылы тексеру

Тыңдаушылар өздеріне ұнаған смайлікті таңдап, берілген сұрақтарға жауап береді.