Урок по математике ' Чтение и запись многозначных чисел' (4 класс)

Ребята, я хочу вместе с вами отправиться со своей Машиной Времени не в будущее, не в настоящее, а в космос. С помощью моих антенн на специальном приборе-шапке и пультом управления, мы проникнем во временное пространство и окажемся в открытом космосе. Путешествие будет безопасным, но познавательным. Вам не придется сидеть сложа руки. Вам сейчас нужно будет положить перед собой бортовой журнал для научных открытий ( он у вас лежит на парте жёлтого цвета) и вооружиться ручкой.

Итак, 3,2,1, пуск. Для начала, чтобы попасть в космос, нам надо облететь нашу землю по экватору.

Кто- нибудь знает длину экватора? Нет, очень хорошо. Приготовьтесь записать ответ. Слайд №1

Какое число у вас получилось? Слайд №2

Полёт нормальный. Летим дальше .

Направляемся к нашему спутнику Земли. Нам надо пролететь Слайд№3

Сколько км у вас получилось? Слайд №4

Ой, в иллюминаторе темнота. Слайд №5 Вспомнила, не надо бояться, это потому, что Луна светит в 44 дес. тыс.раз слабее, чем Солнце. Слайд №6

Какое число у вас получилось? Слайд №7

Внимание! Вижу опасность. На нас сейчас обрушится метеоритный дождь.

Ели вы правильно запишите число метеоритов, которое выпадает на нашу Землю за неделю, но не долетая до нас сгорают в атмосфере, то мы будем спасены. Слайд №8

Спасибо всему экипажу за проделанную работу. Вы хорошо поработали.

Возвращаемся в школу. Закройте глаза. 3,2,1,

Приветствую вас, мы снова в школе . Спасибо за внимание.