- Учителю
- Развитие речи. Памятка для работы над сочинением по картине (4 класс)
Развитие речи. Памятка для работы над сочинением по картине (4 класс)
Памятка
Сочинение по картине «…»
1. Вводная часть.
Название картины, автор картины (факты об авторе), в каком музее хранится эта картина. Если вам трудно начать сочинение, можно подобрать цитату из стихов А.С. Пушкина, И.А.Бунина, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета и др. Это и будет началом вашего сочинения.
2. Основная часть (могут быть подчасти)
Если это текст-описание. Используем в тексте прилагательные, сравнительные обороты, высказываем свои чувства об увиденном на картине.
Если это текст-рассуждения. Пишем сначала свои наблюдения о предметах или героях картины, а из этих наблюдений делаем выводы о них. Для выводов используем слова: Наблюдая за…,могу сказать о… . Могу отметить, что … - об этом мне подсказало то-то и то-то… . Повнимательней всмотревшись в…, пришёл к выводу… . и т.д.
3. Заключительная часть
Помните, главное - передать своё отношение к картине. Какие чувства в тебе пробудил художник своим творением.
Избегайте ненужных повторов, используйте синонимы, например: художник, автор картины, живописец; изобразил, показал, передал; картина, репродукция картины, произведение живописи.
Памятка
Сочинение по картине «…»
1. Вводная часть.
Название картины, автор картины (факты об авторе), в каком музее хранится эта картина. Если вам трудно начать сочинение, можно подобрать цитату из стихов А.С. Пушкина, И.А.Бунина, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета и др. Это и будет началом вашего сочинения.
2. Основная часть (могут быть подчасти)
Если это текст-описание. Используем в тексте прилагательные, сравнительные обороты, высказываем свои чувства об увиденном на картине.
Если это текст-рассуждения. Пишем сначала свои наблюдения о предметах или героях картины, а из этих наблюдений делаем выводы о них. Для выводов используем слова: Наблюдая за…,могу сказать о… . Могу отметить, что … - об этом мне подсказало то-то и то-то… . Повнимательней всмотревшись в…, пришёл к выводу… . и т.д.
3. Заключительная часть
Помните, главное - передать своё отношение к картине. Какие чувства в тебе пробудил художник своим творением.
Избегайте ненужных повторов, используйте синонимы, например: художник, автор картины, живописец; изобразил, показал, передал; картина, репродукция картины, произведение живописи.