Урок на тему '70-летие Победы' (4 класс)

Кричевская Анжела Андреевна

Шахтерская общеобразовательная "школа І-ІІI ступеней №1

Министерства образования и науки

Донецкой Народной Республики

учитель начальных классов

Классный час на тему :

« 70 лет Великой Победы »

Цели: дать представление о празднике 9 Мая, объяснить, что значила Победа для нашей страны; формировать нравственные и патриотические качества личности; воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уважение к старшему поколению, к ветеранам.

Ход занятия

1. Вступительное слово.

На уроке речь пойдет о Великой Отечественной Войне , о людях, которым мы обязаны своей мирной жизнью, о великих сражениях. Много людей погибло во время ВОВ, но подвиг, который они совершили, отдав свою бесценную жизнь за Родину, мы помним всегда .

II. Беседа с учащимися.

Сегодня мы мысленно вернемся в прошлое нашей страны .

22 июня 1941 года 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили удар на нашу страну. Нападение было внезапным, граница была нарушена на огромном участке от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге.

Страна цвела. Но враг из-за угла

Свершил налет, пошел на нас войною.

В тот грозный час,

Стальною став стеною,

Вся молодёжь оружие взяла.

Чтоб отстоять Отечество родное.

(Звучит грамзапись песни «Священная война », слова В. Лебедева-Кумача, музыка А.Александрова).

( появляется плакат «Родина- мать зовет!»)

В образе женщины -матери воплощена наша Родина, которая призывает своих сыновей и дочерей встать на её защиту. На этот призыв откликнулись все люди.

Весь советский народ встал на защиту Родины: солдаты на фронте , партизаны в тылу врага, рабочие на заводах, колхозники на полях и даже дети.

На священную борьбу с захватчиками вместе с отцами, старшими братьями и сестрами по зову сердца с оружием в руках шли в бой тысячи юных патриотов.

Ветры в походные трубы трубили,

Дождь отбивал барабанную дробь …

Ребята- герои в разведку ходили

Сквозь чащу лесов и болотную топь.

В годы войны дети быстро взрослели. В свои 10-14 лет они уже осознали причастность своей судьбы к судьбе Отечества. Со всех концов страны поступали многочисленные письма и заявления с просьбой направить их на захваченную противником территорию.

Бессмертный героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие из них не пощадили жизни ради Победы. Никогда не будут забыты ребята -герои Леня Голиков, Володя Дубинин, Валя Котик, Марат Казей и многие другие.

Не щадя себя в огне войны.

Не жалея сил во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями.

В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в 6 гигантских битвах, провела около 40 крупных наступательных операций.

И вот он наступил - великий долгожданный день - День Победы. В апреле 1945 года начался штурм Берлина, руководил которым маршал Георгий Константинович Жуков. Красное знамя Победы развевалось над зданием рейхстага. День 9 Мая стал Днем Победы в войне с фашистской Германией.

24 июня 1945 года состоялся парад Победы на Красной площади. В этом учебном году в мае исполнится 70 лет окончания войны.

-У кого есть близкие родственники ветераны войны? Как вы им помогаете, чем?

-Мы не должны забывать эти страшные события, чтобы никогда больше не повторялась трагедия войны. Жаль, что человеческая жизнь не бесконечна, продлить ее может только память, которая одна побеждает время.

III. Стихи о войне

Этот день особенный, желанный.

Солнце светит ярко в вышине.

День Победы - праздник долгожданный

Отмечается у нас в стране.

Носите ордена! Они вам за Победу,

За раны ваши честные даны,

Носите ордена! В них теплятся рассветы,

Что отстояли вы в окопах той войны.

Носите ордена и в праздники и в будни,

На кителях и модных пиджаках,

Носите ордена, чтоб видели вас люди,

Вас, вынесших войну на собственных плечах.

IV. Викторина.

1. Исход битвы в нашу пользу (победа).

2. То, из чего солдат ест (котелок).

3. Тот, кто всегда прав (командир).

4. Приспособление, которое моряки заняли у слона (хобот).

5. Большой морской начальник (адмирал).

6. Военный корабль (крейсер).

7. Любимая рыба моряков (селёдка).

8. Специальность пехотинца (стрелок).

10. Боевая машина (танк).

11. Морской повар (кок).

12. За неё и «помереть совсем не страшно...» (Родина).

13. Одно из главных орудий солдата (ложка).

V. Прослушивание песен военных лет

Человеку песня всегда строить и жить помогает. Помогла песня выстоять и победить советскому народу в Великой Отечественно войне. Много песен было написано в военное время. А какие из них знаете вы? («День Победы», «Землянка», «Катюша»).

Давайте, в заключение нашего классного часа, споем вместе песню «Катюша».

(У детей на партах слова песни)

VI. Подведение итогов.

Так песне с далеких времен суждено:

Родившись, внезапно умчаться в окно.

И ходит по свету сама.

То ласково тронет тебя за плечо,

То в сердце твое застучит горячо,

То горе разделит с тобой,

Теплом из далекого дома пахнет

И силу в солдатскую душу вольет,

На подвиг, ведя боевой.

И ты в легенду вошел 45-ый,

На земле никому не забыть,

Что советским досталось солдатам,

Что народу пришлось пережить!