- Учителю
- План воспитательной работы на 2015-2016 учебный год
План воспитательной работы на 2015-2016 учебный год
Направление | Мероприятие , форма проведения |
| Дата проведения | Примечание | |
План. | Факт. |
| |||
Сентябрь | |||||
Духовно- нравственное | 1.День Знаний (Линейка) 2.Всероссийский урок Мира (Устный журнал) |
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. Составление соц. карты класса 2. «Мои занятия -моё будущее» (Кл.час) 3. «Я талантлив!» |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1. «Богатства человеческого сердца» 2.С.Т.Аксаков - певец и друг природы (кл.ч в дет.библиот.) 3. Конкурс рисунков «Дорога глазами детей» |
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1.Викторина «В мире интересного» 2.КВН «Мир насекомых» 3.Акция «Найди себя!» (запись в кружки) |
|
|
|
|
Трудовое | 1. Операция «Сохрани учебник» 2.Оформление классного уголка 3.Выбор актива. 4.Распределение поручений в классе. 5.Беседа «Каждой вещи - своё место» |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1.Выходы на природу «В гости к природе за здоровьем» 2.«Сохрани своё здоровье» (беседа о режиме дня) 3.«Веселые старты» (спортивное мероприятие) |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | 1.Организация питания (Сбор и оформление документов) 2.Обеспеченность уч-ся учебниками, школьной формой 3.Занятость уч-ся во внеурочное время 4.Род.соб. «Возрастные особенности третьеклассников. Профилактика ДТП, ППБ и правила поведения в школе». |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
| 1.Акция «Внимание, дети!» 2.Безопасный маршрут в школу 3. Тайны огня. Огонь - друг, огонь - враг (Кл.час) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Октябрь | |||||
Духовно- нравственное | 1.День пожилого человека (изготовление открыток) 2.День Учителя (участие в поздравительном концерте) |
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. Интеллектуальный марафон, посвященный 25-ой годовщине создания МЧС России 2. «С Днем рожденья, Башкортостан» (кл.час) 3. Памяти Рината Султанова «России верные сыны…» (Музейный урок) |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1. «Братья наши меньшие» (Парад домашних животных) 2. «Осенние фантазии» (Праздник) 3. Конкурс рисунков «С Днем рожденья, Башкортостан» |
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1. Интеллектуальный марафон, посвященный 25-ой годовщине создания МЧС России 2.Контроль за выполнением д/з по устным предметам 3. Беседа о вредных привычках |
|
|
|
|
Трудовое | 1. Операция «Сохрани учебник» 2. Акция «Зеленый наряд класса» 3. Сбор макулатуры «Сохрани дерево»
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1.Выходы на природу «Спортивный марафон» 2.Скелет и осанка (клуб деловых людей «Что ты знаешь о себе») 3.«Зоологические забеги» (соревнование) НА КАНИКУЛЫ 4. От шалости до преступления (Кл.час) 5. Личная гигиена школьника. ОТ на осенних каникулах. |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одаренных детей Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся Род.соб. «Итоги I четверти. Типичные ошибки в поведении школьников на улицах и дорогах. Как приучить ребенка самостоятельно выполнять домашние задания» |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
| 1.Движение пешеходов и их обязанности (Практикум) 2.Движение пешеходов в городе 3. С огнем не шути. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ноябрь | |||||
Духовно- нравственное | 1. Внеклассное мероприятие "День толерантности" 2.День народного единства (Кл. час) |
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. Мои права и обязанности 2. Беседа «Подросток и право» 3. Контроль за внешним видом учащихся 4. Посещение семей на дому: |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1. Мои права и обязанности 2. Беседа «Подросток и право» 3. Контроль за внешним видом учащихся 4. Посещение семей на дому:
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1. День Матери России (праздник) 2.Дружба - сестра любви (Час размышлений) 3. Разные пути слова «Хочу» (Классный час) 4. «Праздник чая» (ярмарка)
|
|
|
|
|
Трудовое | 1.Разные пути слова «Хочу» (Классный час) 2.Трудовой десант. Операция «Классу - чистоту и порядок» |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1.Выходы на природу «Тропа доверия» 2.«Сохрани своё здоровье» (беседа о режиме дня) 3.«Веселые старты» - посвящ.80-летию Белебеевского района |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | 1.Анкетирование родителей и учащихся 2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих детей |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений | 1.Особенности движения пешеходов по загородной дороге 2.15ноября - день памяти жертв ДДП 3.Первичные средства пожаротушения (Экскурсия в пож.часть) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Декабрь | |||||
Духовно- нравственное | 1.Акция «Вежливость» 2. Новогодний утренник «Чудеса под Новый год!»
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. Мои права и обязанности (Кл.ч, посвященный Международному дню борьбы за права инвалидов ) |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1.Беседа на тему «История празднования Нового год на Руси» |
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1. Учет результатов Учебного труда уч-ся: 2. Доброжелательность и злонамеренность 3. Правда - мать преданности
|
|
|
|
|
Трудовое | 1. Что посеет человек, то и пожнет. 2. Акция «Ёлочка» 3. Мастерская Деда Мороза. Волшебные полоски 4. «Белебей - планета детства» (фестиваль детского творчества, посвященный Году литературы) |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1. Выходы на природу «Зимние забавы» 2. Зимние забавы на спортивной площадке. Лепим снежный городок 3. Я выбираю кашу! 4. ОТ на зимних каникулах, при проведении новогоднего утренника |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | Индивидуальные беседы с родителями об успеваемости детей Род.соб. «Итоги IIчетверти. Взаимодействие семьи и школы в организации воспитательной работы и обучении детей безопасному и правопослушному поведению детей на улицах и дорогах. » |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений. | 1.Движение пешеходов группами 2.Правила перехода дороги 3. |
|
|
|
|
Январь | |||||
Духовно- нравственное | 1.Операция «Вежливость» 2. Вежливость - важное средство примирения людей(Кл.час) |
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1.Игры народов мира (игры на свежем воздухе) 2. День родной школы (музейный урок) 3. |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1. Ларчик со сказками (посещение кинотеатра) 2. Давайте жить дружно! (классный час) 3. Мастерская Деда Мороза |
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1.Проект «Мы в ответе за тех, кого приручили». 2.Турнир «Волшебные шашки» |
|
|
|
|
Трудовое | 1. Ларчик со сказками (посещение кинотеатра) 2. Давайте жить дружно! (классный час) 3. Мастерская Деда Мороза |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1. Выходы на природу «Лыжные соревнования» 2. Молодецкие игры на улице, соревнования в снежном городке на площади ДКиТ. 3. Друзья Мойдодыра (урок-игра) |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | Заседание попечительского совета Индивидуальная работа с родителями одаренных детей Посещение на дому детей из неблагополучных семей Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
| 1.Дорожная Разметка 2.Мы знакомимся с дорожными знаками 3. «Пожар - стихийное бедствие» 4. Действия при захвате - беседа.
|
|
|
|
|
Февраль
| |||||
Духовно- нравственное | Беседа «Международный день благодарности |
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. День юного героя антифашиста - музейный час 2. «А, ну-ка, мальчики!» - соревнование 3. Акция «Привет с Родины» 4.Беседа «Имена героев на карте Белебеевского района»
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1.День святого Валентина (изготовление валентинок) 2.Выпуск классной стенгазеты «Честь имею!» 3. Конкурс творческих работ «Красота русской природы» |
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1. Математический КВН 2. Литературный ринг «О дружбе, доброте, отзывчивости» 3. Гинесс-шоу |
|
|
|
|
Трудовое | 1.Трудовой десант «Наш школьный двор» 2. Рейд «Покорми птиц» |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1. Выходы на природу «Зарница» 2. Уголок природы. Посадка лука 3. Экскурсия в школьный медицинский кабинет |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одаренных детей Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся Посещение на дому детей из неблагополучных семей |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений.
| 1.Дорожные знаки 2.Мы учимся соблюдать правила движения 3. Огонь - друг, огонь - враг
|
|
|
|
|
Март
| |||||
Духовно- нравственное | 1. «Мисс Очарование» (Конкурсная программа) 2. «С праздником, дорогие наши…» (праздник с родителями) 3. Фольклорный праздник «Масленица» 4. |
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. Выходы на природу «Широкая масленица» 2. Уголок природы. Комнатные растения 3. Невидимые враги человека, которые ему мешают жить (нецензурные слова, алкоголь) - час медицины |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1. Твой внешний вид 2. Операция «Цветы» 3. Подозрительные люди и предметы 4. Посещение семей на дому: |
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1. В гостях у геометрических фигур 2. Дюймовочка рассказывает о птицах 3. КТД «Газета» |
|
|
|
|
Трудовое | 1.Беседа - практикум «Маленькое дело лучше большого безделья» 2. Трудовой десант «Наша чистая школа» |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1. Выходы на природу «Широкая масленица» 2. Уголок природы. Комнатные растения 3. Невидимые враги человека, которые ему мешают жить (нецензурные слова, алкоголь) - час медицины |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | Индивидуальная работа с родителями подготовка к классному мероприятию Заседание попечительского совета Род.соб. «Итоги III четверти. Роль книги в интеллектуальном развитии человека» |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
| 1.Маршрутные транспортные средства. Безопасность пассажиров 2.Светофор - наш верный друг 3. Безопасное общение с электрическими приборами 4. Подозрительные люди и предметы Инструктаж по т/б «Безопасность на каникулах»
|
|
|
|
|
Апрель
| |||||
Духовно- нравственное | 1.Этическая беседа «Уважение - путь к пониманию» 2.Конкурс стихотворений о весне |
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. Устный журнал «Зеленый наряд нашей планеты» (День Земли) 2.День космонавтики |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1. Наш дом планета Земля 2. «Ромашка» конкурсная программа |
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1.Выпуск стенгазеты «День Земли» |
|
|
|
|
Трудовое | 1. Акция «Чистая улица» 2.Экологический десант « Мой городок без мусора» 3. Сбор макулатуры «Сохраним дерево» |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1. Выходы на природу «Весёлая капель» 2. Игровая программа «Зов джунглей» 3. Неделя Здоровья |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | Индивидуальные беседы с родителями «Успеваемость, внешний вид» Посещение на дому детей из неблагополучных семей Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
| 1.Безопасные места для детских игр 2.На наших улицах 3. Природная стихия - огонь 3. Последствия терактов. |
|
|
|
|
Май | |||||
Духовно- нравственное | 1. Моя семья - конкурсная программа 2. Вахта Памяти 3. Конкурс стихотворений, посвященный празднику весны и труда
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое | 1. Подвигу народа жить вечно - кл.час 2.День защиты Детей |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое | 1. Конкурс рисунков «День Памяти» 2. Операция «Радость» 3. Безопасность в местах массового скопления людей 4. Посещение семей на дому:
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное | 1. Береза - символ России |
|
|
|
|
Трудовое |
2. Этическое отношение к природе 3. Конкурс Актерского мастерства 4. РВС - |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное | 1. Выходы на природу «Сладкий приз» 2. Игровая программа «Здоровье сгубишь, нового не купишь!» 3. Цапля-курильщица. Чтение сказки, Твои привычки |
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с родителями) | Организация приобретения учебников и школьной формы на новый учебный год Посещение на дому детей из неблагополучных семей Заседание попечительского совета Род.соб. «Итоги года. Занятость уч-ся летом. Соблюдение уч-ся ППБ, ПДД, ОТ на летних каникулах. |
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
| 1.Где можно играть 2. Правила движения для велосипедистов. 3. Меры пожарной безопасности в жилых домах |
|
|
|
|
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков. | 1.Беседа на тему « Где я хочу провести лето» 2. Инструктаж по т/б «Мои летние каникулы |
|
|
|
|