Исследовательский проект по теме: 'Что может слово?'

Департамент по образованию администрации Волгограда

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 117

Красноармейского района Волгограда»

(МОУ СШ № 117)

400063, г.Волгоград, ул. 2-я Штурманская, д. 22, тел./факс: (8442) 64-07-28

ОКПО 22437683, ОГРН 1023404364279, ИНН/КПП 3448015781/344801001

Исследовательский проект

«Что может слово?»

Выполнил:

Самойлов Никита,

обучающийся 3 В класса МОУ СШ № 117

Красноармейского района Волгограда

Руководитель проекта:

Еропкина Елена Александровна,

учитель начальных классов

Волгоград, 2015

Слова великой силой обладают...
Порой не знают люди силы слов!
Слова и от болезни исцеляют,
И могут вмиг один убить любовь.
И мы, привычно меж собой общаясь,
Не слишком часто думаем о том,
Что, нападая или защищаясь,
О смысле фразы думаем потом...
Словами нашу душу ублажают...
Словами, не стесняясь, гадят в ней...
Словами - льстят... Словами - обижают...
Словами - лгут... И не сказать верней:
Слова слетают с губ - и не заметишь,
Что ты сказал... Собою овладей!
Не зря же фраза: "За слова - ответишь!"
Давным давно живет среди людей!
(автор - Лариса Шахбазян)

Слово - это главное звено речи. Человек слышит первое слово ещё в колыбели от матери, затем сам учится произносить первые слова. Слово в жизни человека играет огромную роль, так как с помощью его происходит познание мира и общение людей между собой. Со словами мы встречаемся повсюду: слышим их вокруг, по телевизору, по радио, читаем в книгах, газетах, журналах. Их используем для того, чтобы передать информацию, описать какое-то событие.

Актуальность.

Слово - это инструмент для общения. Без него не выразить своих чувств. Понимая актуальность данного вопроса, мы под руководством учителя выполнили исследовательский проект «Что может слово?».

Нам захотелось провести исследование, какое значение играет слово в жизни человека.

Гипотеза. Слово должно быть добрым. Плохие слова могут причинить боль. Добрые слова приносят улыбки и хорошее настроение. С доброго слова начинается дружба.

Цель проекта - узнать, какое значение имеет слово в жизни человека.

Задачи проекта:

• узнать, в чём сила сказанного слова;

• выяснить, какие пословицы и поговорки о роли слов придуманы в народе;

• изучить литературу и узнать, какую роль играло слово в разные исторические эпохи;

• продумать, что мы можем сделать, чтобы научиться противостоять оскорблениям.

Методы исследования:

• сбор и анализ информации по этой теме;

• анкетирование;

• наблюдение;

• эксперимент;

• практическая работа.

Проблемный вопрос:

1. В чём сила сказанного слова?

2. Какие пословицы и поговорки о роли слова придуманы народом?

3. Какую роль играло слово в разные исторические эпохи?

4. Как научиться противостоять оскорблениям?

Первый этап исследования.

На первом этапе мы узнали, в чём сила сказанного слова.

Для этого

- проводили анкетирование среди учащихся нашей школы,

- наблюдали, как люди общаются в школе, дома и на улице.

Мы узнали, слово играет большую роль в жизни человека.

Мы провели наблюдение и заметили: «Одно ласковое слово сильнее десяти ударов».

Анкетирование показало, что большинство людей очень зависимы от мнения окружающих. Слово - могучий фактор, влияющий на наше подсознание. Почти на всех плохие слова влияют одинаково: люди обижаются, портится настроение, хочется ответить тем же. Словом можно вылечить, а можно погубить.

Очень часто люди друг друга обижают, говорят плохие и обидные слова, не задумываясь о последствиях. Из-за невзначай брошенного слова критики некоторые люди принимают его близко к сердцу и мучаются от этого долгое время. Человек превращается в замкнутую, неуверенную в себе личность.

Вывод: Когда человеку хорошо, он доволен и счастлив и говорит людям приятные слова. А если у человека плохое настроение, его всё раздражает, он всех обижает и говорит плохие и обидные слова. Поэтому слово должно быть добрым, чтобы не портить окружающим настроение. С доброго слова начинается дружба.

Второй этап исследования.

На втором этапе мы решили выяснить, какие пословицы и поговорки придуманы в народе.

Для этого

• мы прочитали произведения устного народного творчества;

• изучили материал в интернете;

• писали сочинения-размышления на тему «Что может слово?».

В культуре каждого народа есть свои поговорки и пословицы о силе слова:

• в английском языке это звучит так: «Будь осторожен со словами: они могут быть во благо, а могут и во вред»,

• в китайском: «Ошибиться дорогой не страшно, гораздо страшнее ошибиться словами»,

• в русском языке тоже немало поговорок о силе слова, например: «Дурное слово что смола: пристанет - не отлепишь», - и каждому из нас с детства известно, что «Слово не воробей; вылетит - не поймаешь».

Говорят, что ещё живут старушки, которые умеют заговаривать словами, и от этих волшебных слов заживают раны, уходит хворь и болезни. Но эти древние знания они не спешат передавать своим потомкам, ведь знахарки понимают, что слово - как яд: в одних дозах лечит, а в других - калечит. Окажись эти древние, таинственные заветы в нечестных, корыстных руках, тьма может поглотить мир.

Уже доказано, что с помощью слова можно программировать действительность. Разработанная в недрах спецслужб система воздействия на подсознание, метод нейролингвистического программирования - яркий пример того, как слово может превращаться в грозное оружие, помогать манипулировать людьми: делать людей послушными или, наоборот, агрессивными.

Вывод: «Одно ласковое слово сильнее десяти ударов».

Третий этап исследования.

На следующем этапе мы вспомнили историю.

Англичане говорят, что в словаре слово безобидно, но стоит его применить на деле, как оно становится разящим мечом.

• «Будущее принадлежит нам!» - провозгласил Гитлер, и началась Отечественная война.

• Великий полководец Александр Невский поднимал дух русских полков перед битвой словами: «Кто на нас с мечом пойдёт, тот от меча и погибнет!»

• Пётр I воодушевил народ на героические свершения словами: «Мы прорубим окно в Европу!»

• Глава правительства Советского Союза Иосиф Сталин в дни фашистского вторжения призывал народ к мужеству и стойкости: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»

Вывод: все эти слова, сказанные разными историческими деятелями в разное время, вдохновляли народ нашей страны на великие дела и на поле битвы, и в мирной жизни.

Четвёртый этап исследования.

На четвёртом этапе нам захотелось продумать, что можно сделать, чтобы научиться противостоять оскорблениям.

Проведя наблюдение, я заметил, почему люди оскорбляют друг друга. Они пытаются утвердиться за счёт унижения других.

Чтобы не потерять веру в себя, надо научиться противостоять этому влиянию.

Выводы и результаты нашей работы.

• Займитесь аутотренингом. Каждое утро после пробуждения говорите себе,

что Вы умны, у Вас замечательный характер, Вас ценят и любят окружающие. Очень полезно, услышав очередную нелестную характеристику в свой адрес, тут же мысленно перевернуть её в сторону позитива, то есть поменять знак минус на плюс.

Например, Вам говорят плохое слово, а Вы не обращайте внимания, а мысленно диктуйте себе новый текст: «Я добрый и внимательный». Если Вы привыкните к таким «перевёртышам», то скоро никакое замечание окружающих уже не сможет испортить Вам настроение и причинить вред Вашей самооценке.

• Хорошо, когда близкие люди находят доброе слово, чтобы приободрить,

поддержать. Проверено на собственном опыте. Как часто бывает: перед очень важным мероприятием, например, перед контрольной работой, олимпиадой у меня начинается паника, но стоит услышать от родителей или учителя: «Никита, ты всё знаешь, у тебя всё получится!», - и будто крылья вырастают за спиной. Страх уходит и у меня всё получается.

• Мы создали «Словарь добрых слов». Раздали его ребятам нашей школы. Хотелось бы, что б все ребята говорили друг другу добрые слова.

Хорошее слово - волшебное слово.

Оно настроенье поднимет любому.

Ну а плохие слова никогда

Не принесут человеку добра.

Анкета по теме: «Что может слово?»

1. Как ты реагируешь на оскорбление со стороны других людей?

2. Нравится ли тебе, когда тебя хвалят, говорят комплименты?