- Учителю
- СЫПАЙЫ БОЛ (Даярлық топ)
СЫПАЙЫ БОЛ (Даярлық топ)
Пәннің аты: валеология |
Уақыты:5.04.16 |
Кабинет |
Мұғалім: Сармолдаева М | ||
Сабақтың атауы |
Сыпайы бол | ||||
Мақсаты |
қоғамдық орында балалардың өзін ұстай біуіне, мейірімділікке, кішіпейілдікке, сыпайылыққа тәрбиелеу. | ||||
Күтілетін нәтиже |
көрсету,түсінік беру,ойын,сұрақ-жауап | ||||
Психологиялық ахуал |
Шаттық шеңбері. Мынау сұлу әлемде Адам өмір сүреді. Үлкен менен кішіге, Күн сәулесін төгеді Өткен сабақты қайталау Жаңа тақырыппен таныстыру |
Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге Жаттығу жасайды.
| |||
Қызығушылығын ояту
|
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтарын оянып,ерекше ынтамен кіріседі | |||
Мағынаны тану
|
• Үйдегі қауіпсіздік ережелерін ата. • Көшедегі қауіпсіздік туралы айт. • Қалай ойлайсыңдар, қоғамдық орында қандай тәртіп ережелері бар? Жағдаят талқылау. Үлкендермен қарым-қатынас жасағанда әдеп сақта.
• Қарт ата автобусқа кірсе, бос орын жоқ. • Әже ауыр сөмке қолында сөмке бар. • Ол артқы есіктен кірмекші болды, бірақ есік жабық тұр. Есікті ашайын десе, қолы бос емес. Әңгімелесу. - Әжеге ,қарияға, қызға көмектескенде сен нені сездің? </ Адамдар біруге жақсы іс істегенде қуанып, рақаттанса, кішіпейіл болса, ерекше қуаныш сезімге бөленеді, содан адамның денсаулығы мықты болады. Қыздар мен ұлдар арасындағы әдептілік қарым-қатынас жөнінде әңгімелеу. Қыздар Балаларға түрлі көңіл күйдегі адамдардың бет-әлпетін: қуаныш,реніш, таңғалу, т.с.с. көрсетулерін ұсыну. - Қандай көңіл күй жағымды? | ||||
Сергіту сәті |
Орнымыздан тұрамыз. Қолды белге қоямыз. Бұрылымыз оңға бір, Бұрылымыз солға бір, Жаттығу жасасақ, Жақсы сергіп қаламыз. |
Өлең жолдарын айтып,қимыл қозғалысын жасайды. | |||
Ой толғаныс
|
Дәрігер Салауат балаларға мыналарды ұмытпауын ескерту: • Қоғамдық көліктерде тұтқаның барлығы кір, сондықтан үйге келгенде міндетті түрде қолыңды жу. • Емханада ,дүкенде, театрларда - микробтар ұшып жүреді, сондықтан әр затты ұстап көрген қолыңмен тамақтану өте қауіпті | ||||
|
|
| |||
Бағалау |
Сабаққа жақсы қатысқан балаларды бағалау. |
| |||
Кері байланыс |
|
|