Контрольные и проверочные работы по математике 2 класс УМК Перспектива

Вариант 1 Вариант 2

Фамилия, имя ________________________________ Фамилия, имя ____________________________1. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=

3 + 3 + 3 + 3=

5 + 5 + 5=

2. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.3. Реши задачу с помощью сложения.

На одной тарелке 6 картофелин. Сколько всего картофелин на 3 таких тарелках?

4. Начерти незамкнутую ломаную линию, состоящую из трёх звеньев, если длина каждого звена равна 2 см.

5. Для украшения зала купили 20 шаров. Из них 6 красных шаров, 5 синих, а остальные жёлтые шары. Сколько жёлтых шаров купили?

1.Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

6 + 6 + 6 =

4 + 4 + 4 + 4 + 4 =

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3=

2. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.2 · 9=

3 · 3=

6 · 3=

0 · 5=

3. Реши задачу с помощью сложения.

В один стакан положили 4 куска сахара. Сколько кусков сахара положили в 5 таких стаканов?

4. Начерти незамкнутую ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев, если длина каждого звена 2 см.

5. Для украшения зала купили 18 шаров. Из них красных шаров - 5, синих - 6, а остальные жёлтые шары. Сколько жёлтых шаров купили?

Вариант 1 Вариант 2

Фамилия, имя_______________________________ Фамилия, имя______________________________1.Выполни действия:

13 - 6 +9= 2 ∙ 7 + 3=

4 + 10 - 8= 4 ∙ 3 + 5=

18 - 7 + 6 = 3 ∙ 6 - 9=

2. Сравни:

3 ∙ 4 … 3+3+3+3+3 2 ∙ 8 …. 4 ∙ 4

16 - 8 …7 + 9 18 - 5 …5 + 8

3.Реши задачу.

У Оли было 3 монеты по 5 рублей. Она потратила на наклейку 3 рубля. Сколько денег осталось у Оли?

Было -

Потратила -

Осталось - ?

4.Какие углы ты видишь на картинке, запиши их:_________________________

А

О С

Н

5. Вместо звёздочки вставь знаки + или -

6 * 4 * 5 = 5 2 * 5 * 2 = 9 9 * 4 * 3 = 8

1.Выполни действия:

18 - 7 - 5= 3 ∙ 4 - 6=

2 + 9 - 4= 3 ∙ 3 + 4=

14- 3 + 9= 2 ∙ 5 + 7=

2. Сравни:

3 ∙ 6… 3+ 3+ 3 + 3 3 ∙ 5… 3 ∙ 4

15 - 8 …7 + 8 12 - 5 …4 + 8

3.Реши задачу.

У Оли было 4 монеты по 5 рублей. Она потратила на наклейку 6 рублей. Сколько денег осталось у Оли?

Было -

Потратила -

Осталось - ?

4.Какие углы ты видишь на картинке, запиши их:____________________________

Д

С А

М

5. Вместо звёздочки вставь знаки + или -

6 * 4 * 5 = 7 2 * 5 * 2 = 5 9 * 6 * 3 = 6

Проверочная работа по теме «Умножение»

Фамилия, имя_________________________ Фамилия, имя_______________________Вариант 1

Запиши примеры:

По 2 взять 4 разаПо 3 взять 5 раз По 4 взять 3 раза По 5 взять 2 раза Сколько раз по 3 содержится в числе 9? Сколько раз по 2 содержится в числе 10? Сколько раз по 4 содержится в числе 16?

Вариант 2

Запиши примеры:

По 3 взять 5 разПо 2 взять 6 раз По 4 взять 2 раза По 6 взять 2 раза Сколько раз по 2 содержится в числе 8? Сколько раз по 3 содержится в числе 12? Сколько раз по 5 содержится в числе 15?

Проверочная работа по теме «Ломаная. Обозначение ломаной. Многоугольник.»

Вариант 1 Вариант 2

Фамилия, имя ________________________ Фамилия, имя ______________________

Обведи синим карандашом все многоугольники

Обведи синим карандашом все многоугольники

По данным точкам построй многоугольник

АВСДЕ. Запиши названия его вершин и звеньев.

С .

В .

.Д

А . . Е

Вершины___________________

Звенья______________________

По данным точкам построй многоугольник ВАЕДС. Запиши названия его вершин и звеньев.

Е .

А .

. Д

В . . С

Вершины___________________

Звенья______________________