- Учителю
- Планирование Праздник осени-2 кл.
Планирование Праздник осени-2 кл.
Конспект "Праздник осени" - 2 кл.
Цели: обобщить и систематизировать знания детей об осени; совмещать ознакомление с сезонными изменениями в природе с формированием эстетических представлений; формировать экологическую культуру детей; воспитывать бережное отношение к растениям и животным; развивать умение выразительно читать стихотворения и играть в сценках.
Подготовка:
раздать слова, распределить роли,
подготовить музыкальное сопровождение,
-
объявить конкурс рисунков и детских поделок</<font color="#000000"> по теме, оформить выставку,
-
принести осенние плоды и корнеплоды, оформить выставку,
-
приготовить грамоты за участие в выставке
Ход праздника осени в школе.
Ведущий. ---Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители!
---Осень - это прекрасное время года. Сколько впечатлений дарит она человеку! Природа очаровывает своей красотой и таинственностью.
Янтарная осень начальная
Срывается лист золотой.
Картина немного печальная.
И грусть навевает порой
---Красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью.
Стих-ия и песня «Осень»-- 0 класс
--Ребята, как вы думаете, кто будет гостьей на нашем празднике?
Дети (хором).
--Осень! (На сцену выходит Осень)
Осень.
Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом - следом мой черед.
Вы рады встретится со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Вам нравятся сады и парки?
Дети (хором). Да! Хороши твои подарки
Ведущий.
--Сейчас мы узнаем, что в лукошке принесла нам Осень.
Осень.
--Чтобы это узнать, вам надо будет разгадать загадки.
2 «Б» загадывает детям загадки.
1, Семьдесят одежек
и все без застежек
2.Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
3. Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали -
Не одну нашли, а десять!
Как ее названье, дети?
4. Он никогда и никого.
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети?
5. Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.
6. Над землей трава,
Под землей бордовая голова.
7. Кто на грядке зеленеет,
И желтеет, и краснеет,
Он похож на светофор,
Это круглый
8. Наши овощи на грядке
Иногда играют в прятки.
Кто там выставил бочок? -
Вкусный овощ
Песня - 1 «Б» --- «Наступила осень»
Ведущий: --Ребята, вы знаете, где растут грибы?
----Давайте проведём эстафету «Назвался груздем - полезай в кузов!»
По сигналу первый «груздь» от каждой команды подбегает к обручу, пролезает через него, кладёт обруч на место и бежит за другим «груздем», берёт его, и они вместе бегут к кольцу, пролезают через обруч, бегут за следующим. Когда последний участник прицепится, все встают вместе в обруч.
Ведущий: - А сейчас послушайте песню «Золотая осень» в исполнении
2 «Б» кл.
Шуточная сценка «Сказка про репку» -- 2 «Б» кл.
-
Ведущий:
-
Дедка репку посадил...
-
Дедка репке говорил:
-
-
Дед:
-
Ты расти, расти большая.
-
Стань богатым урожаем,
-
Чтоб тобой я мог гордиться.
-
Принесу тебе водицы,
-
Удобрений ведер пять…
-
Ох, устал, пора поспать.
-
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
-
-
2.Ведущий:
-
Спит дедулька без забот.
-
Репка между тем растет,
-
Да воюет с сорняками:
-
Их ногами, и руками…
-
Вот уж осень на дворе.
-
Зябким утром в сентябре
-
Дед проснулся, испугался.
-
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
-
Дед:
-
Ах, я старый разоспался.
-
Репку уж пора тянуть.
-
Подросла, гляжу чуть-чуть.
-
Ай, да репка уродилась!
-
Мне такая и не снилась. (Хватает репку и тянет.)
-
-
3.Ведущий:
-
--- Хвать, но репка возмутилась.
-
Морковка:
-
Экий, дедка ,ты неловкий!
-
Я - не репка, я - морковка.
-
Не умыл ты видно глаз.
-
Репки я стройней в сто раз.
-
Дед:
-
Что ж, в корзинку полезай.
-
Что такое, что за чудо,
-
Может, выспался я худо?
-
Картошка:
-
Ой, ой, ой,
-
Я протестую!
-
Я - не репка. Я - Картошка!
-
Это знает даже кошка.
-
Я - твой главный урожай!
-
Дед:
-
Что ж, в корзинку полезай.
-
Я ж опять пойду по репку.
-
Как сидит в землице крепко!
-
Ай да репка, вот те на!
-
Капуста:
-
Право, я возмущена!
-
Дед, ты сникерсов объелся,
-
Сериалов насмотрелся,
-
Может с печки ты упал?
-
Раз капусту не узнал.
-
Дед:
-
Милости прошу… в корзину.
-
Это что за чудеса?
-
Вот уж битых два часа
-
Я провел на огороде.
-
Где же репка! Эта вроде…
-
Свекла:
-
Снова дед не угадал.
-
Знать очки ты потерял,
-
Или бес тебя попутал?
-
Свеклу с репой перепутал.
-
Я - отличный урожай!
-
Дед:
-
Что ж, в корзинку полезай.
-
И тебе найдется место.
-
Только все же интересно
-
Где же репка? Может эта?
-
Лук:
-
Я почти того же цвета,
-
Но не репка, старичок,
-
Я - твой репчатый лучок!
-
Пусть немного и коварен,
-
Но в народе популярен.
-
Я - отличный урожай!
-
Дед:
-
Что ж, в корзинку полезай.
-
Вечер уж к концу подходит.
-
Месяц на небо выходит.
-
Да и мне домой пора.
-
Завтра с самого утра
-
Стану репку вновь искать,
-
А теперь охота спать.
-
Ух, тяжелая корзина,
-
Пригодилась бы машина…
-
Знатный вырос урожай!
-
4.ВЕДУЩИЙ.
-
Сказочке пришел конец.
-
Тот, кто слушал, молодец.
-
Игры под руководством пионервожатой:
-
Эстафета «Посади и собери картошку» ,
-
игра «Ветерок и листочек»
-
Ведущий. ---Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Вы подарок наш примите, чаще в гости приходите. -
Осень: ----Спасибо вам за гостеприимство, мне было очень приятно быть с вами!
-
---До свидания!
-
Ведущий:--- А сейчас мы отметим всех ребят, которые участвовали в выставке «Дары природы» (Награждение за поделки и рисунки )
-
Ведущий:----Всем спасибо, до свидания, ребята.
-
-
4