Вне классное занятие по чтению и развитию речи «Прощание с Букварём».

Внеклассное занятие по чтению и развитию речи «Прощание с Букварём».

Цель: достижение внутригруппового сплочения родителей, детей и педагога, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы».

Задачи: - подвести итоги учебного года;

- обобщить полученный опыт взаимодействия в классном коллективе за год;

- формировать умение осмысливать себя как члена коллектива, способного оказывать поддержку.

1. Вводная часть.

Много праздников прекрасных
На листках календаря,
А меж ними тоже праздник
Школьный - праздник Букваря.

Чтение стихов детьми:

В день осенний, в день чудесный,
В класс несмело мы вошли.
Буквари - для всех подарок
На столах своих нашли.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Вначале мы буквы читали чуть-чуть,

Теперь мы читаем страницы!

Спасибо хотим мы сказать Букварю,

За то, что помог нам учиться!

2. Демонстрация учебных навыков и умений.

1. Игра «Собери слово»

Дети сообща собирают 1ое слово Спасибо из букв разного размера(от большего к меньшему), выделяют буквы, обозначающие гласные звуки, делят слово на слоги с помощью КОДД

2ое слово Букварь (собрать числовой ряд на обратной стороне букв)+!

Чтение полученного предложения разным способом.

2. Сценка про буквы

Уважаемые гости, закройте, пожалуйста, глаза

Глазки открываются - сказка начинается!

А-начало алфавита,

Тем она и знаменита,

А узнать ее легко-

Ноги ставит широко!

Буква У-два длинных ушка.

Посмотри на колесо, и увидишь букву О!

Буква Х все ходит, ходит,

места что ли не находит?

Буква Х: Встану я к букве А, чтение детьми: АХ!

Встану я к букве О, чтение детьми: ОХ! Встану я к букве У, чтение детьми: УХ!

Составление слова: УХО.

-Для чего нам нужно ухо? (Слышать, понимать окружающих, слушать родителей и учителя).

3) Упражнение на развитие слухового анализатора

«Звук колокольчика». Слайд 2 (1ый звонок).

1сентября прозвенел звонок на наш 1ый урок в 1ом классе, а сегодня для Вас звучит звонок, извещающий о последнем уроке в 1 классе.

4. На память мы с ребятами на уроке труда приготовили открытку с колокольчиком.

Задание: Прочитать, списать правильно и красиво:

До свидания, 1 класс!

4. Мы в 1 классе учились не только читать и писать, но и считать не забывали.

Физ.минутка Слайд 3

На лужайке, на лужайке

Дети прыгали, как зайки.

5 прыжков на левой ножке,

3- на правой по дорожке.

Кто из вас сказать готов,

Сколько было всех прыжков? (8)

4. Минутка счета.

а) Пошла курица гулять

Собрала своих цыплят.

Семь бежали впереди,

Три остались позади.

Беспокоиться их мать

И не может сосчитать.

Сосчитайте-ка, ребята,

Сколько было там цыпляток? (10) Слайд 4

б) На яблоне росло 10 яблок, а на ёлке на две меньше. Сколько яблок росло на ёлке? (На ёлке не растут яблоки.)

3. Вопросы для родителей:
1. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
2. Какой номер кабинета, в котором учится первоклассники?
3. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
4. Как зовут директора школы?

5. Какая фамилия у вашего классного руководителя?
6. Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (под мокрым).

4. Вручение благодарственных писем родителям.

Уважаемые родители! Я поздравляю вас с окончанием первого класса. И не ошибусь, если скажу, что вы также как и дети, прошли программу первого класса по каждому предмету. Работая в этом учебном году, я видела ваше внимание к учебному процессу, ответственное отношение к обучению, заинтересованность в результатах ребёнка, чувствовала ваше понимание и поддержку. Хочу обратиться со словами благодарности к родителям, которые принимали активное участие в решении внешкольных вопросов: хозяйственных вопросов, внеклассных мероприятий. Надеюсь на продолжение нашей деятельности на благо класса.

5. Стихи детей

Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй!

А учительница что же?

Бросит что ли нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй!

6. Действительно, наши первоклассники, согласно приказу, утвержденному на пед.совете школы, переходят во 2 класс. Вручаются Свидетельства об окончании 1го класса. Вручаются портфолио учеников. (Под музыку горнов).

7. Слово учителя для учеников.

Многие из вас с нетерпением ждут лето: можно вдоволь наплаваться, загореть, набегаться, отдохнуть от учёбы. Послушайте историю о том, как отдыхала одна первоклассница.

Лето Лиза отдыхала, в руки книжку не брала,

Ручкой руки не марала, а лишь только отдыхала, отдыхала, как могла.

В сентябре вернулась в класс наша Лиза - вот так раз!

Позабыла Лиза буквы: ни прочесть, ни написать.

Два плюс два сложить не в силах, а задачи как решать?

Что ж, придется нашу Лизу снова в первый класс сажать.

Ты не будь таким как Лиза, отдыхая, не забудь

То, что книга-это тоже твой надежный добрый друг.

Лето, речка, лес и поле- это здорово, но все же,

Будем по друзьям скучать, первый класс наш вспоминать.

Ждать мы будем сентября, когда соберется вся наша семья,

Весь наш 2 класс, отдохнувший, придет

И к знаниям дальше продолжим поход.

8. Упражнение на развитие пространственной ориентировки «Найди клад».

Дети находят торт со свечкой в форме цифры 1(приготовленный родителями).

Мы начинали с вами учебный год с праздника «День рождения 1го класса», а сегодня мы с вами задуем эту свечу в знак прощания с 1ым классом.

9. Песня «Дорогою добра».

Совместно с родителями исполнение песни.

10. Чудо-шары.

Дети находят воздушные шары, загадывают желание и выпускают в небо.

Мероприятие заканчивается в дружественной, неформальной обстановке совместным чаепитием.