Программа внеурочной деятельности по правилам дорожного движения 2 класс. (68 Часов)

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Юные знатоки ПДД»

для 2 класса

( 68 часов)

Автор: Чернышева Вера Ивановна (воспитатель Г.П.Д.)

1 К.К.

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Курс «Юные знатоки ПДД» реализует социальное направление во внеурочной деятельности во 2 классе в рамках ФГОС второго поколения. Главное назначение данного курса - подготовке детей к безопасному участию в дорожном движении.

Автомобилизация страны, увеличение интенсивности движения транспорта и пешеходов на улицах и дорогах создают объективные предпосылки для возникновения дорожно-транспортных происшествий (ДТП), несчастных случаев с участниками дорожного движения, особенно с детьми и подростками.

Сегодня в Российской Федерации особо остро стоит проблема безопасности дорожного движения. В списке причин гибели людей от несчастных случаев первую строчку твердо занимает дорожно-транспортный травматизм, который в настоящее время достигает масштабов социальной катастрофы. В стране ежегодно в результате дорожно-транспортных происшествий погибает более 30 тыс. человек и свыше 250 тыс. получает травмы. Цифры детского травматизма в результате дорожно-транспортных происшествий велики: ежегодно погибают и получают травмы в результате ДТП до 27 тыс. детей и подростков до 16 лет.

Основными причинами дорожно-транспортных происшествий, в которых страдают дети и подростки, являются недисциплинированность учащихся, незнание ими Правил дорожного движения Российской Федерации.

Уже с раннего возраста у детей необходимо воспитывать сознательное отношение к Правилам дорожного движения (ПДД), которые должны стать нормой поведения каждого культурного человека.

Правила дорожного движения являются важным средством трудового регулирования в сфере дорожного движения, воспитания его участников в духе дисциплины, ответственности, взаимной предусмотрительности, внимательности. Выполнение всех требований Правил дорожного движения создает предпосылки четкого и безопасного движения транспортных средств и пешеходов по улицам и дорогам.

Изучение Правил дорожного движения существенно расширяет возможность воспитания грамотного пешехода и позволяет значительно уменьшить дорожно-транспортный травматизм среди детей и подростков.

В соответствии с вышеизложенным предлагается данная программа, обеспечивающая полный курс пропедевтических мероприятий для учащихся 2 класса.

Обязательными принципами в подготовке детей к безопасному участию в дорожном движении должны быть:

• Взаимодействие учреждений образования с социально- педагогической средой;

• учет возрастных, психофизиологических особенностей и индивидуальных качеств личности детей и подростков.

Цель программы: предупреждение и снижение детского дорожно - транспортного травматизма.

Задачи программы:

Образовательные

• повысить у учащихся уровень знаний по Правилам дорожного движения Российской Федерации;

• помочь учащимся усвоить требования разделов Правил дорожного движения Российской Федерации для пешеходов и велосипедов;

• оказать содействие учащимся в выработке навыков по оказанию первой медицинской помощи.

Развивающие:

• развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;

• способствовать развитию у учащихся таких умений, как быстрота реакции, внимательность, наблюдательность, зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление, самообладание, находчивость.

Воспитательные:

• воспитать у учащихся дисциплинированность и ответственность за свои действия на дороге;

• выработать у учащихся культуру поведения в транспорте и дорожную этику;

• сформировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.

Таблица тематического распределения часов.

№

Содержание раздела, темы

Количество часов во 2 классе

1

Дорожная грамота

20

2.

Транспортные средства

9

3

Здравствуй, дорога! (Общие правила)

9

4

Наш друг - светофор

6

5

Правила дорожного движения

14

6

Дорожные знаки

10

Итого

68 часов

Содержание обучения.

Содержание данного курса включает теорию и практику безопасного поведения ребенка на улицах и дорогах, а также в общественном транспорте. Реализация данной программы рассчитана на 1 год обучения во 2 классе и позволяет обучающимся получить систематизированное представление об опасностях на дороге и о прогнозировании опасных ситуаций, оценить влияние их последствий на жизнь и здоровье человека, выработать алгоритм безопасного поведения с учетом своих возможностей.

Программа предполагает как групповые занятия, так и индивидуальные, а также проведение массовых мероприятий.

Так как программа больше всего уделяет внимания пропаганде знаний ПДД и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через реализацию творческих возможностей детей и подростков, то с этой целью рекомендуется использование таких форм проведения занятий, как выступление агитбригаты, театрализованное представление, КВН, рейд, выпуск стенгазет, встреча с работниками ГИБДД, конкурс, викторина, игра.

Методы и средства обучения:

Словесные - рассказ, объяснение, беседа.

Наглядные - показ иллюстрационных пособий, плакатов, схем, зарисовок на доске, стендов, видеофильмов, презентаций.

Практические - выполнение практических заданий в тетрадях, игровые ситуации, с помощью которых проверяется знание ПДД, решение задач, кроссвордов, тестирование, экскурсии по городу (поселку) с целью изучения программного материала.

Место занятий внеурочной деятельностью в учебном плане.

Согласно учебному плану внеурочной деятельности ГБОУ СОШ №160 Красногвардейского района Санкт-Петербурга на проведение занятий внеурочной деятельности по программе «Юные знатоки ПДД» во 2 классе выделяется всего - 68 часов, 2 раза в неделю по 1 часа.

Ценностные ориентиры содержания учебного предмета.

Способствует:

• умственному развитию - учащиеся получают и закрепляют знания по Правилам дорожного движения, ОБЖ, учатся логически мыслить, обобщать, составлять рассказы по темам, делиться жизненным опытом, грамотно излагать свои мысли, отвечать на вопросы;

• нравственному воспитанию - на занятиях у учащихся формируется культура поведения в кругу сверстников и в семье, закрепляются навыки соблюдения Правил дорожного движения, желание оказывать помощь пожилым людям по мере необходимости. Учащиеся учатся безопасности жизнедеятельности в окружающей среде, уважению к людям;

• эстетическому воспитанию - учащиеся участвуют в конкурсах рисунков, плакатов, литературных викторинах, фотоконкурсах. На занятиях учащиеся работают с красочным наглядным материалом;

• трудовому воспитанию - учащиеся изготавливают необходимые пособия, макеты, дидактические игры для занятий по программе, декорации и костюмы к выступлениям (с помощью родителей);

• физическому воспитанию - на каждом занятии с детьми и подростками проводятся подвижные игры и различные двигательные игровые задания по темам.

Результаты изучения курса «Юные знатоки ПДД»

Учащиеся должны знать:

• основные понятия и термины из Правил дорожного движения Российской Федерации;

• общие положения Правил дорожного движения Российской Федерации;

• правила перехода проезжей части на площадях и перекрестках;

• правила посадки в общественный транспорт и высадки из него;

• правила поведения детей при перевозке в салоне легкового автомобиля;

• основы страхования.

Правила:

• перехода улиц и дорог по сигналам светофора;

• перехода улиц и дорог по пешеходным переходам;

• перехода проезжей части дороги при отсутствии пешеходных переходов и светофоров в зоне видимости;

• воздержания от перехода улиц и дорог при приближении транспортных средств с включенным проблесковым маячком синего цвета и специальным звуковым сигналом;

• движение по тротуару, пешеходной дорожке (а при их отсутствии - по обочине и краю проезжей части со взрослыми);

• движения группы детей в сопровождении взрослых;

• этичного, вежливого и безопасного поведения в транспорте, находясь со взрослыми;

• безопасного поведения при езде на велосипеде и возраст, с которого можно выезжать на улицы и дороги;

Учащиеся 3 класса должны знать:

• опасные места вокруг школы, дома, в микрорайоне, на улицах и дорогах;

• безопасные участки улиц и дорог в микрорайоне;

• типичные ошибки поведения в дорожной среде, приводящие к несчастным случаям и авариям;

• опасности, связанные с погодными условиями и освещением;

• места, где можно и нельзя играть, кататься на велосипеде, роликовых коньках, самокатных средствах, санках;

• название и назначение дорожных знаков для пешеходов и некоторых знаков для водителей;

• правила перехода регулируемых и нерегулируемых перекрестков;

• правила перехода проезжей части с односторонним и двусторонним движением транспорта и трамвайными путями;

• что такое остановочный и тормозной путь, как он изменяется и от каких факторов зависит;

Учащиеся 2 класса должны уметь:

• переходить улицы и проезжую часть дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую часть дороги (вне зоны видимости пешеходов);

• правильно вести себя во дворах, жилых зонах, на тротуаре, при движении группой, в транспорте, при езде на велосипеде.

• переходить регулируемые и нерегулируемые перекрестки;

• обращаться за помощью к взрослым в сложных дорожных условиях; при посадке и высадке из маршрутного такси;

• ориентироваться в дорожной обстановке: не выходить из-за препятствий и сооружений; не стоять близко от углов перекрестка и края проезжей части и спиной к ней;

• не создавать помех движению транспорта;

• определять опасные и безопасные участки дорог и улиц;

• соблюдать правила при посадке и высадке из общественного транспорта, во время движения в салоне;

• ориентироваться в дорожной обстановке при переходе улиц и дорог с двусторонним и односторонним движением, наличием трамвайных путей;

• переходить железнодорожные пути;

• переходить регулируемые и нерегулируемые перекрестки;

• осуществлять посадку и высадку из общественного транспорта.

Планируемые результаты.

Учащиеся должны уметь:

• правильно вести себя, оказавшись в экстренной ситуации на проезжей части дороги;

• пользоваться общественным транспортом;

• самостоятельно выбирать безопасный путь движения в той или иной местности;

• оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

В ходе занятий в кружке по изучению и пропаганде Правил дорожного движения у учащихся должны быть сформированы такие качества, как самостоятельность, аккуратность, дисциплинированность, ответственность.

Формы и методы контроля:

• психодиагностика;

• опрос, анкетирование родителей;

• праздники, конкурсы;

• анализ результатов деятельности.

Календарно- тематическое планирование занятий во 2 классе

№

Дата

Тема

Кол-во час

Дорожная грамота - 20 часов

1

Откуда появились ПДД

1

2

Кто ввел первые ПДД в нашей стране

1

3-4

Первые правила дорожного движения

2

5

Что значит слово «Дорога».

1

6-7

Правила поведения на дороге

2

8

Виды перекрестков

1

9-10

Практическое занятие. Выход на улицы города

2

11

Что значит слово «тротуар»

1

12-13

Практическое занятие. Выход на тротуары города

2

14

История появления на дорогах постовых

1

15-16

Практическое занятие. Наблюдение за работой ГИББД на улицах города

2

17-18

Что такое «Огненная тележка»?» Конкурс поделок Транспорт прошлого

2

19-20

Повторение изученного. Тесты.

2

Транспортные средства - 9 часов

21

Транспорт - каким ты был раньше?

1

22-23

Виды транспорта

2

24

Правила поведения в транспорте

1

25

Городской транспорт

1

26

Железнодорожный транспорт

1

27

Викторина «Мой друг - велосипед»

1

28-29

Игровое мероприятие «Я пассажир»

2

Здравствуй, дорога! (Общие правила) - 9 часов

30

Что такое ДТП?

1

31

Причины возникновения ДТП

1

32

Участник дорожного движения

1

33

Сигналы светофора и регулировщика

1

34

Обязанности пешехода

1

35

Требования к движению велосипедиста

1

36

Движение на перекрестке

1

37-38

Создание буклета «Помни, пешеход!»

2

Наш друг - светофор - 6 часов

39

В гости к Светофору Светофорычу

1

40

История возникновения светофора

1

41

Виды светофоров

1

42-43

Придумай сказку о Светофоре Светофорыче

2

44

Знание видов светофоров и их сигналов

1

Правила дорожного движения - 14 часов

45

Движение группами

1

46-47

Выход на улицу города с сотрудниками ГИББД с целью предупреждения ДТП.

2

48

Правила юного пешехода

1

49

Пешеходный переход

1

50

Правила поведения на дороге

1

51

Запрещающие и разрешающие знаки

1

52

Правила пересечения проезжей части

1

53

Правила движения пешеходов вне населенных пунктов

1

54

Правила перехода дороги в местах остановки транспорта

1

55

Правила поведения рядом с проезжей частью

1

56

Правила поведения при ДТП

1

57

Правила управления велосипедом

1

58

Личный пример соблюдения ПДД

1

Дорожные знаки - 10 часов

59

В стране дорожных знаков

1

60

История возникновения дорожных знаков

1

61

Я знаток дорожных знаков

1

62-63

Конкурс рисунков «Группы дорожных знаков».

2

64

Игра «Угадай, какой знак»

1

65

Знак «Пешеходный переход»

1

66-67

Игра «Азбука дорог»

2

68

Повторение Итоговое занятие

1

Итого

68 часов