Я - патриот своей страны

«Я- патриот своей страны».

Цель: воспитание патриотизма.

Задачи:

1. Формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине;

2. Развивать творческие способности учащихся, развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об истории Казахстана.

3. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ.

Оборудование: иллюстрации, фотографии, музыка.

Ход :

Учитель: Наш урок мы начнём с разминки.

Учащиеся встают в круг и проводят разминку.

-Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

-Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

- Если уверены в своих силах, топните ногой.

-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

-Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.

-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед. Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки.

- Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное - чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать.

Но для начала, нам необходимо познакомиться.

Я, Левченко Татьяна Анатольевна, люблю петь, читать книги.

Я, Волосюк Олеся Александровна, увлекаюсь танцами .

Передавая сердце вы назовите своё имя и расскажите, что любите вы.

Ну вот, молодцы, познакомились.

- А для того, чтобы узнать, о чем пойдет речь, нужно отправиться в путешествие, а путешествовать мы будем на нашем веселом паровозе (Под музыку «Паровоз из Ромашково»)

наш паровоз прибыл. А вот узнать куда мы приехали нам помогут картинки. Вы должны первую букву предмета, который изображен на картинках, записать в соответствующую клетку.

Что у нас получилось? (Казахстан)

Кирилл. Слышишь песенку ручья? Это - Родина твоя.

Слышишь голос соловья? Это - Родина твоя.

Школа, где твои друзья, - Это - Родина твоя.

Руки матери твоей, Звон дождей и шум ветвей,

И в саду смородина - Это тоже Родина.

Разиа.Сүйікті тұған ел Шарықтап өсе бер

Ардақты ұл - қызы Аззатық күреске

Бекініп бұған бел

Анастасия.Казахстан, родной мой край! Я люблю тебя, ты знай!

Горы, реки, города- Это близко мне всегда.

Ах! Как радостно живётся В Казахстане нам родном!

Лучше всех на белом свете, Это наш родимый дом!

А сейчас, ребята, мы бы хотели узнать, что вы знаете о Казахстане (свободный микрофон)

Рассказ детей о Казахстане, о государственных символах.

Чтение стихотворения «Бiздiн Казакстан»

Семён:

Алтай Жайык арасы - Жарты əлемдей даласы ,Ол - бiздiн Казахстан!

Кенге толы койнауы Толге толы жайлауы. Ол - бiздiн Казахстан!

Жастан сүйiп ансанган Тəттi күй мен кəусəр үн! Ол - бiздiн Казахстан!

Акежан:

Пою тебе, мой Казахстан великий!

Теперь ты равный среди равных навсегда!

Живи, трудись и процветай, наш многоликий,

И вечной дружбе нашей вместе скажем: «ДА!»

Учитель: Ребята, назовите вашу ассоциацию со словом «Казахстан»

Ученики:

Казахстан - это наше будущее

Казахстан - это свобода Казахстан

Казахстан - это солнечный свет

Казахстан - это крылья побед.

Учитель: Сегодня мы говорим о нашей стране. Есть в истории даты, которые поневоле заставляют оглянуться назад и не только для того, чтобы вспомнить прошлое, но и для того, чтобы понять будущее. В 1991 году 16 декабря был принят конституционный закон РК «О Государственной Независимости РК». Именно в этот день сбылась мечта всех поколений нашего народа. На древней казахской земле было провозглашено молодое государство. 25лет истории - срок незначительный, но за это время наша страна стала известной во всём мире

Учитель: Наш сегодняшний урок подошел к концу. Мне очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее