Урок математики в малокомплектной школе

Урок математики в малокомплектной школе.

Тема.

2 класс - Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 100. Взаимосвязь.

3 класс-Деление с остатком.

Цели: закрепить устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100, нахождение значения буквенного выражения с одной переменной, повторить единицы измерения времени, длины, массы, сравнение величин; повторить геометрические фигуры;

развивать познавательную активность, устную и письменную речь учащихся; память, мышление, воображение;

воспитывать любознательность, усидчивость, аккуратность, любовь и уважение друг к другу.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Тип урока: урок обобщения и закрепления полученных знаний.

Орг. момент.

Расположите числа в порядке возрастания.

36 24 6 54 18 23 48 12 42

- назвать разрядные слагаемые (2 класс)

- назовите числа кратные 6 (3 класс)

- Какое число лишнее?

Запись в тетради. 29 февраля. Классная работа. (Последний день зимы)

-Какой месяц наступит завтра? - Какое это время года? - С каким мы распрощаемся?

Прописать число 23, чередуя с числом 32.

Актуализация знаний.

- Отберите математические понятия, которые нам понадобятся при делении? (3 класс)

- При вычитании? (2 класс)Делитель

Уменьшаемое

Вычитаемое

Разность

Частное

Время

Делимое

Периметр

Скорость

Единица

Устный счёт.

Посоревнуемся вместе с природой.

Игра. Сугроб и проталины. Примеры с ответом 12 (к проталинам) и 9 (к сугробу). Фотографии.

2 класс 62-(20+30) 44-35= 3 класс 24:2 18:2

2+(15-8) 0+(87-75) 45:5 12:1

Самоопределение к деятельности.

Ребята, а благодаря чему мы смогли выполнить все эти задания?

Сегодня на уроке мы продолжим повторять изученный материал.

Тема. Приемы деления с остатком. Повторяем алгоритм.

1. Находим самое большое число, меньше делимого, которое делится на делитель.

2. Находим частное.

3. Вычисляем остаток.

4. Проверяем: остаток меньше делителя.

56 : 10

6 : 4

43 : 13

Тема. Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 100. Взаимосвязь.

45 32 68 70

12 26 28 16

-Как называются числа при вычитании?

-Как сделать проверку?

Физкультминутка.

Эта левая рука, эта правая рука,

Ох, наука нелегка - математика.

Это левая нога, это правая нога,

Ох, наука нелегка - математика.

Работа с задачей.

</Для пошива весенних курток на 1 куртку требуется 6 пуговиц. А сколько потребуется пуговиц для 3 курток? (2 и 3 классы)

(6+6+6)= 6*3=

Дополнительная задача. (3 класс)

У швеи 26 пуговиц. На одну куртку она пришивает по 6 пуговиц. На сколько курток ей хватит пуговиц? Сколько осталось?

(2 класс)

У швеи 26 пуговиц. На одну куртку она пришила 6 пуговиц. Сколько пуговиц осталось?

Рефлексия.

Что вам запомнилось и понравилось на уроке? Оцените себя на уроке при помощи шкалы.

Спасибо вам за работу!