План-конспект урока по курсу 'Севастополеведение' 3 класс на тему: «Вечный огонь памяти».

3 класс, урок №25

Тема. Вечный огонь памяти.

Цель: расширить представления детей о Великой Отечественной войне и о том, какой ценой была завоёвана Победа.

Задачи: а) познакомить детей с историческим прошлым нашей родины и города Севастополя;

б) развивать речь, умение устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы;

в) воспитывать чувства гражданского долго и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны, выжившим ветеранам, людям старшего поколения.

Оборудование: тетрадь «Мой любимый город Севастополь», георгиевская ленточка, иллюстрация «Вечный огонь», презентация, карточки.

Ход урока

1. Организация урока. Создание эмоционального фона.

Прослушивание песни «Вставай страна огромная»

музыка Александрова, слова Лебедева-Кумача

2. Актуализация опорных знаний.

1 Мозговой штурм.

- К чему призывают слова этой песни? (на защиту Родины)

- С кем сражался советский народ в годы Великой Отечественной войны? (1 слайд 22 июня, в 4 часа утра, 1941год)

- Сколько лет она длилась? (4 года- 1418дней)

2 Ассоциативный куст.

- Когда мы слышим слово война, какие ассоциации вызывает оно у вас?

смерть плач

горе война взрывы

разрушения выстрелы

Война … Суровее нет слова.

Война … Печальнее нет слова.

Война … Священнее нет слова.

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Еще не может быть … и нет …

3. Мотивация учебной деятельности.

- Хотели ли бы вы оказаться в такой ситуации?

Для того, чтобы в нашем городе, государстве были мир и спокойствие, люди героически сражались и погибали.

2 слайд За 4 года войны погибло 20 000 000 человек

Мы всегда должны помнить, какой ценой ковалась Победа.

4. Сообщение темы и цели.

Сегодня на уроке мы поговорим с вами о том, что никто не должен забывать своего прошлого. Без прошлого нет будущего. Вечная память тем, кто пал на полях сражений. Победа далась большой ценой, и тем бережнее мы должны хранить память о миллионах наших соотечественников отдавших свои жизни за свободу и независимость страны.

5. Изучение нового материала.

1 Беседа.

- Когда был освобожден Севастополь? (9мая 1944 года)

- Сколько лет со дня освобождения отмечается в этом году?

- Как люди увековечили память о подвигах героев? (памятники, мемориалы, памятные доски, кинофильмы, песни, стихи)

- Где у нас в городе горит Вечный огонь? (Малахов курган, Сапун- гора, мыс Хрустальный, мемориальный комплекс на площади Нахимова)

- Что означает Вечный огонь?

3 слайд (негасимая память жертвам фашизма, погибшим в годы Великой Отечественной войны)

2 Работа в тетради.

страница 16 чтение текста «Вечный огонь памяти»

4 Самостоятельная работа.

- Как еще принято вспоминать погибших и умерших от рук фашистов? (минутой молчания)

Впишите в клеточки на странице 16 недостающие буквы и напишите как вы понимаете, для чего проводится эта церемония?

Чтение ответов учащихся.

Неугасимая память поколения

И память тех, кого так свято чтим

Давайте, люди, встанем на мгновение

И в скорби постоим, и помолчим.

5 Минута молчания.

6 Рассказ учителя об истории Георгиевской ленты.

- Как еще севастопольские школьники чтят память героев?

Несут Вахту памяти на Посту №1, разыскивают захоронения неизвестных героев, возлагают к могилам цветы, встречаются с ветеранами, пишут стихи, песни.

- Что вы слышали об акции «Георгиевская ленточка»?

4 слайд

«Георгиевская лента» - общественная акция по раздаче символических лент, посвящённая празднованию Дня Победы. Проводится она с 2005 года. За 9 лет проведения акции распространено более 80 000 000 лент по всему миру. Главная цель акции не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну. Акции проходят под лозунгами: «Победа деда- моя Победа», «Я помню! Я горжусь!», «Мы наследники Великой Победы!», «Спасибо деду за победу!».

- Каких цветов лента?

- Что они обозначают?

Георгиевская лента - биколор (двух цвет) оранжевого и черного цветов.

Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый пламя.

Она ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденный 26 ноября 1769 года императрицей Екатериной II.

7 Знакомство с орденами и медалями Великой Отечественной войны.

(презентация)

Орден Славы- военный орден, учрежденный указом Президента Верховного Совета СССР от 8 ноября 1943года. Вручался за личные заслуги, награждались воинские части и соединения. Орден Славы по своему статусу и цвету ленты полностью повторял одну из самых почетных наград- Георгиевский крест.

За время Великой Отечественной войны было вручено множество орденов и медалей людям, которые защищали страну. Самой почетной была медаль «За отвагу» .

6. Закрепление изученного материала.

1 Написать что означают цвета георгиевской ленты (страница 17)

2 Обведи и раскрась георгиевскую ленту

7. Итог урока. Рефлексия.

Работа в парах. Мини- тест. (раздаются карточки с мини- тестами)

- С какого года проводится акция «Георгиевская лента»?

(2009, 2010, 2005, 2012)

- Что обозначают цвета георгиевской ленточки?

- Где в нашем городе горит Вечный огонь?

(Сапун-гора, Исторический бульвар, площадь Ушакова, мыс Хрустальный, мемориальный комплекс на площади Нахимова)

Дети выбирают правильный ответ.

- Какова же самая главная мысль нашего урока?

Не забывать историю подвига нашего народа, пусть в нашей душе всегда горит Вечный огонь памяти.

Учитель: Парначева Любовь Александровна, специализированная школа №58

высшая категория