Урок: Путешествие по стране Знаний (1 класс)

Тема: Путешествие по стране Знаний

1 класс

Форма проведения: урок - путешествие.

Цели: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Задачи: создать атмосферу праздничного дня и ввести в мир знаний; воспитывать интерес к учебным предметам, любовь к школе и школьным традициям; развивать внимание и творческие способности; сформировать положительный настрой на учёбу.

Ход урока

Дети под музыку (песня «День Знаний») заходят в свой класс и рассаживаются за парты.

Оргмомент.

- Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день - 1 сентября. Поздравляю Вас с этим знаменательным событием в вашей жизни. Сегодня, ребята, вы уже не просто девочки и мальчики, а ученики 1б класса нашей школы - МБОУ СОШ№12. С сегодняшнего дня школа, станет для вас вторым домом в стенах которой, мы с вами отправимся в путешествие, по стране Знаний, где каждый день вы будете получать подарки, но не игрушки, и не конфеты - а знания. Удач вам и успехов в путешествии по стране Знаний. В добрый путь!

- Чтобы отправиться в страну Знаний мы должны познакомиться друг с другом и подружиться. Давайте знакомиться поближе.

- Меня зовут Раиса Петровна (прикрепить цветок со своим именем на доску).

- А теперь назовите громко каждый своё имя.

- Скажите, пожалуйста, вы поняли друг друга?

- Как вы думаете, а почему? (говорили громко)

- Верно.

- А сейчас произнесите своё имя тихо.

- Ничего не получается, почему? (надо говорить тихо и поочерёдно)

- Верно.

- В нашей школе есть одно главное правило - говорит один ученик, а все его внимательно слушают. Тогда мы всегда будем понимать друг друга, и у нас в классе будет порядок и тишина.

- Сегодня я помогу вам в этом. Сейчас я пройду по классу и дотронусь к каждому из вас, тот до кого я дотронусь, громко и чётко произнесёт своё имя. Каждый из вас, кто красиво назовёт своё имя, получит в подарок цветок и поместит его на доске.

- Давайте вырастим на нашей доске цветочную поляну (учитель раздаёт цветы детям).

- Как много цветов на нашей доске, так же много как нас. Это наш 1б класс (учитель помещает табличку наш класс 1б на доске).

- Ну, вот мы и познакомились. А теперь пора в путешествие по стране Знаний. А на чём мы отправимся, вы узнаете, если отгадаете мою загадку:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.

(Вагоны поезда)

- Верно. На цветочной поляне нас ждёт паровозик с вагончиками, на котором мы с вами отправимся в путешествие по стране Знаний, если ответите на мои вопросы.

- Скажите, в какой стране мы живём? (Россия)

- Как называется столица нашей Родины? (г.Москва)

- А кто знает, как называется наш округ? (ЯНАО)

- А столица нашего округа?…( Салехард)

- В каком городе, мы с Вами живём? (г.Новый Уренгой)

- Какой праздник отмечали жители нашего города 1 сентября? («День газодобытчика»)

- Как называется наша школа? ( МБОУ СОШ №12)

- В каком классе вы будете учиться? (1б)

- Встаём и идём занимать места, чтобы отправиться в путешествие.

Физкультминутка

Паровоз кричит: Ту! Ту!

Я иду! Иду! Иду!

А колёса стучат: Тик-так! Тик-так! Тик-так!

Путешествие по стране Знаний

- Посмотрите в окошко. Впереди город «Букварецк» (показ ленты букв).

- Ребята, а кто из вас знает буквы?

- Что вы знаете о буквах?

- Назовите гласные буквы, согласные.

- А вот рядом город «Цифорецк» (показ ленты цифр).

- А кто из вас знает все цифры?

- Умете ли вы считать? А решать задачки?

- Давайте проверим.

Весёлые задачки

1.- Семь ребят каталось с горки,

Убежал домой Егорка,

А потом ушёл Вадим

И Серёжа вслед за ним.

Сколько на горке осталось детей?

Кто посчитал, отвечаёте скорей! (4 - ро детей)

2. В тихой заводи реки

Жили - были окуньки.

Двух поймали рыбаки,

А семь в реке осталось.

Сколько окуньков сначала

В заводи плескалось? (9 окуньков)

3. Кормушку для птиц

Мы к зиме смастерили,

Ягоды, зерна в неё положили.

Гости себя не заставили ждать-

Стали мы птиц на кормушке считать:

Два свиристеля, четыре синицы,

Три снегиря да один воробей.

Сколько всех птиц? Отвечайте скорей. (10 птиц)

4. В карманах у Нины

Лежали мандарины:

В левом - 5, а в правом - 2.

3 штуки Нина отдала.

Сколько мандаринов

Осталось у Нины? (4 мандарина)

5. У нашей кошки 6 котят:

Двое на диване спят,

Один котёнок катает клубок,

Другой котёнок забрался в сапог,

А остальные сидят на окошке -

Смотрят, как Бобик бежит по дорожке.

Сколько котят на окошке сидят? (2 котёнка)

- Молодцы!

Станция «Сказочкино»

- Едем дальше. А вот и станция «Сказочкино». Сделаем остановку?

- Сейчас мы узнаем, любите ли вы сказки, и знаете ли сказочных героев. Если ответите правильно на вопросы, отправимся в путь дальше.

Всем по сказке интересной

Мальчик - луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся …(Чиполлино)

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена…(Крокодил)

Человек деревянный

На воде и под водой

Ищет ключик золотой

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это? ... (Буратино)

Он не птица, не котёнок,

Не щенок и не зайчонок,

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка

Как она зовётся? (Чебурашка)

Он совсем не любит учиться

Он совсем не любит трудиться

Его дом стоит на лужайке,

И зовут его? ( Незнайка)

- Молодцы! Отправляемся дальше.

Физкультминутка

Паровоз кричит: Ту! Ту!

Я иду! Иду! Иду!

А колёса стучат: Тик-так! Тик-так! Тик-так!

- Посмотрите направо. Проезжаем станцию «Правилкино» (показ стенда «Учись учиться»).

- На этой станции мы будем знакомиться с правилами по разным предметам.

А вот станция «Родительская».

-На этой станции будет размещаться важная информация для ваших родителей. Вместе с вами они тоже снова будут учиться.

- А этот городок - «Наш класс». Здесь мы будем с вами размещать важные наши дела, нужную информацию, достижения и поздравления с успехами.

Станция - «Угадай - ка»

-Следующая станция - «Угадай - ка». Сделаем на ней остановку? Узнаем, знаете ли вы, какие школьные принадлежности нужны настоящему школьнику.

Я всех знаю, всех учу.

Ну, а сам всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

Что это? (Букварь)

Не похож, на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год

Он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.

Что это? (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Что это? (Ручка)

Деревянный ящик мой

Я в портфель кладу с собой.

Ящик этот очень мал

Называется …(Пенал)

- Очень хорошо! И это испытание вы выдержали! Школьные принадлежности вы знаете. А знаете ли вы, какие вещи надо брать с собой в школу? Сейчас проверим. Поиграем в игру «Собери портфель».

Игра «Собери портфель». (Учитель читает названия различных предметов. Ученики хлопают при названии школьных принадлежностей, а топают на предметы, не предназначенные для учёбы)

• Я буду называть предметы, а вы хлопайте только, когда услышите название предмета, который вы должны взять в школу. Итак, начинаем игру. Будьте внимательны. Раз, два, три - игру начни:

азбука, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, кастрюля, ручка, дневник.

• Молодцы, ребята!

Стихи о школе

- Теперь я с уверенностью, могу сказать, какие замечательные ребята пришли в наш 1б класс. Вы многое уже знаете.

- А кто из вас знает стихи о школе? Расскажите нам, пожалуйста, а мы внимательно вас послушаем.

(Первоклассники читают стихи о школе.)

1. Сегодня уже ты за партой сидишь,

И имя тебе - Первоклассник!

2. Серьёзен. Старателен.

Впрямь - ученик!

Букварь. За страницей - страница.

А сколько вокруг - удивительных книг…

Великое дело - учиться!

3. Почему на небе тучи?

Почему ежи колючи?

Почему снежинка тает, до ладошки долетая?

4. Почему звезда упала?

Почему я знаю мало?

Видно, надо не лениться, а учиться и учиться!

5. Настали дни чудесные,

Пошли мы в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

6. У нас заботы важные -

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетради и портфель.

7. Мы рано просыпаемся -

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

8. Я тороплюсь,

Я в школу мчусь,

Ура!

Я школьник! Я учусь!

И вот мой первый класс,

Мой первый «б»,

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово -

Из меня

Учёный может получиться!

Знакомство с букварём

- Вы, ребята, просто Молодцы!

Вы, сегодня, выдержали все испытания, и путь в страну Знаний для нас открыт. И мы с библиотекарем приготовили для вас подарки - ваши первые учебники.

Помните:

- Твой учебник - не альбом,

Рисовать не надо в нём

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай.

- Ребята, а вы, знаете, что нужно приобрести для учебника, чтобы не испачкать его?

- Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришёл к другим ребятам.

- А вы, знаете, какой уход нужен за учебником, чтобы он был чистым, неизмятым? Ведь по окончанию первого класса вы должны будете вернуть свои учебники в библиотеку для других ребят. Молодцы! Вы знаете, как пользоваться учебником и мы с пятиклассниками с радостью вручим каждому ваш первый учебник Букварь пока только первую его часть, а когда её изучим, вы получите вторую часть Букваря.

- Ой, ребята, к нам пришли гости! Встречайте! Это мои выпускники - наши пятиклассники. Они пришли вас поздравить и дать наказ.

Наказ пятиклассников

1. Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе наказ.

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай.

5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдёшь себе друзей.

6. Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «5».

7. Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

В добрый путь!

- До свидания, ребята. В добрый путь по стране Знаний !

Учитель

- Ребята, если вам понравилось наше путешествие в страну Знаний, нарисуйте, пожалуйста, дома рисунок, в котором постарайтесь изобразить свои эмоции в рисунке и напишите своё имя.

-В конце каждого большого праздника слышны раскаты праздничного салюта. И у нас будет свой салют (Пятиклассники взрывают воздушные шары, первоклассники подбирают пятёрки).

- Вот и закончился наш праздник. Жду вас завтра в нашем классе, чтобы продолжить путешествие по стране Знаний.

Технические средства обучения: компьютер, запись музыки.

Интернет-ресурсы: Загадки - detkam.e-papa.ru/zagadki/5/</<font color="#000000">

Стихи, игры взяты из различных источников Интернета

Самоанализ:

Данный урок создает условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путём применения игровых форм обучения, развитию интереса к учению, к учебным предметам, развитию внимания и творческих способностей учащихся, формированию положительного настроя на учёбу, привитию любви к школе и школьным традициям, созданию атмосферы праздничного дня.