Урок русского языка на тему 'Склонение существительных' (3 класс)

Урок русского языка

3 класс

Тема: «Склонение имён существительных».

Шигонцева Ольга Николаевна

г. Лакинск МБОУ СОШ №2

учитель I категории

Цели: познакомить с изменением окончаний имён существительных в зависимости от вопроса.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Самоопределение к деятельности

-Прочитайте слова (доска)

на доске: лиса, лисы, лисе, лисой

-К какой части речи относятся эти слова? Докажите.

- Что вы знаете об именах существительных?

- Поставьте к каждому слову вопрос и скажите, что вы заметили. Сформулируйте тему урока. Слайд 1

-Составьте предложения со словами лиса, лисой

- Что вы заметили?

- Назовите здесь имена существительные и скажите, что вы о них знаете. Слайд 3-4

3. Актуализация знаний.

- Кто такие исследователи? Итак, вперёд! Сегодня на уроке мы побудем исследователями.

- Прочитайте и объясните смысл пословиц. Слайд 5

- На что вы обратили внимание?

- Почему вы решили, что это форма одного и того же слова. Запишите слово «дело» с вопросами и выделите окончание.

- Проверим. Слайд 6

-Сколько вопросов поставлено?

-Что мы сделали?

-Что произошло со словом?

4. Физ.минутка (песня «Друзья»)

5. Актуализация знаний.

- О ком песня?

- Назовите начальную форму (ДРУГ).

- Измените это слово по вопросам.

- Проверим. Слайд 7

- Как по другому можно сказать - изменение существительного по вопросам?

(учебник - слайды 8-11)

6. Включение нового знания в систему знаний и повторение. Работа с учебником с.38

Весёлое стихотворение «Свинья в полынье» (самостоятельная работа на карточках)

_ измените форму слов

1в. - свинья, 2в. - полынья Слайд 12

(На карточке табличка с названиями падежей и вопросов).

*Дополнительно: записать и разобрать по членам 1 предложение.

- Проверим. Слайд 13

- Итак, какие же исследования мы провели на уроке? Слайд 14

7. Рефлексия деятельности.

- Скоро прозвенит звонок, но прежде, чем вы уйдёте, мне хотелось, чтобы вы продолжили фразу «Сегодня на уроке я …»

- Молодцы! Слайд 15

**В языках других народов разное количество падежей. У немцев их 4, у финов - 15. А ваша задача - выучить свои 6 падежей, чтобы говорить грамотно, красиво и легко, чего я вам от души и желаю. Спасибо!