Тест по окружающему миру на тему Растения (2 класс)

Тест «Растения»

I вариант

______________________________________________

1. Почему без растений жизнь на Земле невозможна?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Допиши предложение.

Только растения из ________________ и ________________________________ на солнечном свету образуют _________________________________________ и сами себя ____________________________ .

3. Назови шесть групп, на которые делится царство растений.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Заполни таблицу, отметив знаками + и - наличие у растений того или иного органа.

5. Почему лишайники -загадка для учёных?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где чаще всего встречаются мхи?

___________________________________________________________________

7. Почему никто не может увидеть как цветет папоротник?

___________________________________________________________________

8. Подчеркни названия хвойных растений.

яблоня, ель, смородина, сосна, можжевельник, лиственница, одуванчик, кедр, орешник.

Тест «Растения»

II вариант

______________________________________________

1. Почему без растений жизнь на Земле невозможна?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Допиши предложение.

Всё необходимое для _________________, роста и развития растения получают из __________________________________: свет, тепло, ____________, ___________________ и __________________________ вещества.

3. Назови шесть групп, на которые делится царство растений.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Заполни таблицу, отметив знаками + и - наличие у растений того или иного органа.

5. Когда говорят: водоём «зацвёл»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что образуется на месте цветка у цветковых растений?

___________________________________________________________________

7. Почему никто не может увидеть как цветет папоротник?

___________________________________________________________________

8. Подчеркни названия хвойных растений.

сирень, пихта, шиповник, лиственница, можжевельник, ландыш, кедр, сосна.