План-конспект урока математики для первого класса

Конспект урока математики в 1 классе

учителя начальных классов Сакиркиной Байры Васильевны

1.Оргмомент.

Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок.

2.Актуализация знаний.

Сегодня урок математики необычный. Мы сегодня полетим в путешествие.

Но прежде чем попасть туда, мы должны отгадать ребусы и узнать ,чем мы будем заниматься.

Ви 3 на 7 я 5, ница

Считать решать смекать

-Читаем хором. Правильно.

3.-А куда мы сегодня отправимся и на чем?

-Отгадайте и расшифруйте слово:

18-1 18+1 8+3 5+4

С КМО

-Правильно мы сегодня полетим в космос на ракете (рисунок ракеты)

-Открываем тетради записываем число. К полету готовы?

-Начинаем отсчёт.

20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

-И вот наша ракета в открытом космосе

4.Работа с веерами

-К 10 прибавить 5

-найти сумму чисел 7 и 2

-какое число предшествует18

-найти разность чисел9 и 4

-17 уменьшить на 7

-4 плюс10

-какое число следует за числом 15?

- какое число находится между числами 17 и19

-10 минус 8

-Чем однозначные отличаются от двузначных?

-Я задумала число прибавила 6 получила 18 какое число я задумала?

-Сколько хвостов у 4 котов?

-Сколько ушей у трех мышей?

Сколько носов у семерых псов?

-Сколько лап у двух медвежат?

5.Повторение и обобщение знаний:

- Продолжим наше путешествие продолжить закономерностьпо 2 числа:

2 4 6 8

1 4 7 10

2 6 10

6.Физминутка:

-Задача № 7 стр 39

7. Все космонавты наблюдают за звездами из иллюминатора.

Звезды, которые мы видим из Земли далеко от нас,и кажутся маленькими точками.Достичь звезды непростая задача.А мы решим эту задачу.

А задания нам принесли в клювиках голуби:1 задание:

-На яблоне висело 10 яблок,упало 4 яблока.

-Сколько яблок осталось?

Разбор задачи 1 ученик у доски.

-Продолжаем наше путешествие 2 задание принес нам 2 голубь:

-Работа по учебникам по вариантам решить примеры

6=*+2 4*-=8 6+3*-=7

8=-+3 9*-=6 9-2*-=10

10=-+- 7*-=9 7-3*=0

-3 голубь принес следующее задание:

-решение уравнения:

Х+7=6+5 у-8=7+5

-Летим дальше 4 голубь:

-Какую форму имеют Земля Луна и Солнце?

-Форму шара имеет какая геометрическая фигура?

-Какие еще геометрические фигуры вам известны?

-Начертите квадрат со сторонами 4см

-Найдите сумму длин сторон квадрата

8.Итог урока: Дети, удачно приземлиться нам помогут ребусы.

-Мы благополучно приземлились. Молодцы!

Дети прикрепляют звездочки к небу голубого, желтого и зеленого цветов.