23+8 Сценарий вечера отдыха

Сценарий вечера отдыха "23+8 или Великое объединение".

Учитель начальных классов

МАОУ СОШ №9

Иванова Ирина Васильевна

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Позвольте именно так называть вас, ведь сегодня здесь собралась одна большая дружная семья! Семья - это наша пристань, крепость, которая защищает от всех невзгод. В году есть много замечательных праздников. Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества - это 23 февраля День Защитников Отечества …и 8 Марта - Международный Женский день.

Сегодня мы решили объединить эти замечательные половины!

Ведущий:

Сегодня никто никуда не спешит,

Никто на работу с утра не бежит,

Собрались все вместе, сегодня сейчас,

Какой замечательный праздник у нас.

Ученик:

Знают взрослые и дети,

Что важней всего на свете-

Мама, папа, ты и я-

Вместе дружная семья.

Ученик:

Семья- это радость, тепло и уют,

Семья - это дом, где всегда тебя ждут.

Если мир и дружба в семье,

Вами будут гордиться все.

Ведущий: В семье бывает главный папа или мама? Кто же? Об этом мы узнаем прямо сейчас!

(стихотворение) сценка «Спор»

Сценка: «РАЗГОВОР»

Мальчик:

Наш звонок ужасно звонкий,

Вылетаю в коридор….

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор.

А мой папа - чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает к верху гири -

Будет самым сильным в мире!

Девочка:

Хоть мужчины и сильны-

Не умеют печь блины…

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить:

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор потребляя,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик:

От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка:

Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет…

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет.

Мальчик:

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин,

То и дело льёте слёзы

И к тому же без причин…

Ты колючие слова

Говоришь, робея…

Папа в доме голов!

Девочка:

А мама в доме - шея!

Мальчик:

Я махнул рукою Вике,

Эх! В буфет я не успел:

Вот всегда девчонки эти

Оторвут от важных дел!

Ученик:

Нет! Решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней…

Просто…семья всего важней!

Ведущий:

- Ребята, за что вы любите своих пап? К папам мы бежим не только за помощью, но и любим с папой поиграть.- А во что же можно с папой поиграть?

Ученик1.

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Ученик 2.

Поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Вместо быстрого коня

Поносить меня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой!

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПАПА МОЙ!

Ведущий: Для наших пап исполняется танец «Арива».

Ведущий: Февральский праздник плавно переходит в мартовский. Мы поздравляем наших дорогих и любимых мамочек, бабушек и наших прекрасных девочек. Самый прекрасный весенний праздник - международный женский день! Это праздник жизни, он предваряет весну, время пробуждения земли, праздник любви и света. Я вижу, что вы запаслись наступающим весенним настроением, очаровательные улыбки украшают ваши лица и вселяют радость в ваши сердца. В этот прекрасный день, 8 Марта, женщинам посвящают стихи, говорят о любви и верности. Поэты и художники славят женщину, чье имя - мать, чье имя - любовь, чье предназначение - дарить жизнь, отраду, мечту.

В этот день принято женщинам дарить подарки, сюрпризы и поздравления. И свои поздравления дарят вам, дорогие мамочки, ваши дети.

Сценка «Ангелы»

Голос.

Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на облачке сидел,
Кто на мир сверху смотрел.
Ангелы в лице детей
Выбирали матерей.

Мальчик.

Скоро мне на свет являться!
Надо мне определяться.
Мама будет у меня
Словно ясная заря,
Как вода ключа чиста,
Как пушистый снег нежна,
Теплой, словно дождь весной,
Самой милой и родной.

Девочка.

Я такую же хочу,
Я с тобою полечу!
Давай в этот звездный час
Маму выберем для нас.

Выходят несколько женщин.

Мальчик. Вот, смотри, они идут. Их так много там и тут!

Девочка.

Маму я хочу вот эту!
В целом мире, знаю, нету
Веселей, нежней, добрей,
Краше мамочки моей.

Мальчик.

Лучше мамы не найти!
Я лечу, уже в пути.
Догоняй меня скорей!
Будешь ты сестрой моей.

Мальчик и Девочка.

Мы нашли идеальную маму!
Пусть же она познакомится с вами.

Под песню о маме Девочка и Мальчик выводят, держа за руки, свою маму

Ведущий: А сейчас я предлагаю поиграть в интересную игру.

Вот два портрета: мамин и папин. Сейчас я буду называть

предметы, а вы будете говорить, кто из родителей ими чаще

пользуется. За это маме цветочек, а папе звёздочку. А потом

посмотрим, кто набрал больше очков.

Кастрюля Веник

Отвёртка Утюг

Молоток Пылесос

Сковорода Газета

Половая тряпка Телевизор

Диван Тарелка

Магнитофон Автомобиль

Цветы одеколон

Вед. Вот видите: как тряпка и сковородка, так маме,а диван и газета - папе.

Выходит, что наши мамы « И коня на скаку остановят и в горящую избу войдут» Наши мамы незаменимы, наши мамы - супер-класс!

Стихотворение Даниила Беденькова и Миши Олудина «За что я люблю маму?

Ведущий: В этот прекрасный весенний день все мужчины ведут себя, как-то странно: улыбаются, говорят красивые слова, одним словом -« джельтмены»! А какие они джентльмены мы сейчас проверим!

Игра: ПАПА - ДЖЕНТЛЬМЕН

Ведущий вручает двум игрокам по большому яблоку. Яблоко напоминает колючего ежика,ведь оно утыкано спичками, будто колючками ежа. Папы, вынимая спичку,должны подарить маме добрые слова-комплименты.

Например:- ты у меня самая красивая,- 2-й ... самая умная,- 1-й... трудолюбивая,- 2-й ... ласковая...

Для всех пап и мам звучит песня «Папе в мамин день»

Игры:

Дети переодеваются на сказку, в это время проводятся конкурсы

1. «Узнай маму по рукам» конкурс для мам девочек

2. «Узнай сына по голове» конкурс для пап мальчиков

Сценка Волк и семеро козлят

Я расскажу вам сказочку. Жила коза с козлятами,

А были те козлятушки отличными ребятами:

Любили прыгать и скакать и в игры разные играть,

Все мультики смотрели, учиться не хотели.

Их папа деньги приносил, в командировках часто был,

А мама дома оставалась, детьми, хозяйством занималась.

-Вы, козлятушки, вы, ребятушки, - говорила всегда им матушка,-

Не скачите вы, не кричите вы, а садитесь, уроки учите вы!

Ну всё, мне это надоело! А ну-ка, быстро все за дело!

Давайте-ка, ученички, все открывайте дневнички!

-Нам ничего не задавали!

-А может, вы не записали, что нынче задали учить?

Признайтесь сами, иль звонить придётся мне другим козлятам,

Послушным, умненьким ребятам!

-Не надо, вспомним мы сейчас!

-Читать нам надо целый час!

-И выучить стихотворение,

-И написать два сочинения!

-Поделку по труду доделать,

-Доклад на завтра нужно сделать!

-Ещё, к большому сожаленью, учить таблицу умноженья!

-Но ты ведь, мама, нам поможешь?

-Мы сами сделать всё не сможем!

-Мы ничего не понимаем и эту тему мы не знаем!

-ВСЁ! Кончилось моё терпенье!

Ученье ваше-мне мученье!

Я на концерт пошла, в ДК!

-А мы?!

-Учитесь! Всё, пока

-Слышите, стучится кто-то, посмотрю-ка я в глазок…

Кто-то серый да лохматый!

-Братцы, да ведь это волк!

-Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, молочка принесла!

-Хватит, волк, не притворяйся, заходи к нам, не стесняйся!

-Запирайте, братцы, дверь!

-Всё, попался, хищный зверь!

-Ну-ка, быстро раздевайся, за уроки принимайся!

-Три задачки мне реши!

-Подточи карандаши!

-Поучи стишок со мной!

-Нарисуй пейзаж морской!

-Сочини-ка мне рассказ в полтора десятка фраз!

-Расскажи про атамана, как он в речке утонул!

-Заодно про Чингисхана!

ПОМОГИТЕ! КАРАУЛ!!!

-Что такое? Что случилось?

-Мама! Помоги скорей!

-Не пойму, как получилось-было семь с утра детей, этот, кажется, восьмой…

Что случилось с головой? Не возьму я что-то в толк!

-Мама! Да ведь это волк!

-Бывший волк! Теперь - козёл! Был я раньше очень зол,

А теперь - нежней цветочка, быть хочу твоим сыночком! Не гоните!

-Так и быть- оставайся с нами жить!

Отдохнула я часок…Что ж, давайте свой урок!

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам немного пошуметь, представьте, что вы озвучиваете радиоспектакль. Я предлагаю вам выбрать роли, можно одну на несколько человек. Итак, я читаю текст, а вы озвучиваете, в общем, сейчас поймете. «Утро в деревне Муркино.»

Действующие лица: Корова, Котёнок, Собака, Гуси, Поросята, Лошадь, Баран, Коза, Наседка, Петух.

В одно замечательное утро симпатичная корова проснулась и сладко потянулась: «Му-у-у». Тем временем котёнок-чертёнок опрокинул сметану и испуганно мявкнул: «Мяу!» Во дворе откликнулась сердитая собака: «Гав-гав!» Она разбудила гусей. Гуси спросонья заворчали: «Га-га-га». На их крики сбежались не умытые поросята и захрюкали: «Хрю-хрю!» Поросята разбудили веселую лошадь, и она радостно заржала: «Иго-го!» Строгий баран посмотрел на лошадь, и заметил : «Бе-е-е!» Ему поддакнула мудрая коза : «Ме-е-е!» С ними вступила в спор наседка и закудахтала «Ко-ко-ко!» Весь этот шум услышал петушок .Он постоянно работал в деревне Муркино будильником на полставки. Он понял, что пора будить деревню, взлетел на жёрдочку и заголосил: «Ку-ка-ре-ку!» И жители деревни ему ответили…(Все персонажи говорят свои слова одновременно, чтобы получился шум.)

Вед2: Молодцы, шуметь вы умеете, мы в этом только что убедились, ну, а теперь, давайте поиграем.

КОНКУРС. Мужчин прошу подойти ко мне. Представим ситуацию, что вы шлете своей половине телеграмму.
Мужчинам предлагают на выбор 10 телеграмм.
Текст телеграммы у вас в руках. Изобразите жестами, мимикой ее содержание. Милым жёнам необходимо, зачитать вслух телеграмму, т.е. произнести текст телеграммы вслух.
Телеграммы:

1.«Украли чемодан в поезде. Хожу в чем мать родила. Срочно высылай одежду».
2.«Вылетаю самолетом. Девятого. Купил корову. Срочно строй сарай».
3.«Не скучай. Скоро приеду. Передай теще, чтобы готовила блины к моему приезду».
4.«Забыл паспорт. Он у тебя в сумочке. Отдай его проводнику».
5. «Билетов нет. Нелётная погода. Сижу трезвый в аэропорту. Купил тебе маникюрный набор».

6. «Задерживаюсь. У брата родилась вторая дочка. Очень похожа на мою маму. Назвали Розой».
7. «Выезжаю автостопом. Буду через 2 дня. Купи 2 кг сосисок, кетчуп «Чили». Твоя зайка!»
8. «Доехал хорошо. Пирожки и курицу съел. Забрось 200 единиц. Целую».
9. «Вчера пил с неграми. Завтракал китайской лапшой. Ужинаю с Гоги из Тбилиси ».
10. «Купил всё. Люстру. Ванну. Ласты. Очки. Встречай на вокзале».

Прекрасно когда в семье полное взаимопонимание. Танец.

Ведущий: Аплодисменты!

Вы обратили внимание, какая рука у вас была сверху?

У кого левая - поднимите, пожалуйста, руки! Это люди эмоциональные, всё воспринимают через сердце, это творческие личности.

Правая? - Это люди логического склада ума, их на мякине не проведёшь, это наши умы.

Те, кто хлопал прямо, могут с успехом заниматься и наукой, и искусством.

Теперь сцепите руки замком. Обратите внимание, палец какой руки сверху?

Левой? - Посмотрите на них и запомните- это люди опасные, особенно в минуты отдыха. Они склонны к кокетству и обольщению.

Правой? - Это те, кто успешно справляется с кокетством и обольщением.

Примите позу Наполеона. У кого какая рука сверху?

Левая - это люди трудолюбивые, дисциплинированные, творчески относящиеся к делу.

Правая - ой, как много! Это их начальство. Спасибо всем! Сегодня здесь, без сомнения, собрались интересные личности.

Заключение: Уважаемые родители, дорогие дети загадайте три желания! И они обязательно сбудутся!

А мы в свою очередь пожелаем вам всего, чем жизнь богата: здоровья, счастья, долги лет, пусть этот праздник - день 23+8 - в душе оставит добрый след!

«Пожелания» (4 человека)

Песня «Три желания»