Выпускной в начальной школе 4 класс

5 Кайдалова А.

Вам интересно было знать :

Кто самый главный в нашей школе?

А мы Вам можем рассказать - Директор.

Кто же ещё боле.

6 Каландия А.

Елена Анатольевна, завуч уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Учитель: Слово предоставляется директору школы.

Учитель: Слово предоставляется заместителю директора школы.

Звучит торжественная музыка. Фанфары

7Булавин.

День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.

8 Денисенко.

Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.

Песня "4 класс" поют все

ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС.
1. За окошком май, вокруг весна смеется,
Ждёт каникул летних детвора,
Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,
В пятый класс идти пора.
ПРИПЕВ:
В четвёртый класс, в четвёртый класс
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.
Четвёртый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.
2. С нежностью и грустью первый наш учитель
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днём он вёл нас по стране открытий
И дарил свою любовь.
ПРИПЕВ.
3. За четыре года стали мы друзьями,
Класс наш словно дружная семья,
Скажем мы спасибо нашей школьной маме,
Светлой грусти не тая.
ПРИПЕВ.

9 Панченко В. :

Что происходит здесь в зале?

10 Все:

У нас - выпускной,

11 Дмитрук И:

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать поступили в среднюю мы не случайно,
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

12 Ким В: Что было вроде недавно?

13 Все: А был первый класс.

14 Шумилова А:

Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.
Вместе учились, ведь сложные нынче программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

15 Роменко К:

Чем же все это закончилось?

16 Все: Стали умней.

17 Шумилова Ел.:

Первый учитель, за все Вам большое СПАСИБО!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

18 Кайдалов Д:

Что же из этого следует?

19 Все: Дальше пойдем.

20 Терехова А.:

Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый.
Думать о будущем, кажется, нам рановато,
Будем стараться, и класс мы, и мам не подведем.

Звучит музыка «Ералаш. Музыка счастья»

Все уходят кроме Полины и Дениса

21 Бороденко П

Кажется, совсем недавно мы были такими смешными малышами.

22 Савёлов Д:

А какими мы стали?

Выходят по одному

23 Денисенко В.

А вот и мы!
24 все: Мы - это 4 класс! (Выглядывая из-за кулис)

25 Булавин С.

Мы очень хорошие детки,
Опрятны, прилежны, скромны!

26 Кисленко Н.

И учимся - не для отметки,
Нам прочные знанья нужны

27 Жданов А.

За партами мы не болтаем!

28Терехова А.

Друг другу записок не шлём!

29 Кайдалов Д.

Сомнительных книг не читаем!

30 Шумилова Ел.

И жвачку тайком не жуём!

31 Каландия А.

В нас нету ни капельки дури -
Ни в чём нас нельзя упрекнуть!

32 Все: (Кто за кулисами выглядывают)

Коль глазки получше зажмурить,
И ушки покрепче заткнуть.

33 Шумилова А.

Как в пословице «Что есть - того не отнять».

34 Все.

Это про нас.

35. Савёлов Д.

За четыре года мы встретились с разными предметами школьной программы. Каждый день на разных уроках мы получали новые знания.

36 Бороденко П.

И мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.

Звучит музыка «Ералаш. Музыка счастья»

37 Денисенко В. (Показывая на сцену с партами)

А вот и наш класс! Чего только там не происходило!

38 Роменко К.

А вот сейчас и посмотрим!

Сюжеты «Школьный день».

Действие происходит в классе.

Звонок на урок.

Все садятся за парты.

Вбегает опоздавший ученик.

Кисленко Н и еще: (фонограмма на мотив «И.В. меняет профессию»)

Выходят к микрофону

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь

Все нам ясно стало теперь.

На урок ты опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник тебя вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом ты так быстро бежал.

Но, увы, опоздал.

Ученики сидят, а учителя по-очереди встают

39 Учитель Шумилова А:

Садись, Кирилл, на место! А у нас урок математики. Начнем с устного счета. Кирилл, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у брата еще столько же. Сколько у тебя будет денег?

Роменко Кирилл:

Как и прежде 100 рублей.

Шумилова А:

Да ты просто не знаешь математики!

Роменко Кирилл:

Нет, вы просто не знаете моего брата.

40 Учитель Денисенко В:

Ладно, а теперь признавайтесь, кто не сделал домашнее задание (все поднимают руки) Что, никто не сделал?

Все: Мы не поняли!

Денисенко В: Да что тут понимать! Чтобы узнать на сколько одно число больше другого, нужно из большего вычесть меньшее. Понятно?

Все: (с готовностью) Ага!

41 Учитель Кайдалова А:

Так, теперь вопрос на засыпку: Утка стоит на одной ноге и весит 2 килограмма. Сколько будет весить утка, если станет на две ноги?

Жданов Андрей (выпаливает): 4 килограмма!

Кайдалова А Ужас!

42Учитель Шумилова Е:

Решать задачу к доске идёт Кайдалов Данил.

Ученик выходит к доске.

Шумилова Е:

Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

Ученик направляется к двери.

Шумилова Е: Даня, ты куда?!

Кайдалов Данил: Домой побежал, конфеты есть!

43 Учитель Бороденко П:

Денис, ответь, пожалуйста, сколько будет трижды семь?

Савёлов Денис:

Наталья Николаевна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

44 Учитель Кисленко Н:

Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Аня.

Терехова Аня: Это математический грек.

Звенит звонок на перемену.

Все поют и уходят за кулисы кроме Ивана, Андрея К, Ани Т, Ани Ш

45 Все (на мотив песни «Погоня»)

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадешь.

Несутся, несутся, несутся, несутся,

И их не уймешь.

(Дети по одному выходят и читают стихи)

46. Дмитрук И.

- Перемена! Перемена!
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.

47 Каландия А.

-Может быть, Ваня, Даня и Андрей
Всю перемену ныряли в бассейн?
-Или на них, на несчастных, пахали?
-Нет! В перемену они отдыхали!

48 Терехова А.

"Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Владик непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.

49 Шумилова А.

Неужели это Владик,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Влад
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то несомненно,
С ним большая перемена!

Звенит звонок.

Все снова садятся за парты.

50 Учитель Шумилова Е.

Итак, начнем урок русского языка. Выполняем упражнение 124.

Кисленко Н., ДенисенкоВ (фонограмма на мотив песни «Чунга-Чанга»)

На уроке снова мы сидим

И в окошко дружно все глядим.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну, а нам твердят: учи, учи.

Надоели нам склоненья,

Надоели нам спряженья.

Надоели нам наречья и глаголы.

Надоело нам учиться, мы хотим летать, как птицы,

Эх, скорей бы нам окончить эту школу.

Ученики сидят, а учителя по-очереди встают

51 Шумилова Е.

Я проверила ваши тетрадки. Андрей, я же тебя просила, пиши разборчивее!

Каландия Андрей.

Да, может, вы меня попросите писать без ошибок?!

Шумилова Е: Было бы не плохо!

52УчительБороденко П:

Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Роменко Кирилл(тянет руку и кричит):

Наталья Николаевна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

53 Учитель Кайдалова А:

Лиза твоё сочинение о собаке, слово в слово похоже на сочинение Ани!

Шумилова Лиза: Так мы же с Аней живём в одном доме, а там у нас одна собака на всех!

Кайдалова А: А у тебя, Вика, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ким Вика: А потому что маму срочно вызвали на работу!

54 Учитель Кисленко Н.

Андрей, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Жданов Андрей.

Честное слово, я не знаю, я рано лег спать.

55 Учитель Бороденко П:

Ваня, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик, встав, долго молчит.

Бороденко П:

Ну, подумай, Иван, на какой вопрос отвечает это слово?

Дмитрук Иван: Каковатый? Суховатый!

Звенит звонок

Бороденко П:

Строимся в столовую.

56 Все (на мотив песни «Погоня»)

И вновь перемена, волнуется класс,

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим,

Давайте нам пиццу, пирожных давайте

А то вас съедим.

Звенит звонок.

57 Учитель Кайдалова А.

Итак, урок окружающего мира. Где встречается вода в природе, Ваня?

Дмитрук Иван. Вы же сами сказали: в природе.

58 Шумилова А.

Денис, назови шесть животных, которые живут в Арктике?

Савёлов Денис.

Два тюленя и четыре белых медведя.

59 Бороденко П.

Аня, какие вещества не растворяются в воде?

Терехова Аня. Рыбы.

60 Денисенко В.

Сергей, кого называют царем зверей?

Булавин Сергей.

Директора зоопарка.

61 Ким В.:

Вера, ответь, для чего людям нужна нервная система?

Панченко В.:

И так понятно, чтобы нервничать.

62 Шумилова Е.

Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?

Кирилл тянет руку выше всех.

Шумилова Е.: Попытайся, Кирилл

Роменко Кирилл:

В коктейль-бар, Наталья Николаевна.

63 Терехова А.

Андрей, ты мешаешь остальным. Читай про себя.

Каландия Андрей.

Но тут про меня ничего не написано.

Звенит звонок.

64 Все. ( на мотив «Погони»)

Ура! Наконец-то уроки прошли,

Запишем домашку в свои дневники.

Скорей в раздевалку одеться бежим-

Нас улица ждет, нас улица ждет,

Домой не спешим.

Все уходят за кулисы кроме Булавина

65 Булавин С.: Вы, наверно, догадались, что мы пошутили. Однако в каждой шутке есть доля правды.

Выходит Денисенко

66 Денисенко В.

Птицы всегда возвращаются в гнёзда,
Не забывает река свой исток.
И по - особому светятся звёзды
Там, где наш самый родной уголок.

Бороденко П: Конечно, сегодня мы не можем забыть наших родителей. Ведь, когда вы приходили из школы, то самое интересное начиналось дома.

Ученики показывают сценку "Домашние задания"

Кайдалов Данил.

Вот проклятая задача!
Бился, бился - неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа (Дмитрук Иван).

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Кайдалов Данил.

Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама (Ким Вика).

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Кайдалов Данил.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля (БороденкоПолина).

Нет, стара - уж глаз не тот. (Даня плачет)
Ладно, ладно, будет кот.

Кайдалов Данил.

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Савёлов Денис

Утром Даня шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама(Ким Вика). Что принес?

Кайдалов Данил.

Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Кайдалов Данил.

Папе - 5, 4 - маме, а тебе, бабуля, - (с горечью) два.

Звучит музыка «Ералаш. Музыка счастья»

и герои сценки уходят и выходят Шумиловы

67 Шумилова А.

Неужели такое было и у наших ребят?

68 Шумилова Е.

Было, не было! Кто теперь расскажет? А сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли четыре года спокойно учиться!

69 Шумилова А.

По нашим сведениям, у наших мам и пап (а в некоторых семьях и у бабушек и дедушек) появилось еще одно начальное образование!

70 Шумилова Е.

И это еще не предел! Впереди среднее звено…

Уходят, а на сцену выходят

Денисенко, Каландия, Бороденко, Булавин

Музыка Тема любви из фильма Гардемарины, вперед"

71. Денисенко В.

Вместе с нами в 5 класс
Наши мамы переходят.
Всё, чему учили нас
Мамы лучше всех проходят.

72. Каландия А.

Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что Вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.

73.Бороденко П.

Папочки, наши любимые,
Бабушки, мамы, родные,
Желаем Вам самых разных благ.
Живите долго только так,
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.

74. Булавин С.

Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И Вам СПАСИБО (все) говорим.

Песня на мелодию «Позови меня с собой»
Кисленко Н, Денисенко В, Терехова А, Бороденко П, Шумилова А, Шумилова Е., Кайдалова А., Ким В., Панченко В.
Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня, как и все, себе места не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Ведь нам вместе предстоит ещё много-много лет по школе топать.

Под мелодию этой песни дети уходят в зрительный зал и занимают свои места

Учитель. А сейчас ответное слово предоставляется нашим родителям.

Звучит припев песни «Родительский дом» пока родители выходят для поздравления.

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы.

После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения.

Но вам для перехода с детьми в 5 класс необходимо сдать экзамен

Внимание! Экзамен!

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.
2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.
3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.
4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.
5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.
6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…Журнал
7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.
8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.
9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.

Учитель: Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Учитель: Пройдёт три месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу, но ко мне вы уже будете приходить только в гости. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

Учитель. А теперь прошу выпускников встать, чтобы дать клятву будущих пятиклассников.

Учитель читает клятву, дети, положив руку на сердце, клянутся.

Клятва

- Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей- тружеников
Все хором: Клянусь!
- У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
Все хором: Клянусь!
- Не доводить учителей до температуры кипения 100 по Цельсию.
Все хором: Клянусь!
- Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
Все хором: Клянусь!
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
Все хором: Клянусь!
- Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой глубины
Все хором: Клянусь!.
- Быть достойными своих учителей.
Все хором: Клянусь!

Учитель: Дорогие ребята! Вот и приходит пора нам простится. Впереди вас ждёт трудная, но интересная, увлекательная жизнь. Будьте готовы к любым жизненным испытаниям.

Будет трудно - крепись!

Будет больно - не плачь!

Будет ветер - не гнись!

Глаз в ладони не прячь!

Если грозы - смотри!

Если слёзы - сотри!

Если страшно - держись!

Помни - жизнь - это жизнь!

Удачи, счастья, здоровья!

В добрый путь!

Танец

Учитель. Наш выпускной бал подошел к концу, но не закончен праздничный вечер. И выпускники начальной школы приглашаются на улицу для запуска воздушных шаров после чего мы всех приглашаем за сладкий стол.