Урок по познанию мира 4 класс

Познание мира

Тема: Родина моя.

Общие цели: углубить понятия учащихся о Родине, расширить знания об истории родного края.

Задачи:

1.Вспомнить сведения о земле, о природе и о государстве, в котором мы живем.

2.Развивать речь, память, умение наблюдать, анализировать.

3. Воспитывать любовь и патриотические чувства к своей Родине.

Ожидаемые результаты для данного уровня учебных достижений:
- свободно выражать свои мысли и чувства;- быть патриотом своей Родины, проявлять зрелость в суждениях и ответственность в своих действиях;
- уметь выражать свои мысли и впечатления через творческую деятельность;
- проявить интерес к самостоятельному творчеству; стремиться к максимальной реализации собственных способностей и возможностей;
- осознавать себя гражданином Республики Казахстан; понимать свою причастность к жизни страны , города, школы.
Результаты обучения: Пополнение знаний о своей стране, воспитание патриотов своей страны.

Ключевые идеи: Родина в жизни человека играет большую роль.

Ресурсы: демонстрационный слайдовый материал , мультимедийная установка.

Ход урока

Задание 1.Психологический настрой.

Учащиеся встают в круг и проводят разминку.

- Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

-Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

-Если вы уверены в своих силах, топните ногой.

-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их

национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

-Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.

-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

- Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки по 4 человека.

Класс делится на 3 группы по 4 человека.

Учитель: Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное - чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать.

Задание 2. Проверка домашнего задания.

Фронтальный опрос

Учитель: Ребята, мы с вами не случайно выбрали эту тему. Каждый человек , любящий свою родину, не может не стремиться знать историю своего народа, Родины. Каждый гражданин должен знать символику своего государства, законы, традиции обычаи народов, живущих в государстве. Всё это позволит нам лучше понять, осмыслить и оценить настоящее, наметить путь в будущее.

Герб - символизирует ...

Гимн - авторы

флаг - авторы

столица -

президент -
Формативное оценивание: устное оценивание.

Задание 3.Новая тема.

А для того, чтобы узнать, о чем пойдет речь, нужно сначала разгадать кроссворд.

Один из символов Республики Казахстан. Он изображается на монетах, печатях.

Птица, изображенная на флаге Республики Казахстан. Символизирует свободу и независимость.

Средство передвижения кочевников.

Торжественная песня, символ государственного суверенитета. Он исполняется на линейках в школах, на разных собраниях.

Основа герба, его сердце. Он символизирует очаг, семью.

Государственный символ, сине - голубое полотнище с золотым солнцем и орлом в центре.

По вертикали получилось слово «Родина»

Учитель: Самое прекрасное на свете - Родина. У каждого человека есть своя Родина. И каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Любит свой родной язык, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить.

показ видеоролика "Астана"

Задание 4. Работа в группах.

Ученики: Работают в группах. Составление кластера (защита своих работ).

Задание 5: Разминка.

Назовите столицу Казахстана. (Астана)

С каким государством граничит Казахстан на севере? (Россия)

В какой области Казахстана мы живем? (Акмолинская )

Самое крупное озеро в Казахстане. (Каспийское море)

Как называется торжественная песня, принятая, как символ государства? (Гимн)

Кто управляет государством? (Президент)

Главный закон государства. (Конституция)

Государственный символ - полотнище определённого цвета. (Флаг)

Крупная река в Казахстане. (Иртыш, Урал)

Какой праздник отмечается 16-17 декабря? (День Независимости)

Кто управляет городом, селом? (Аким)

Отличительный знак государства, города, изображённый на флагах, монетах, печатях?(Герб)

Исчезающее озеро в Казахстане. (Аральское)

Государственная валюта. (Тенге)

Животное - символ Казахстана.(Барс)

Как называют всех жителей любой страны? (граждане)

Назовите дату праздника единства народов Казахстана? (1 мая)

Какое место занимает Казахстан в мире по размеру территории? (9)

Задание 6.

Составить анаграммы, подчеркнуть названия тех городов, которые были столицами Казахстана в разное время:

РЕОНУБРГ МЕЕЙС ЫЫЛКЗРДОА ЛААМЫТ ШЕКАУОКТ АТНСАА УЬСТ- МЕГОКАНОСКР

(Оренбург, Семей, Кызылорда, Алматы, Кокшетау, Астана Усть-Каменогорск.

Работа над понятием «малая родина
Учитель:
Родина - место, где мы родились, где живем, это дома, леса, поля, которые окружают нас. Очень точно такое место называют малой родиной. У каждого человека своя маленькая Родина. Для многих из нас -Махамбет. « Моя малая родина -это родительский дом, моя школа, река «Урал», бегущие от горизонта степные просторы, край где я родилась и выросла, моя золотая колыбель- село Махамбет.»
Презентация о Махамбете .
Написать эссе на тему «Моя малая Родина»

Работа с учебником

Ученики: Самостоятельно читают текст.

Учитель: Каждой группе дает задание.

1 группа: Изготовление шелка.

2 группа: Пути прохождения шелкового пути.

3 группа: Маршрут поезда « Жибек жолы ».

Ученики: Обсуждают, работают на постерах, защищают свои работы.

Формативное оценивание: оценивание стикерами.

Задание 8.

Рефлексия.

Метод «З-Х-У» (Знаю, Хочу узнать, Узнал.)

Ученики пишут в таблицах свои мысли и анализируют написанное.

Задание 9. Домашнее задание.

Источник,оснащение и оборудование: мультипроектор, цветные стикеры, компьютер, интернет.

Махамбетская средняя школа имени Е.Агелеуова

Открытый урок по познанию

мира на тему "Родина моя"

4 русский "б" класс

Сейткалиева Г.Ж