Учителю
Карточки по русскому языку

Карточки по русскому языку

Автор публикации: Дибдина Л.А.

Дата публикации: 07.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Фамилия, имя ……………………………………………………………………..

Вариант 1.

Прочитай. Вставь пропущенные буквы.

Капел…ка, сп…лзёт, н…га, пл..хой, сл…ны, в…сна, д…бреть,

б…льные, в…сьмой, г…ревать.

Выпиши слова из задания 1 по группам:

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

Имя числительное

Прочитай предложение. Подчеркни грамматическую основу. Подпиши части речи.

Я прочитала интересную книгу про космос.

4. Спиши. В конце каждого предложения ставь точку.

Заяц жил на островке вода в реке стала быстро прибывать заяц спокойно спал под кустом вдруг он проснулся вокруг него была вода зайцу удалось прыгнуть на толстый сук дерева три дня он просидел на дереве так заяц выжил.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Составь небольшой рассказ, используя данные словосочетания. В каждое предложение вставляй подходящие по смыслу однокоренные слова с корнем СНЕГ(СНЕЖ).

Скоро зима,замелькают в воздухе, тёплым одеялом, метели заметут, лесные тропинки, дети рады, будут лепить.

__________________________________________________________________________

6. Выпиши однокоренные слова, обозначь корень.

Белка, беленький, белить____________________________________________________

Водяной, вода, водить_______________________________________________________

Лист, лиса, лисёнок__________________________________________________________

Лось, лоскут, лосёнок________________________________________________________

Храбрый, смелый и смельчак_________________________________________________

Фамилия, имя ……………………………………………………………………..

Вариант 2.

Прочитай. Вставь пропущенные буквы.

Дв…ры, см…хнул, к…вровый, кл…довая, л…шадка, ш…гнуть,

с…дьмой, св…ча, с…стра ,сб…жит.

Выпиши слова из задания 1 по группам:

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

Имя числительное

Прочитай предложение. Подчеркни грамматическую основу. Подпиши части речи.

Мы спели красивую песню о зиме.

4. Спиши. В конце каждого предложения ставь точку.

Светит яркое солнышко тают снега плачут снежинки на реке треснул лёд над водой кружат быстрые чайки к реке вышли лось и лосёнок звонко стучит лесной доктор выскочил на поляну зайчишка звери и птицы рады весне и теплу.

Скоро зима, замелькают в воздухе, тёплым одеялом, метели заметут, лесные тропинки, дети рады, будут лепить.

__________________________________________________________________________

6. Выпиши однокоренные слова, обозначь корень.

Моряки, морской, моржи_____________________________________________________

Корень, коренной, коржи_____________________________________________________

Холод, холмик, холодок______________________________________________________

Горка, горный, городок______________________________________________________

Школа, школьник, ученик____________________________________________________

⇧

⇩