Урок – путешествие в страну знаний

Урок - путешествие в страну знаний на 1 сентября - День знаний. Сценарий для 1 класса

Чтобы этот день запомнился первоклашкам, создаётся праздничное настроение, вручаются памятные сувениры. Волшебство в школьной жизни не должно заканчиваться.

Цели: Цели: - создание условий для раскрытия индивидуальных особенностей ребёнка, реализация их в деятельности коллектива;

- выявление и развитие организаторских, лидерских, творческих

способностей детей; содействовать сплочению коллектива;

- расширение кругозора детей, удовлетворение их

любознательности;

- привитие любви к школе, к учению;

- совершенствовать процессы памяти, логическое мышление,

Формирование положительного отношения к занятиям в школе, создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в классном коллективе.

Задачи: создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг с другом;

познакомить учащихся со школьными правилами в игровой обстановке;

развивать коммуникативные качества личности;

способствовать созданию эмоционального настроя, повысить интерес к школе, учёбе, классу, учителю;

воспитывать любовь к Родине, школе, семье, доброжелательные отношения к товарищам.

Оборудование: плакаты, шарики, цветы, учебники для 1 класса, магнитные цифры, бейджики с именами детей, макеты телеграмм, презентация, компьютер, интерактивная доска

плакат с изображением ночного неба;

набор - вырезанные звёздочки;

именные бейджи;

листы-заготовки "Мой первый день в школе ";

диск с песней "Первоклассник ";

"отметки-цифры ";

карточки с названиями станций "Знакомство ", "Мирная ", "Школьная " и "Пожелания ".

Форма проведения: урок-путешествие в страну Знаний.

Подготовка к мероприятию: запись на доске "Страна Знаний ";

карточки с буквами: М, И, Р;

Ход мероприятия:

Здравствуйте, ребята! Я очень рада встречи с вами.

Сегодня удивительный день. Этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. станет для вас вторым домом. Здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Сегодня прозвенел для вас самый первый звонок на ваш первый урок.

Вчера лишь тебе говорили - малыш,

Порой называли - проказник.

Сегодня уже, ты за партой сидишь,

Зовут тебя - Первоклассник! (Р. Фархади)

Я поздравляю вас с этим званием!

Я - ваша первая учительница.

Меня зовут ……………………….

Ребята, вы любите путешествовать?

Я предлагаю вам отправиться в путешествие. Вы спросите: куда? Сейчас мы с вами узнаем. Слушайте.

За морями, за горами есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний и чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней очень много, много дней!

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.

Нужно только слова эти взять и прочитать.

Внимание! Открываю!

(Дети на доске читают: "Страна Знаний ")

Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.

(На доске нарисована схема маршрута путешествия с названиями станций).

Ребята, начинаем наше путешествие.

Кто мне поможет прочитать название первой станции?

(Дети читают "Знакомство ")

Правильно. Первая станция "Знакомство ".

Давайте познакомимся!

У каждого из вас на столе лежит маленькая звездочка, из ваших звёздочек мы создадим сегодня новое созвездие "Дружба ".

Оно будет напоминать о том, что дружба поможет нам преодолеть все трудности, которые мы встретим в стране Знаний, а чтобы вы знали, какая звёздочка в созвездии именно ваша, возьмите карандаш и напишите или напечатайте на ней своё имя. Если кто не умеет: пусть поднимет руку, я ему помогу.

(Дети печатают).

Внимание! Приготовились, к созданию созвездия.

(На доске плакат "ночное небо " с названием созвездия).

Ребята, вам необходимо подойти к плакату со звёздочкой, назвать своё имя и прикрепить свою звёздочку. После этого я вручу вам бейдж с вашим именем.

(Родитель помогает детям прикрепить звёздочки на плакат).

Ну вот, созвездие создали и познакомились. Вы смелые, сообразительные, симпатичные ребята.

Продолжаем наше путешествие. Следующая станция… Кто поможет мне прочитать название следующей станции?

(Дети читают "Мирная ").

Правильно! Молодцы!

(Учитель показывает картинку с изображением глобуса).

Кто подскажет мне, что изображено на картинке?

Что такое глобус?

(Дети отвечают на вопросы).

Глобус - уменьшенная модель Земли.

Конкурс №1 "Растительный мир леса"

(Участники показывают свои ответы с помощью сигнальных карточек, на которых написаны числа вариантов ответа на вопрос.)

Вопросы.

1. Вечнозеленое дерево, которое достигает до 40 -45 метров, диаметром ствола до 1,8 метра. Это дерево не требовательно к почве. Оно растет на сухих склонах и на гранитных скалах. На болотах оно бывает низкорослым, с тонкими стволами, кривыми кронами. Очень опасны для этого дерева ядовитые газы, которые выбрасывают трубы заводов и фабрик, в особенности сернистый газ.

• сосна

• рябина

• черемуха

Красоту сосновых лесов и рощ воспел в своем творчестве известный русский художник И.И. Шишкин.

2. Шишки кедра, вернее, семена доходят до кондиции за …

• 5 лет

• 10 лет

• 2 года

Кедровые леса- это еще и регуляторы стока всех крупных рек Сибири.

3. В сибирском городе Тюмени во время раскопок обнаружили

старый водопровод. Целый век пролежали деревянные трубы в земле и не сгнили. Оказывается, трубы были из …

• дуба

• сосны

• лиственницы

4. Из почек этого дерева делают лекарство. Из древесины добывают скипидар, уксус. Это дерево является символом и гордостью русского народа.

• рябина

• береза

• липа

Если надрезать ранней весной ствол березы, из него заструится березовый сок. Но, раненое дерево, лишаясь своих запасов, которые идут для образования молодых побегов и листвы, истощается. Кроме того, через ранку в ствол попадают вредные микробы и вызывают болезни дерева. Лучше не калечить жизнь березы. А вот умелое ее использование в лечебных целях ей не повредит.

5. В плодах этого дерева много витаминов А и С, есть сахар и другие полезные вещества. Отвары употребляют для лечения воспалительных заболеваний кожи, ожогов, для полоскания. Очень ценятся листья: они предохраняют овощи от гниения.

• рябина

• береза

• лиственница

6.Возраст ели можно определить …

• по шишкам

• по росту

• по кольцам на поверхности пня

Елка украшает наш новогодний праздник. Но, к сожалению, далеко не все из нас умеют быть благородными нашему зеленому другу за радость, которую он приносит в Новый год. Участились случаи незаконной вырубки елок. Поэтому елки приходится охранять.

7. Лиственница очень ….

• светолюбива

• тенелюбива

8. Можжевельник обыкновенный относится к голосеменным растениям, а у них не бывает плодов. Каждый шарик - это три семени, собранные вместе и одетые общей сочной мякотью. Созревают они на второй год, а в первый остаются зелеными. Такие шарики называют …

• голошарики

• шишкоягодами

• шариковые шишки

9. Крушина ломкая очень поздно распускается весной, когда другие деревья и кустарники уже оделись листвой. Плоды крушины - небольшие ягоды. Каждый плод на протяжении своей жизни несколько раз меняет …

• величину

• окраску

• место

Птицы, особенно дрозды, охотно поедают ее плоды.

10. Если осторожно выкопать корни этого дерева, можно видеть, что на них кое-где развиваются плотные кучки оригинальных оранжевых отростков, напоминающих очень маленькие кораллы. Здесь, как и у бобовых растений, поселяются микроорганизмы, которые поглощают газообразный азот и вырабатывают азотистые соединения, которые потом поступают в почву. Благодаря этому, данное дерево снабжает почву природными азотистыми удобрениями.

• серая ольха

• рябина

• ель

11. Дуб переносит холодный и влажный климат …

• с трудом

• хорошо

12. Если стоят теплые солнечные дни, семена начинают прорастать уже на поверхности тающего снега, при температуре около нуля. Прямо на снегу у этого дерева появляются, затем начинают расти корешки.

• клен

• дуб

• рябина

13. Медуница получила свое название потому, что в цветках ее содержится много …

• медного цвета

• нектара

• меда

Медуница - красивый цветок, который охотно срывают все, кто оказывается в лесу ранней весной. Жаль только, что некоторые любители цветков слишком уж увлекаются, собирая медуницу. Вместо скромного букетика у них в руках оказывается целая охапка. Эти люди напрасно губят много растений. Ведь, чтобы любоваться красотой цветов, достаточно и нескольких стебельков.

14. Когда бы вы не пришли в лес, это растение всегда зеленеет. В зеленом виде оно и зимует. Весной на смену старым листьям вырастают новые.

• Сныть обыкновенная

• Осока волосистая

• Копытень европейский

Природные условия лесов благоприятны для существования многих видов лесных зверей и птиц. Птицы поистине друзья леса. Они уничтожают различных мелких вредителей, которые поедают корни деревьев, хвою, разносят различные болезни. Семья синиц за лето, например, уничтожает около 4 тысяч гусениц, а черноголовая чайка за день уничтожает тысячу клопов-черепашек. Уничтожая вредителей фауны, птицы в то же время подкармливают леса своим пометом.

Мы - жители планеты Земля. На нашей планете живет много людей, у каждого есть своё любимое место - Родина.

Как называется наша Родина?

(Россия)

Россия - это страна или, ещё говорят, государство.

У каждого государства есть свой главный город - столица.

Как называется столица России?

(Москва)

Правильно, столица России - Москва.

У каждой страны есть свои символы: флаг, герб, гимн.

Гимн - это торжественная песня страны. Когда звучит гимн, принято вставать и подпевать.

А теперь, давайте вспомним, из каких цветов состоит наш флаг?

(Дети отвечают, и учитель показывает российский флаг).

Ребята, на ваших столах лежат листочки.

(Учитель заранее разложил на парты листочки "Мой первый день в школе ").

Возьмите их, положите перед собой и в правом верхнем квадрате нарисуйте флаг Российской Федерации.

(Дети рисуют).

Земля, Россия, Москва - это наш дом, наша Родина. У каждого человека есть ещё и малая Родина. Как вы думаете, что мы называем малой Родиной?

Следующая игра - «Составь слово».

(на карточках записаны наборы букв, из которых

необходимо составить слова)

кута (утка)

одм (дом)

отр (рот)

елонь (олень)

блук (клуб)

ватра (трава)

ворд (двор)

(работа с классом)

(Дети отвечают).

Правильно, наш дом, и село, и деревня, и город, в котором каждый из нас живёт называется малой Родиной.

Ребята, нарисуйте в нижнем левом квадрате свой дом.

(Дети рисуют).

Какие красивые у вас получились дома: большие и маленькие, одноэтажные и многоэтажные.

Путешествие продолжается, послушайте загадку.

Стоит девица, ой, нарядная:

Вся-то стройная, вся-то ладная.

Белый чёрным шит сарафан на ней,

Ветер к ней спешит, чешет кудри ей.

Зелена коса развевается,

В ярком солнышке, вся купается.

(Берёза)

Красавицей русских лесов называют люди берёзку. О берёзе сложено много песен, преданий, создано много живописных картин, написаны о ней стихи. Её все знают, это символичное дерево России.

Ребята, давайте нарисуем берёзку в верхнем правом квадрате.

(Дети рисуют).

Какие замечательные берёзки у вас получились!

А сейчас мы с вами поиграем.

(Учитель показывает карточки с буквами И, М, Р).

Вы знаете эти буквы?

Если поменять местами буквы, какое слово может получиться?

(Мир).

Что такое мир?

(Дети отвечают).

Мир - это самое главное на Земле. Мир нужен всем людям для того, чтобы жить, учиться, отдыхать, трудиться, смеяться и радоваться.

А мы должны мирно жить в классе?

(Да)

Дома, в семье?

(Да)

В посёлке, в стране?

(Да)

А если мы будем внимательны друг к другу, добры, дружелюбны, то мир будет на всей планете.

Давайте напечатаем слово "Мир " в нижнем правом квадрате.

(Дети печатают).

Наше путешествие продолжается. Следующая станция…

(Дети читают название станции "Школьная ").

Как называют ребят, которые учатся в школе?

(Школьники, ученики).

Школьники - это тоже одна большая дружная семья, а в ней есть маленькие семьи - "классы ". Как в каждой семье в школе есть правила. О некоторых мы сейчас узнаем, послушав шуточное стихотворение "Первый раз в первый класс ".

(Читает заранее подготовленный ученик).

Я сегодня первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником.

Рассказали мама с папой,

Как вести себя за партой:

Например, нельзя лежать,

Парта - это не кровать.

Я сидеть намерен прямо,

Как учила меня мама.

Захочу спросить, сказать

Надо руку лишь поднять.

И ни с кем нельзя болтать,

Чтоб уроки не сорвать.

Сорок пять минут урок,

Продержаться бы весь срок!

Папа дал тайком совет:

Можно сбегать в туалет.

Жаль, нельзя еще в буфет:

Там купил бы я конфет.

Нет, нельзя мне расслабляться.

Надо лучшим быть стараться.

Буду слушаться я маму,

С ней я точно первым стану.

Ребята, скажите, пожалуйста, какими должны быть ученики, чтобы учёба всех радовала, приносила успех?

(Дети отвечают).

Молодцы! Старательными, трудолюбивыми, соблюдать школьные правила, дружными.

Сейчас мы проверим какие вы внимательные.

(Игра на внимание).

Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте "Да ", а если не согласны "Нет ".

Друга выручать всегда?

(Да).

В классе списывать ?

(Нет).

Врать не будем никогда?

(Да).

Не робеть когда беда?

(Да).

Не жалеть для дел труда?

(Да).

Грязь смывать с рук без следа?

(Да).

Мы лентяям шлём привет?

(Нет).

А тем кто трудится всегда?

(Да).

Молодцы, ребята! Вы все правильно ответили.

Продолжим наше путешествие. Конечная станция…

(Дети читают название станции "Пожелания ").

А сейчас, мы поиграем в игру "Отметки ".

Ребята, какие отметки ставят в школе?

(Ответы детей).

Описание игры:

Учитель показывает все "отметки ". "Отметки " - цифры для номера на двери квартиры, которые я купила в магазине. Цифры "2 " и "3 " по 2 шт., а "4 " и "5 " - по количеству детей.

Затем демонстративно кладет их в пакет (я взяла небольшой подарочный пакет, в котором заранее сделала потайной кармашек). Цифры "2 " и "3 " незаметно убираем в кармашек.

Учитель проходит по рядам, дети берут из пакета по две "отметки ".

Покажите свои "отметки ".

Вот это чудеса! У всех только "4 " и "5 ".

А где же "2 " и "3 "? Посмотрите "2 " и "3 " остались в пакете.

(Вытаскиваем и показываем детям ).

Это значит, что в нашем классе не будет неуспевающих, не будет двоечников.

Давайте, все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы получали в школе только хорошие отметки!

Дорогие ребята, вы начинаете долгий и нелёгкий путь за знаниями. В учении постарайтесь быть прилежными, внимательными, усердными, трудолюбивыми. Родителям я желаю любить, понимать своих детей, оказывать им помощь и поддержку.

В добрый путь, первоклассники! Успехов вам в учёбе, в увлекательном путешествии по стране Знаний!