Карточки по русскому языку для самостоятельной работы (2-3 класс)

Карточка 1

Прочитай. Подчеркни нарицательные имена существительные.

Подружка. Собака. Галина. Деревня. Ока. Минск. Дом. Рекс. Девочка. Заяц.

Выдели грамматическую основу предложения:

Маленькая кошечка сидит на ступеньке.

Запиши цифрами рядом со словом количество букв и звуков.

Клюнуть - ______б.,______зв.

ожерелье -_______б.,________зв.

южный - _______б.,______зв.

армия-______б.,_______ зв.

Карточка 2

1. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Зонтик, урожай, карандаш, утята, животные, шофёр, лейка, пеньки.

2.Прочитай. В скобках напиши вопрос, на который отвечает существительное.

Вот и конец (________) зимы. Скоро будем встречать перелётных (_______)птиц. (_______) Ребята готовят (_______) скворечники. В (_______) скворечниках поселятся (_______) скворцы.

3.Прочитай. Определи число и род имён существительных.

окошко - ч., р.

скворцы - ч., р.

горы - ч., р.

пеналы - ч., р.

Карточка 3

1. Поставь ударение в словах. Подчеркни одной чертой имена существительные.

Лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник

2. Вставь безударные гласные:

Цв...точки, хр…нил, скв…рцы, бл…ны, пч…ла, кр...сота, т…жёлый

3. Выдели грамматическую основу предложения:

На крышу дома поставили новую антенну.

Карточка 4

1.Вставь пропущенные буквы. Подчеркни парные согласные.

Бра. катался на коньках по скользкому льду. Гле… упал в сугро.. . Сне.. шёл всю ночь. Дворни… разгребал сугро.. . Лёд был кре...кий. На горе рос великолепный са.. .

2.Подбери однокоренные слова

рыба - двор -

машина - река -

ягода - сад --