Паспорт проекта Домашние питомцы

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Мы и наши друзья, домашние животные»

Автор проекта:

Кузнецова Екатерина Алексеевна

Учитель начальных классов

МБОУ Бутурлиновская СОШ

Бутурлиновка , 2016

Название проекта: «Мы и наши друзья, домашние животные».

Автор проекта: Кузнецова Е.А.

Цель: дать представление о домашних животных.

Задачи:

1. Расширять представления о жизни домашних животных в естественных домашних условиях и приспособление к своей среде обитания, о роли домашних животных в жизни человека.

2. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, уметь делать выводы.

3. Воспитывать интерес к живой природе, формировать доброжелательное отношение к животным, внимательное к ним отношение.

4. Активизировать совместную деятельность детей и родителей.

Вид проекта: фронтальный, информационный

Время реализации: среднесрочный.

Участники проекта: дети 1 класса, учитель, музыкальный руководитель, родители.

Актуальность: Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Часто дети не знают, какие животные живут рядом с человеком, и какую приносят пользу для человека. Не знают, как ухаживать за животными, не умеют словесно описать внешний вид животного, назвать их отличия друг от друга. Для того, чтобы сформировать у детей реалистические знания и гуманное отношение к животным, возникла идея создания проекта, который познакомит детей с домашними животными.

Предполагаемый результат:

1. Формирование у детей знаний о жизни своих домашних животных.

2. Формирование у детей устойчивого интереса к живой природе.

3. Сформированные умения и конкретные знания детей применять в продуктивной деятельности.

Продукт предполагаемой деятельности: лепка «Котёнок», рисование «Собачка», аппликация «Кошка». Совместная деятельность детей и родителей по созданию поделок или рисунков на тему «Мой домашний питомец».

Презентация проекта:

1. Литературная викторина «Как живут домашние животные в сказках, рассказах, стихах».

2. Презентация мини-музея «Мои домашние любимцы»

3. Выставка поделок, рисунков - отражение своего отношения к миру домашних животных в продуктивной деятельности.

4. Театральный спектакль «Кто сказал мяу?»

Этапы проекта:

1. Познавательный: составление паспорта проекта, подбор художественной литературы, подбор дидактических игр, разработка консультаций для родителей, сбор фотографий о животных.

2. Выполнение проекта: проведение познавательных бесед, дидактических игр, чтение художественной литературы, рисование, лепка, аппликация, составление рассказов по картине.

3. Результаты: презентация мини-музея «Мои домашние любимцы».