- Учителю
- Тематическое планирование по русскому языку 2 класс
Тематическое планирование по русскому языку 2 класс
Календарно-тематическое планирование
№ п/п
Дата
Коррек-тировка
Контрольные,
проверочные работы
Тема
Примечание
1 четверть
1
1.09
Знакомство с учебными словарями.
2
2.09
Использование обратного словаря русского языка.
3
4.09
Звуки и буквы.
4
5.09
Р.р.
Развитие речи. Различение предложений по цели высказывания и интонации.
5
6.09
Основа предложения. Главные и неглавные члены предложения.
6
8.09
Неглавные члены предложения. Порядок слов в предложении.
7
9.09
Формы слов в предложении.
8
11.09
Р.р.
Развитие речи. Текст. Тема текста.
9
12.09
Различение форм слов.
10
13.09
Окончание слов-названий предметов.
11
15.09
Понятие о словосочетании. Постановка вопросов к зависимым словам.
12
16.09
Отличие грамматической связи слов в словосочетании и в основе предложения.
13
18.09
Слова-названия предметов, у которых нет окончаний.
14
19.09
Разграничение слов, имеющих и не имеющих окончание.
15
20.09
Слова-названия предметов, у которых нет окончаний.
16
22.09
Слова-названия предметов, у которых нет окончаний.
17
23.09
К.д.№1
Контрольный диктант по темам, изученным в 1 классе.
18
25.09
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Основа слова и его окончание. Нулевое окончание.
19
26.09
Неизменяемые слова.
20
27.09
Род слов-названий предметов. Основа слова.
21
29.09
Род слов-названий предметов. Окончание.
22
30.09
Упражнение в определении рода слов-названий предметов.
23
2.10
Р.р.
Развитие речи. Построение текста.
24
3.10
Родовые окончания слов-названий предметов.
25
4.10
Изменение слов-названий предметов по числам.
26
6.10
Начальная форма слов названий-предметов.
27
7.10
Начальная форма слов. Изменение форм слов.
28
9.10
Р.р.
Развитие речи. Основная мысль текста и его окончание.
29
10.10
Родственные слова. Изменение формы слова по двум основаниям.
30
11.10
Основы родственных слов. Разграничение разных слов и форм слова.
31
13.10
Общая часть родственных слов.
32
14.10
Различение грамматических форм слова и родственных слов.
33
16.10
Р.р.
Развитие речи. Работа с картиной Т.Мавриной «Васильки на окне».
34
17.10
Корень слова. Понятие о родственных словах.
35
18.10
Р.р.
Развитие речи. Азбука вежливости. Как писать письмо.
36
20.10
Многозначные слова.
37
21.10
Корень слова. Однокоренные слова.
38
23.10
К.д. №2
Контрольный диктант по темам, изученным в I четверти.
39
24.10
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Задания клуба «Ключ и заря».
40
25.10
Р.р.
Развитие речи. Устное изложение. План текста.
41
27.10
Понятие об омонимах.
42
28.10
Разграничение многозначных слов и омонимов.
43
30.10
Слова со сходным значением.
44
31.10
Понятие о происхождении слова.
2 четверть
45
10.11
Фонетические чередования гласных в корнях слов.
46
11.11
Фонетические чередования согласных в корнях слов.
47
13.11
Р.р.
Развитие речи. Тема и основная мысль текста.
48
14.11
Парные согласные на конце слова.
49
15.11
Проверка парных согласных в корне, стоящих перед глухим звуком.
50
17.11
Р.р.
Развитие речи. Выделение темы и основной мысли текста.
51
18.11
Проверка парных согласных на конце слова.
52
20.11
Чередование звуков, видимых на письме.
53
21.11
Чередование согласных звуков [х] и [ш], [г] и [ж].
54
22.11
Упражнение в правописании слов с чередующимися согласными.
55
24.11
Упражнение в правописании слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу.
56
25.11
К.сп. №1
Контрольное списывание «Правописание согласных в корнях слов».
57
27.11
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.
58
28.11
Написание слов-названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящий звук.
59
29.11
Правописание слов-названий предметов с основой на шипящий звук.
60
1.12
Р.р.
Развитие речи. Картина Т.Мавриной «Костёр во дворе».
61
2.12
Повторение. Правописания безударных гласных в корне слова.
62
4.12
Р.р.
Развитие речи. Тема и основная мысль текста.
63
5.12
Повторение. Правописания парных согласных в корне.
64
6.12
Повторение. Многозначные слова.
65
8.12
Р.р.
Развитие речи. Работа с картиной А. Рылова «Полевая рябинка»
66
9.12
Повторение способов проверки правописания слов.
67
11.12
Пр.р.
Проверочная работа «Аудирование и работа со словарём».
68
12.12
Повторение. Родственные слова и форма слова.
69
13.12
Повторение. Правописание безударных гласных.
70
15.12
Р.р.
Развитие речи. Правила написания письма и поздравительной открытки.
71
16.12
Повторение. Заседание для членов клуба «Ключ и заря».
72
18.12
Р.р.
Развитие речи. Устное и письменное изложение.
73
19.12
Повторение. Происхождение слов.
74
20.12
Повторение. Работа с обратным и толковым словарями.
75
22.12
Повторение изученных тем за I полугодие.
76
23.12
К.д. №3
Контрольный диктант по темам, изученным за I полугодие.
77
25.12
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Повторение. Словосочетания.
78
26.12
Повторение. Чередование звуков.
79
27.12
Постановка вопросов к главным членам предложения.
80
29.12
Главные члены предложения.
81
30.12
Р.р.
Развитие речи. Обобщение знаний о тексте.
3 четверть
82
12.01
Начальная форма слов, называющих предметы.
83
13.01
Начальная форма слов, называющих действия.
84
15.01
Начальная форма слов, называющих признаки.
85
16.01
Написание Ы после Ц в окончаниях слов-названий предметов.
86
17.01
Написание Ы после Ц в корнях слов-названий предметов.
87
19.01
Р.р.
Развитие речи. Деление текста на части.
88
20.01
Понятие о суффиксах.
89
22.01
Образование слов от основ. Состав слова.
90
23.01
Словообразование слов-названий предметов с помощью суффиксов.
91
24.01
Словообразование слов с помощью суффиксов.
92
26.01
Р.р.
Развитие речи. Работа с картиной А. Матисса «Разговор».
93
27.01
Упражнение в образовании слов с помощью суффиксов.
94
29.01
Образование слов с помощью суффиксов.
95
30.01
Образование сложных слов. Состав слова.
96
31.01
Состав слова. Правописание парного согласного в середине и на конце слова.
97
2.02
Образование слов с помощью суффикса -К. Сочетание ЧК.
98
3.02
Р.р.
Развитие речи. Выделение смысловых частей текста и составление плана.
99
5.02
Образование слов с помощью суффиксов. Сочетание ЧК.
100
6.02
Состав слова. Суффиксы -ИХ, -ИЦ, - ИК.
101
7.02
Состав слова. Суффиксы - НИЦ, - НИК, - ЩИК, - ИШК.
102
9.02
Р.р.
Развитие речи. Работа с картиной К.Петрова-Водкина «Утренний натюрморт».
103
10.02
К.сп. №2
Контрольное списывание «Правописание суффиксов».
104
12.02
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Правописание парного согласного в середине слова.
105
13.02
Понятие об обращении.
106
14.02
Упражнение в оформлении обращений на письме.
107
16.02
Понятие о приставках.
108
17.02
Образование слов с помощью приставки.
109
19.02
Р.р.
Развитие речи. Правила написания письма.
110
20.02
Различия между приставкой и предлогом.
111
21.02
Правописание частицы НЕ с глаголами.
112
24.02
Правописание частицы НЕ с глаголами.
113
26.02
К.т.р.
Контрольная тематическая работа по теме «Состав слова»
114
27.02
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Написание частицы НЕ с глаголами.
115
28.02
Упражнение в правописании частицы НЕ с глаголами.
116
2.03
Написание НЕ с глаголами.
117
3.03
Суффикс -ТЬ в словах-названиях действий.
118
5.03
Р.р.
Развитие речи. Как написать поздравление.
119
6.03
Разбор глагола по составу слова.
120
7.03
Правописание приставок.
121
10.03
Словообразование. Слова с основой на [ч'].
122
12.03
К.д. №4
Контрольный диктант по темам, изученным за III четверть.
123
13.03
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Правописание слов с основой на [ч'].
124
14.03
Образование слов с помощью приставки и суффикса.
125
16.03
Р.р.
Развитие речи. Устное изложение.
126
17.03
Р.р.
Развитие речи. Письменное изложение.
127
19.03
Упражнение в образовании слов с помощью приставки и суффикса.
128
20.03
Приставки НА- и О- в словах надеть, надевать; одеть, одевать.
129
21.03
Употребление приставок НА- и О- в словах надеть, надевать; одеть, одевать.
4 четверть
130
2.04
Образование сложных слов.
131
3.04
Образование сложных слов с соединительной гласной.
132
4.04
Р.р.
Развитие речи. Сравнительный анализ описательного и повествовательного текстов.
133
6.04
Соединительные гласные О и Е в сложных словах.
134
7.04
Соединительная гласная О в сложных словах.
135
9.04
Соединительная гласная Е в сложных словах.
136
10.04
Р.р.
Развитие речи. Тексты описания и повествования.
137
11.04
Правописание сложных слов.
138
13.04
Написание разделительного Ь.
139
14.04
Написание разделительного Ъ.
140
16.04
Написание слов с приставками с разделительным Ъ и без него.
141
17.04
Р.р.
Развитие речи. Описание и повествование в одном тексте.
142
18.04
Сходство и отличие в написании разделительных знаков.
143
20.04
Правописание разделительных Ь и Ъ.
144
21.04
Упражнение в правописании слов с Ь и Ъ.
145
23.04
Написание разделительных Ь и Ъ.
146
24.04
К.сп. №3
Контрольное списывание «Разделительные ь и ъ».
147
25.04
Анализ ошибок, допущенных в работе.
Правописание разделительных Ь и Ъ.
148
27.04
Р.р.
Развитие речи. Научный и художественный текст.
149
28.04
Родственные слова и образование родственных слов.
150
30.04
Правописание соединительных гласных в сложных словах.
151
2.05
Р.р.
Развитие речи. Художественный текст. Картина Н. Рериха «Стражи ночи».
152
4.05
Непроизносимый согласный - нулевой звук.
153
5.05
Непроизносимый согласный в корне слова.
154
7.05
Правописание слов с непроизносимой и парной согласной в корне слова.
155
8.05
Правописание слов с непроизносимой согласной в корне слова.
156
11.05
Р.р.
Развитие речи. Устное изложение. Картина В. В. Гога «Подсолнухи».
157
12.05
Правописание и произношение слов с буквосочетаниями ЧН и ЧТ.
158
14.05
Непроизносимая согласная. Родственные слова.
159
15.05
Непроизносимая согласная в корне. Происхождение слов.
160
16.05
Р.р.
Развитие речи. Картина В. В. Гога «Церковь в Овере».
161
18.04
Написание непроизносимой согласной в корне.
162
19.04
Правописание слов с непроизносимой согласной.
163
21.05
К.д. №5
Контрольный диктант по темам, изученным за год.
164
22.05
Анализ ошибок, допущенных в работе.
165
23.05
Правописание изученных орфограмм.
166
25.05
Правописание предлогов и приставок.
167
26.05
Р.р.
Развитие речи. Письменное изложение.
168
28.05
Упражнение в правописании слов с непроизносимой согласной.
169
29.05
Упражнение в правописании слов с изученными орфограммами.
170
30.05
Правописание изученных орфограмм. Задания для членов клуба «Ключ и заря».