классный час на тему: 'Вежливость'

Классный час: "Азбука вежливости"

1 В класс Володина М.П.

Цели и задачи:

В доступной, увлекательной форме вводить детей в «мир культуры», знакомить с простыми правилами этикета,
формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни;
учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять;
учить избавляться от дурных привычек и способствовать формированию полезных.

Оборудование и оформление:

выставка книг с русскими народными сказками, книга Г.Остера «Вредные советы», толковый словарь С.И.Ожегова;
плакаты с высказываниями о вежливости;
рисунок солнышка и облачка для речевой разминки;
набор белых и черных кружков (на каждого ученика);
четыре Цветика-Семицветика;

Ход занятия.

I. Организационный момент. (Звучит песня «Улыбка»).

- Здравствуйте ребята! После такой прекрасной песни нельзя не улыбнуться. Как приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой! Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее и добрее!

II. Речевая разминка.

Ребята посмотрите на слайд, что изображено на доске?!

- Солнышко!

- Да ребята, занятие заглянуло солнышко из стихотворения Эммы Мошковской и Настя нам его расскажет

Встало солнце кислое,
Смотрит - небо кислое,
В кислом небе кислое
Облако повисло…
И спешат несчастные
Кислые прохожие
И едят ужасно
Кислое мороженое.
Даже сахар кислый!
Скисло все варенье!
Потому что кислое
Было настроение.

- Почему прохожие в стихотворении «несчастные»?

- Что значит «кислое настроение»?

- А как мы узнаем, что у человека «кислое» настроение? (По выражению лица, по его словам и поступкам).

- Дети, а как можно «поднять» настроение?

- Сделайте вывод. (Нужно говорить людям добрые слова, дарить улыбки).

- Каждый день вы встречаете множество людей - на улице, в школе, во дворе. Важно, чтобы ни один из них не пожалел о встрече с вами, не обиделся на вас.

(Звучит песня Б.Окуджавы «Давайте восклицать!»)

Давайте восклицать, друг другом восхищаться.
Высокопарных слов не надо опасаться.
Давайте говорить друг другу комплименты -
Ведь это все любви счастливые моменты.
Давайте понимать друг друга с полуслова…

- Все люди на земле разные. У каждого человека есть черты характера. Одни из них не мы считаем достоинствами, а другие - недостатками. Условно мы можем всех людей разделить на две группы: первая, у которых больше достоинств, и вторая, у которых больше недостатков.

Достоинства - это такие черты, от которых и окружающим людям, и самому человеку польза, а недостатки приносят всем, да и самому человеку только неприятности.

- Подумайте, доброта - недостаток или достоинство? Почему? ДРУЖБА, ДОБРО, ВЕЛИКОДУШИЕ

Грубость - недостаток или достоинство? Почему? ЗЛЫЕ ПОСТУПКИ, ОБМАН.

- Народ всегда высмеивал глупость, жадность, осуждал жестокость и злобу, а с уважением относился к добрым, бескорыстным людям, готовым ближнему отдать последнее, что есть в доме, если оно ему нужнее.

Работа с выставкой книг.

- Перед вами книги с русскими народными сказками. Я БУДУ ВАМ ПОКАЗЫВАТЬ КНИГИ , ВЫ назовите недостатки одних сказочных героев и достоинства других.

Вывод: народные сказки восхваляли достоинства людей и высмеивали их недостатки.

Тест.

- У вас на партах белые и черные кружочки. Белыми мы будем отмечать достоинства, а черными недостатки людей. Постарайтесь их запомнить!
Детям диктуются слова: лень, неряшливость, бережливость, терпение, вежливость, грубость, аккуратность, плаксивость, драчливость, правдивость, ложь, дружелюбие, скромность, выдержка.

- Мы живем среди людей и очень важно для каждого человека, что о нем думают окружающие.

- А что вы сами думаете о себе? Вы воспитанный человек? Чего у вас больше: достоинств или недостатков?

Ребята давайте попробуем собрать пословицы.

На добрый привет - добрый ответ

Людей сближает улыбка

Добро помни, а зло - забывай!

Доброе слово и кошке приятно.

Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», т.е. «знаток». Быть вежливым означает знать как себя вести. В словаре С.И.Ожегова о вежливом человеке говорится так: «Вежливый - соблюдающий правило приличия, воспитанный, учтивый».

Вежливость - то, без чего нельзя обойтись, как без воздуха. Никогда не отвечайте бранью на брань, грубостью на грубость. Помните! Вежливость - лучшее лекарство от злобы, грубости.

- Вспомните Доктора Айболита! Каким он был? (Добрым.)

А каким был Брамалей? (Злым.)

Чем же закончилась их встреча? (Доктор Айболит перевоспитал Бармалея. Пират стал добрым, воспитанным.)

Злость нельзя в себе копить!
Это чувство страшное!
Знай, злодеем в жизни быть -
Самое ужасное.

Частушки.

- А сейчас веселые подружки хохотушки пропоют задорные частушки.

Маша в круг вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про знакомые дела.

Малыша обидел Витя,
Но пред школою в строю
Витя просит:
«Извините, я ошибку признаю!»

Петя ловко ловит рыбу,
Может лодки смастерить.
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить.

На урок пришел учитель,
Положил на стол журнал.
Следом Витя:
«Извините, я немного опоздал.»

Спор давно ведется в классе:
Вежлив Витя или нет?
Разберитесь в споре нашем
И скажите нам ответ.

Молодцы ребята!

Работа в микрогруппах.

- Вы конечно, помните историю про девочку Женю, у которой был удивительный цветок. Его семь лепестков выполняли любое желание. Надо было лишь оторвать один из них и произнести:

Лети, лети лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели…

- Наш Цветик-Семицветик не волшебный, но если вы правильно заполните его лепестки такими качествами характера, которые необходимо в себе воспитать, он вам очень поможет.

(Дети делятся на группы. Каждая группа получает модель цветка с заданной буквой в центре: Д, В, С, Т. Дети должны вписать слова, обозначающие качества характера человека на заданную букву. Помощь со стороны учителя. По окончании работы каждая группа знакомит со своим цветком.).

С

Д

СПАСИБО

ДОБРО

СМЕЛЫЙ

ДРУЖБА

СЧАСТЬЕ

ДУШЕВНЫЙ

СПРАВЕДЛИВЫЙ

ДОБРОСОВЕСТНЫЙ

СКРОМНЫЙ

ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ

СИЛЬНЫЙ

ДОБРЫЙ

СПРАВЕДЛИВЫЙ

СКРОМНЫЙ

В

Б

ВЕЖЛИВЫЙ

БЛАГОДАРНЫЙ

ВЕЛИКОДУШНЫЙ

БЛАГОРОДНЫЙ

ВЕСЕЛЫЙ

БЕРЕЖЛИВЫЙ

ВЕРНЫЙ

БЕСКОРЫСТНЫЙ

ВНИМАТЕЛЬНЫЙ

ВЫДЕРЖАННЫЙ

П

Т

ПРАВДИВЫЙ

ТАКТИЧНЫЙ

ПОСЛУШНЫЙ

ТРУДОЛЮБИВЫЙ

ПОРЯДОЧНЫЙ

ТАЛАНТЛЕВЫЙ

ПРИЛЕЖНЫЙ

ТЕРПЕЛИВЫЙ

ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ

(звучит музыка»Есть на свете цветок»)

Подведение итогов.