План урока математики, интегрированного с предметом «Самопознание» 3 класс Тема Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

План урока математики,

интегрированного с предметом «Самопознание»

Школа: №17 Дата: 27. 09.2016г. Педагог: Зубкова Т. В., Корчагина Т. В. Класс 3 «Д» Кол-во уч-ся: 29 Тема: Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

Ценность: Бескорыстная Любовь Качества: заботливость, гуманность, доброта.

Цель урока: познакомить с решением задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз через общечеловеческую ценность Любовь.

Задачи урока:

-научить детей решать задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз;

-развивать у учащихся внимание, память, аналитическое мышление;

-воспитывать у учащихся заботливость, гуманность и доброту.

Ресурсы: учебник, фонограммы, картинка дятел, карточки с заданиями, тексты со словами песни.

Ход урока:

Орг.момент.

-Давайте вспомним 5Д: дисциплина (с любовью), долг, доверие, доброта, дружба.

Внешняя интеграция.

Прогулка в лесу

-Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас.

А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!

Проверка домашнего задания урока №17:

-Рассказать правила деления круглых десятков и сотен на однозначное число .

Вспомнили 5 «Д»

Звучит музыка «Хрустальная грусть»

Внутренняя интеграция.

Объяснение новой темы «Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз».

-Дятел - лесной доктор. Он избавляет деревья от насекомых - короедов. Так вот, один дятел за день съедает 753 паука-короеда. Добывая себе корм, он делает в деревьях выемки, их охотно используют для своих гнезд маленькие птички. Получается такая связь: деревья, дятел, птички.

Сейчас мы решим задачу о дятлах.

Обычно на одном дереве дятел уничтожает 9 личинок. Сколько всего личинок может истребить дятел на 4 деревьях?

-Во сколько раз больше личинок съест дятел? Почему?

-Что вы чувствуете, когда видите и слышите птиц в лесу или в парке?

-Что вас радует, делает вас счастливым?

-Какие желания пробуждает в вашей душе красота природы?

-Что вы делаете, чтобы сохранить эту красоту?

Закрепление. Работа с учебником с.33. №2.

-Рассмотреть рисунок. Какие геометрические фигуры изображены?

-Каких фигур больше? Меньше?

-Сколько раз нужно взять квадраты, чтобы их было столько же, сколько треугольников?

-Значит треугольников в 3 раза больше чем квадратов, а квадратов в 3 раза меньше, чем треугольников.

Творческая работа в парах.

- Вам даны несколько геометрических фигур. Составьте из них заданный рисунок.

Домашнее задание.

-Придумать задачу на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

Заключительная минута урока.

-Закройте глаза. Постарайтесь сохранить то тепло и свет, которое излучает ваше сердце. Дарите его всем! Откройте глаза. Спасибо! До свидания.

Картинка дятла.

Раздать геометрические фигуры и схемырисунков.

Звучит музыка «Хрустальная грусть»