- Учителю
- Олимпиада по предмету Окружающий мир (4 класс)
Олимпиада по предмету Окружающий мир (4 класс)
Олимпиада
по предмету окружающий мир
для 4 класса.
В работе по предмету окружающий мир две части. В первой восемь заданий, во второй - двенадцать.
Первая часть работы содержит текст и задания к нему. Внимательно прочти текст и выполни задания.
Вторая часть включает вопросы о твоём родном крае и о планете, на которой ты живёшь.
Выбранный ответ обведи в кружок.
Выполняя задание 11, воспользуйся предложенной картой.
Желаем успеха!
1ч.
Прочти текст и выполни задания 1-8.
О том, что животные поедают растения, давно всем известно. А знаете, ли вы, что некоторые растения «ловят» и «поедают» животных? Таких растений насчитывается несколько десятков, и они обитают на большинстве континентов Земли.
На болотах средней полосы России можно встретить два многолетних травянистых растения высотой
5-8 см - росянку круглолистную с округлыми листьями и росянку английскую с продолговатыми листочками. У обоих видов поверхность листьев покрыта железистыми волосками длиной до 2 -5 мм. Волоски увенчаны вверх округлыми головками выделяющими клейкие капельки жидкости по свойствам близкими к желудочному соку.
Листья росянок со множеством сверкающих капелек привлекают насекомых. Те садятся на лист и увязают. Стремясь освободиться, насекомые дёргаются, в результате волоски склоняются к пленнику и обволакивают его клейкой жидкостью. Край листа заворачивается, и насекомое оказывается внутри свернувшийся пластинки. Мягкие части животного растворяются под действием жидкости, выделяемой волосками, а клетки растений высасывают эти эти растворы в течении 2 -3 дней. Затем пластинка разворачивается, твёрдые непереваренные остатки насекомого сдувает ветер, и лист готов к встрече с новой жертвой.
Таким оригинальным способом росянки приспособились к жизни на болотах, восполняя недостаток минеральных солей, необходимых для роста. Благодаря хищничеству, росянки получают дополнительное питание, как бы подкормку.
-
Какова тема текста?
-
Растения средней полосы России
-
Разнообразие растений
-
Жизнь растений на болоте
-
Охота растений
Ответ: 4) (3 балла)
-
В тексте рассказывается о двух видах росянки. Чем они различаются?
1) Размерами растения
2) Длиной железистых волосков
3) Формой листьев
Ответ: 3) (3 балла)
-
Своё название росянка получила потому, что
-
Она распускается после выпадения росы
-
Её железистые клетки выделяют капельки жидкости
-
Она обитает во влажных болотистых местах
-
Её образ жизни тесно связан с жизнью насекомых
Ответ: 2) (3 балла)
-
Какой орган растения содержит железистые волоски, вырабатывающие клейкую жидкость?
-
Цветок
-
Плод
-
Стебель
-
Лист
Ответ: 4) (3 балла)
-
Почему росянка питается насекомыми?
-
На болоте мало света, и ей его не хватает
-
В воде болот мало минеральных солей
-
Клейкой жидкостью, росянки привлекают насекомых
-
Так росянка защищается от поедания со стороны насекомых
Ответ:2) (3 балла)
-
Какое из использованных в тексте слов имеет значение: «форма взаимоотношений между организмами разных видов, из которых один поедает другого?»
-
Жертва
-
Подкормка
-
Хищничество
-
Приспособление
Ответ: 3) (3 балла)
-
На какого из изображённых на рисунке представителей животного мира охотятся росянки?
1) 2)
3) 4)
Ответ: 1) (3 балла)
-
Сколько времени нужно росянке, чтобы полностью усвоить питательные вещества из тела насекомого?
-
10-15 часов
-
20-50 часов
-
50-70 часов
-
80-90 часов
Ответ: 3) (3 балла)
2ч.
-
Какие народы исторически проживаю на территории Кемеровской области?
-
Узбеки, таджики
-
Испанцы, немцы
-
Шорцы, телеуты
-
Эскимосы, чукчи
Ответ: 3) (2балла)
-
Выбери растения, произростающие в лесах Кемеровской области.
-
Одуванчик, осина, пихта
-
Саксаул, ежевика, кедр
-
Подорожник, акация, кокосовая пальма
-
Клевер, барбарис, баобаб
Ответ: 1) (2 балла)
-
Какой населённый пункт расположен на реке Томь?
-
Таштагол
-
Тайга
-
Кемерово
-
Тисуль
Ответ: 3) (3 балла)
-
Прочти описание животного, обитающего в Кемеровской области.
Это хищник среднего размера. У него вытянутое тело, стройные лапы и пушистый хвост. Имеет довольно разнообразную окраску меха: от красновато-рыжей до желтовато-серой, грудь, брюхо, и кончик хвоста белые. Животное населяет разреженные леса, предпочитает опушки, вырубки, гари, берега лесных рек и озёр. Оно питается грызунами, птицами, насекомыми. Свою добычу подкарауливает. Уничтожает огромное количество мышевидных грызунов - вредителей леса.
На какой картинке изображено это животное?
-
2)
3) 4)
Ответ: 3) (4 балла)
-
На каком рисунке изображен герб Кемеровской области?
1) 2)
3) 4)
Ответ: 1) (5 баллов)
-
Зона …. - это царство мхов, лишайников, болот.
-
Зона арктических пустынь
-
Зона тундры
-
Зона лесов
-
Зона степей
Ответ: 2) (3 балла)
-
На одном из этих материков нет рек:
-
Африка
-
Австралия
-
Евразия
-
Антарктида
-
Южная Америка
-
Северная Америка
Ответ: 4) (4 балла)
-
Найди «лишнее» слово, подчеркни его.
-
Дикие звери: овца, соболь, кабарга
-
Осёдлые птицы: воробей свиристель, сорока
-
Деревья: ольха, калина, ясень
-
Энергетические полезные ископаемые: уголь, нефть, мрамор
-
Первоцветы: подснежник, медуница, ромашка
-
Части света: Америка, Евразия, Северная Америка
-
Моря Северного Ледовитого океана: Белое, Мраморное, Карское
-
Полководцы: М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, А.В. Суворов
-
Животные тундры: лемминг, тюлень, северный олень
-
Великие князья: Юрий Долгорукий, Иван Грозный, Александр Невский
Ответ: овца, свиристель, калина, мрамор,
ромашка, Америка, Мраморное, М.В. Ломоносов, тюлень, Иван Грозный. Всего 10 баллов (1 балл за слово)
-
Как распространяются семена следующих растений? Покажите стрелками:
Одуванчик Сойка
Дуб Ветер
Акация Собака
Лопух Самостоятельно
Ответ: всего 4 балла (за каждое
правильное соединение 1 балл)
Одуванчик Сойка
Дуб Ветер
Акация Собака
Лопух Самостоятельно
-
Какая птица выводит птенцов зимой?
-
Ворона
-
Клёст
-
Снегирь
Ответ: 1) (2 балла)
-
К какой группе относятся растения - жители луга?
-
Папоротники
-
Мхи
-
Цветковые растения
Ответ: 3) (1 балла)
-
На какой почве образуются болота?
-
На песчаной
-
На глинистой
-
На чернозёме
Ответ: 2) (1 балла)
Набольшее набранное количество баллов 65б.
Составили: Шакурова О.В., Ваганова О.В.