- Учителю
- Карточки по русскому языку 2 класс. Определи вид предложения.
Карточки по русскому языку 2 класс. Определи вид предложения.
| Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том | Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том |
| Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том | Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том |
| Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том | Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том |
| Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том | Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том |
| Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том | Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации. С деревьев опадают листья Подул холодный ветер Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том |
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка
Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка