Рабочая программа по внеурочной деятельности в 4 классе Ритмика

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Воскресенская основная общеобразовательная школа

Утверждено

Приказ №______ от «___»_____20__ г.

Директор _______________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«РИТМИКА» 4 КЛАСС

Учитель:

Ионова Лариса Викторовна

2016г.

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе авторской программы Н.А. Цыпиной.

Программы для общеобразовательных учреждений: Коррекционно - развивающее обучение: Нач. классы / сост. Л. А. Вохмянина. - М.:Дрофа, 2001.

Ритмике» ведется в рамках внеурочной деятельности.

Цель: Специфическое воздействие на обучающихся, способствующее общему развитию школьников, преодолению отклонений в психическом и физическом развитии.

Задачи:

• Способствовать формированию четкости, точности движений.

• Развивать мышечное чувство, пространственную ориентировку и координацию.

• Развивать чувство ритма, музыкальный слух и память.

Особенностью урока ритмики является положительный эмоциональный фон всей деятельности обучющихся.

Данная программа рассчитана на 34 часа.

Используемая литература:

1. Барышникова Т. «Азбука хореографии» - М.: Айрис Пресс, 1999.

2. Дереклеева Н. И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья: 1 - 5 классы». - М.: ВАКО, 2007.

3. Шершнев В. Г. «От ритмики к танцу» - М., 2008

4. Добовчук С. В. «Ритмическая гимнастика: учебное пособие» - М.: МГИУ, 2008

5. Пустовойтова М. Б. «Ритмика для детей:учебно методическое пособие» - М.: ВЛАДОС, 2008

Календарно - тематическое планирование по ритмике для учащихся 3 класса

урока

Наименование

раздела программы

Тема

урока

Кол - во

часов

Тип

урока

Элементы содержания

Дата проведения

план

факт

1.

I четверть

Повторение.

Что такое ритмика.

1

Вводный

Т/б на уроках. Термины: громко - тихо, высоко - низко, характер музыки (бодрый, веселый, печальный, грустный) темп музыки и движения (быстро, медленно, умеренно).ОРУ., ходьба.

2

Основные движений под музыку на 3/4. Формировать восприятие музыки.

обучение

ОРУ. Выполнение основных движений под музыку на 2/4 и 4/4 - ходьб(быстро. Медленно, строевым или мягким шагом, ходьбой на пятках или носках ит. П., бега друг за другом поодному, врассыпную с спользованием всего пространства помещения с последующим построением в колонну по одному, в шеренгу, в круг - в соответствии с изменением звучания музыки.

3

Выполнение движений под музыку на 3/4. Развивать музыкальный слух.

совершенствование

ОРУ. Выполнение основных движений под музыку на 2/4 и 4/4 - ходьбы, бега, прыжков, поскоков. Упражнения на координацию.

4

Совершенствование движений под музыку со сменой метроритма.

обучение

ОРУ с палками. Выполнение ОРУ с изменением темпа или характера музыкального сопровождения. Упражнения на координацию. Исполнять движения в характере музыки - четко, сильно, медленно, плавно.

5

Узнавание чередования размеров в произведениях.

совершенствование

ОРУ с палками. Выполнение ОРУ с изменением темпа или характера музыкального сопровождения. Упражнения на координацию.

6

Ходьба и бег под музыку с изменением темпа движения, с переходом от умеренного к быстрому или медленному темпу.

обучение

ОРУ под музыку. Упражнения на координацию рук и ног. Ходьба и бег в колонне по одному, парами. Игра под музыку: «Ястребы и утки».

7

Отражение хлопками, притопами, разными видами ходьбы ритмического рисунка мелодии.

совершенствование

ОРУ под музыку. Упражнения на координацию рук и ног. Ходьба и бег в колонне парами, по четыре. Игра под музыку: «Ястребы и утки».

8

Составление простых ритмических рисунков.

комплексный

ОРУ под музыку. Упражнения на координацию рук и ног. Ходьба и бег в колонне по одному, парами, по четыре- с соблюдением дистанции, врассыпную. С изменением направления. П/и «Коршун и наседка».

9

II четверть

Упражнения на выработку красивой осанки, на развитие ловкости.

обучение

ОРУ под музыку с мячами. Упражнения сидя. Лежа.

10.

Упражнения на равновесие - с подниманием ноги, с закрытыми глазами.

совершенствование

ОРУ под музыку с мячами. Упражнения сидя. Лежа. П/игра

11.

Различные упражнения с гимнастическими снарядами.

обучение

ОРУ с предметом (мяч, обруч, гим. палка). Упражнения н координацию. Выпоняя упражнения, ускроять и замедлять темп выполнения

12

Развитее ритмичности

обучение

ОРУ с предметом (мяч, обруч, гим. палка). Упражнения в партере. Упражнения н координацию.

13.

Исполнение различных ритмов на звучащих детских инструментах в медленном и быстром темпе.

комплексный

ОРУ с предметом (мяч, обруч, гим. палка). Упражнения в партере. Упражнения на развитие сиы. .П/игра.

14.

Передача на различных инструментах основных ритмов знакомых песен и музыкальных пьес.

комплексный

Комплекс упражнений ритмической гимнастики. Упражнения на гибкость. П/игра.

15.

Согласованное звучание инструментов в ансамбле и оркестре, в канонах при исполнении различных ритмов в музыкальных произведениях.

комплексный

Комплекс упражнений ритмической гимнастики.

П/игра.

16

III четверть

Развить пластичность и мягкость движений

комплексный

Комплекс упражнений ритмической гимнастики.

Отмечать в движении несложный ритмический рисунок. П/игра.

17

Самостоятельный подбор свободных естественных движений под музыку разного характера на определённую тему.

обучение

Комплекс упражнений ритмической гимнастики. Отмечать в движении музыкаьные фразы, акценты.

18

Передача различными формами движения крещендо и диминуэндо в музыке.

обучение

ОРУ. Основные танцевальные точки, шаги. Диагональ. Середина. Выполнение упражнений по точкам.

19

Передача различными формами движения мелодического и ритмического рисунка, темпа, метроритма.

комплексный

ОРУ. Основные танцевальные точки, шаги. Комплекс на осанку. Постановка корпуса. Положение тела в танце. П/и

20

Развитие двигательной активности. Подражательные движения.

Игровые двигательные упражнения с предметами.

21

Ритмические упражнения. Игры под музыку, игры с пением.

ОРУ. Ритмические упражнения в различных комбинациях.

22

Инсценирование песен.

комплексный

ОРУ. Фигуры в танце: квадрат, круг, линия, звездочка, змейка, воротца. Музыкально - ритмические упражнения.

23

Повторение основных движений русского танца

обучение

Хороводный шаг, переменный ход (виды) - вращения на месте и в движении, дроби простые, ключ. Веревочка, присядки простые, с хлопушкой, на полном приседе и с прыжком.

24

Простейшие ритмические упражнения

обучение

Ритмические упражнения «Притопы», «Припляс».Ракурсы , повороты, танцевальнве позы

25

Закрепление основных движений русского танца

совершенствование

Хороводный шаг, переменный ход (виды) - вращения на месте и в движении, дроби простые, ключ. Веревочка, присядки простые, с хлопушкой, на полном приседе и с прыжком. Народный танец «Каблучок», «Ковырялочка».

26

Совершенствование танцевальных движений, отработанных ранее.

комплексный

ОРУ с обручами. Упражнение: ставить ногу на носок и каблук Шаг польки вперед и назад.. Упражнения на развитие силы. Упражнения на расслабление. П/и : «Перемени предмет» .

27

IVчеверть

Знакомство с новыми элементами танца и движениями.

обучение

ОРУ. Упражнения на освоение специальных упражнений, освоение шага, прыжков, танцевальных элементов, Знакомство с присядкой и полуприсядкой на месте и с продвижением, «ковырялочка».

28

«Шаг» вальса прямой и с поворотом.

обучение

ОРУ под музыку. Вальс - променад, фигурный вальс. Музыкально - ритмические упражнения и игры.

29

Шаг» вальса прямой и с поворотом.

комплексный

ОРУ под музыку. Вальс - променад, фигурный вальс. Музыкально - ритмические упражнения и игры.

30

Разнообразные сочетания отработанных шагов с движениями рук и хлопками.

комплексный

ОРУ с предметом. Композиции различной координации сложности. Образные танцы (игровые)

31

Постановка танцевальной композиции русского народного танца..

комплексный

ОРУ под музыку. Подбор с помощью учителя свободных движений под музыку разного характера . Музыкальные игры для школьников.

32

Хороводы и парные танцы.

комплексный

Ритмические упражнения, построения престроения. Танцевальные движения. Движения русского танца. Игра - «Русский кулачный бой».

33

Исполнение разученных танцев.

комплексный

ОРУ под музыку. .Ходьба и бег в такт музыке .Инсценирование песен, стихов. Игра «Выйди из круга» (с мячом)

34

Музыкально - танцевальные игры.

комплексный

ОРУ под музыку. .Ходьба и бег в такт музыке .Инсценирование песен, стихов. П/И «Ловушка»