Классный час Первый президент республики Казахстан Назарбаев Нурсултан Абишевич

Поурочныйплан

The plan of the lesson

Күні/ Дата/ Date: 07.12.2013

Сынып/ Класс/ Schoolroom: 1 «Б»

Пән/ Предмет/ Subject: классный час

Тақырыбы/ Тема урока/ Theme: «Первый президент республики Казахстан

Назарбаев Нурсултан Абишевич»

Сабақтыңүлгісі / Тип урока/ Typeofthelesson: внеклассное мероприятие по нравственному направлению.

Сабақтыңтүрі/Вид урока/ Kindofthelesson: беседа с игровыми элементами.

Мақсат/ Цель / Objectives :

1)білімдік/образовательная/educational:. углубить знания о Лидеренации народа, Первом Президенте Республики Казахстан Нурсултане Абишевиче Назарбаеве и его роли в становлении независимого Казахстана.

2)дамытушылық/развивающая/developing: развивать познавательные способности учащихся;

3)тәрбиелік/воспитательная/bringing: формировать у учащихся чувства патриотизма и ответственности.

Көрнекіқұралдар/ Оборудование/ Resources: презентация, наглядный материал, жетоны, видеофильм о президенте.

Сабақтыңбарысы/ План урока/ Plan:

1. Организационный момент.

2. Основная часть.

3. Физкультминутка.

4. Закрепление полученных знаний.

5. Заключительная часть.

Сабақ даму (Ход урока):1

Ұйымдастырукезеңі /Организационный момент/Оrganizationmoment:

Приветствие: Здравствуйте ребята. Присаживайтесь.

Психологический настрой:

Мы сюда пришли учиться,

не лениться, а трудиться

Работаем старательно,

слушаем внимательно.

- Ребята, а кто мне скажет, какой праздник мы праздновали 1 декабря?

- А какой праздник мы будем праздновать 16 декабря?

- Совершенно верно ребята.

- А сегодня на классном часу мы поговорим о нашей родине Казахстан и о нашем президенте Нурсултане Абишевиче Назарбаеве.

2 мин

2

Основная часть.

Слайд-шоу «Природа Казахстана».

- Какая картина возникла перед вами.

- Было ли в этой картине что-то знакомое, родное?

- Как можно назвать то место, которое очень дорого для вас? (Родина).

Беседа о родине.

- Ребята, а что для вас означает слово «Родина»?

Родина - это великая страна с великой историей и народом.

Родина - это и место, где мы родились, росли, живём, где мы говорим на родном языке и все для нас здесь родные.

- Какое еще слово - синоним мы можем подобрать к слову «Родина»? (отчизна, отечество, мать).

Отечество -Отан, родная земля - Туғанжер.

- Как называют человека, который любит свою Родину? (патриот)

- Какие пословицы о Родине вы знаете?

1. Кто за Родину горой, тот истинный герой.

2. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

3. Нет в мире краше Родины нашей.

4. Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

- Как называется страна, где мы живём? (Казахстан)

- Дорогие ребята!

Мы живем с вами в демократическом государстве; в мире, дружбе и согласии. Казахстан - республика уникальная, многонациональная. За короткий, по историческим меркам, период построено новое государство. Казахстан добился впечатляющих успехов, и нам нельзя терять темпов развития.

Дорогие ребята! Это блестящий результат выдающейся деятельности Президента Нурсултана Абишевича Назарбаева - архитектора и строителя нашего государства.

Это триумф нашего Президента и народа Казахстана!

Биография Н.А.Назарбаева

-Нурсултан Назарбаев родился 6 июля 1940 года в селе Чемолган Каскеленского района Алма - Атинской области в семье крестьянина. Доктор экономических наук, академик.

- Супруга - Назарбаева Сара Алпысовна. Возглавляет Международный детский благотворительный фонд "Бобек".

У Президента три дочери.

-1 декабря 1991 года состоялись первые всенародные выборы Президента республики, в ходе которых Н.А. Назарбаев получил поддержку 98,7 процента избирателей и выиграл выборы и по сей день Нурсултан Назарбаев является первым президентом нашего государства.

- Ребята давайте посмотрим не большой отрывок из фильма «Один день из жизни Назарбаева».

- Нурсултан Назарбаев обладает ярко выраженными лидерскими качествами и адекватной самооценкой. Сочетает в себе черты харизматического, рационально-легального и традиционного типов лидерства.

- Нурсултана Назарбаева знают, признают и уважают во всем мире. С его именем связаны обретение нашей республикой независимости, период становления и укрепления государственности Казахстана.

По его инициативе разработаны и приняты Конституция - Основной Закон РК, ее символы - Герб, Флаг и Гимн РК, статус государственного казахского языка, а русского - для межнационального общения. Новой столицей Казахстана стала Астана. Современная столица - красивый город, полный энергии и оптимизма.

Процветание городов, улучшение благосостояния народа, развитие экономики, мир в нашей многонациональной державе еще раз доказывает, что все эти преобразования свершаются под руководством нашего Президента Н.А. Назарбаева.

- Ребята давайте отдохнем.

18 мин

3

Физкультминутка.

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуться, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть.

2 мин

4

Закрепление полученных знаний.

Викторина о Казахстане.

• Назовите государственные символы Республики Казахстан.

-А кто мне скажет, как на казахский язык переводиться флаг, герб, гимн?

• Что такое гимн?

• Как нужно исполнять гимн?

• Какого цвета флаг нашей страны?

• Что символизирует голубой цвет нашего флага?

• Что изображено на флаге?

• Почему на флаге мы видим орла? (орел-это символ свободы).

• Посмотрите на герб, и скажите, что изображено на гербе?

• Почему в центе герба мы видим шанырак? Что символизирует шанырак? (очаг)

• Как называются сказочные лошади на гербе? (тулпары).

• Что символизирует звезда? (мечта, путеводная звезда)

• Как зовут Президента Республики Казахстан?

• Как называется столица Казахстана?

• Какие еще города Казахстана вы знаете?

• Назовите улицы нашего города.

• Город Казахстана откуда стартуют космические корабли?

• Какие народы живут в Казахстане?

• Назовите казахские национальные блюда.

Казахское народное жилье (киізүй)

7 мин

5

Заключительная часть.

- А кто мне теперь скажет, что нового вы узнали сегодня на уроке?

- О ком же мы сегодня говорили?

Рефлексия.

1. Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

2. Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

3. Если вы уверены в своих силах, топните ногой.

4. Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

5. Если вас волнует судьба вашей страны, хлопните в ладоши.

6. Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

7. Если вы верите в то, что ваша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

8. Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, хлопните в ладоши.

- Молодцы ребята. Вы все сегодня были активными. Спасибо вам за работу.

Сау болыңыздар!

6 мин

</

Әдебиет/ Литература/ Literature:

• Журнал «Справочник классного руководителя» классные часы. 2002 год.

• Н.С.Сурьянинова «Классный час в начальной школе» Пособие для учителя «Просвещение» 1975 год

Сынып жетекші/Классный руководитель/Form-master:__________________

Әдіскер/Методист/Methodist:_______________