1-сынып сауат ашу сабағы

Сынып: 1 «ә»

Пәні: ана тілі күні: 20 ақпан,бейсенбі

Сабақтың тақырыбы:

Граматикалық тақырып: А-Ә жұп дауыстылар.

Оқу материалы: Әке мен бала.Ы.Алтынсарин.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: жуан және жіңішке дауыстылардың айтылуын,түсінгенін бақылау;жуан және жіңішке жұп дауыстылар туралы оқушылардың білімін қалыптастыру.А-Ә жұп дауыстыларына байланысты жаттығу жұмыстары арқылы пысықтау.

Дамытушылық:Балалардың тіл байлығын дамыту,байланыстыра сөйлеуге үйрету, ойлау қабілетін дамыту,топтасып жұмыс істеуге дағдыландыру.

Тәрбиелік: көркем жазуға,мәнерлеп сөйлеуге,өз ойын жеткізе білуге,үлкенді сыйлауға,еріншек болмауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ

Сабақтың әдістері: сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері,әңгімелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап,ауызша,жазбаша жазу жұмыстары.

Пәнаралық байланыс: дүниетану,музыка,дене шынықтыру

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі /5 мин/

2.Өткен сабақты пысықтау /5 мин/

3.Жаңа сабақ /25 мин/

4.Үй жұмысын беру /5 мин/

5.Бағалау /5 мин/

1) Сәлеметсіңдер ме,балалар!Бүгін бізде ерекше күн.Бізге бүгінгі сабаққа қонақтар келді.Амандасып алайық.

1- слайд: Психологиялық дайындық:

Дала қандай тамаша

Күн күліп тұр жараса,

Бүгін келген қонақтарға

Сәлем бердік жарыса

- Сәлеметсіздер ме,құрметті қонақтар.Отырыңдар,балалар

Бүгін сендермен «ЖҰП ДАУЫСТЫЛАР» еліне саяхат жасаймыз.Ғажайып елге жету үшін көптеген кедергілерден өтуіміз қажет.

Сабақта топтасып жұмыс жасау үшін,топқа бөлінейік.

Топ атын таңдау./аты жазылған қағазды өздері таңдап алады/

Ботақандар тобы, Құлыншықтар тобы. Топ басшысын таңдау.

Бағалау парақшасы,оқушы аттары жазулы,жанына топқа ұпай қойып отырады.

2- слайд:Топ ережесі:

1. Тез ойлан!

2. Кезекпен сөйле!

3. Уақытты үнемде!

4. Көркем жаз!

5. Мұқият бол!

3-слайд.Оқушыны ынталандыру:

Мұғалімнің айтқанын мықтап миға тоқимыз

Жақсы оқып сабақты,кілең беске оқимыз!

2) Үй жұмысын тексеру:

4-слайд: Сиқырлы орын. Әр топтан 3 оқушыдан шығады.Тақпақты жатқа айту.Мақалдар сұрау.

Сұрақтар: Ата қандай бол деді?

Шебер бол деген нені юілдіреді?

Батыр бол деген нені білдіреді?

Берік бол деген нені білдіреді?

Жаңа сабақ: Жуан және жіңішке жұп дауыстылар тақырыбынан А-Ә жұп дауыстыларын жаттығу жұмыстарымен пысықтаймыз.

Оқушының өзі шешетін мәселе: ауызша.

Ереже: Сөздегі дауысты дыбыстар жуан болса,сөз жуан айтылады.

Сөздегі дауысты дыбыстар жіңішке болса,сөз жіңішке айтылады.

5- слайд: Жуан дауыстылар Жіңішке дауыстылар

а,о,ы,ұ ә,е,ө,і,ү

6- слайд: Ыбырай Алтынсарин кім?

1841жылы 20 қазан - қазіргі Қостанай облысы, Қостанай ауданында дүниеге келген.1850 жылы - Орынбордағы орыс - қазақ мектебіне қабылданады. 1857 жылы - мектепті «үздік бағамен» бітіріп шығады. 1889 жылы 9 шілде - дүниеден өтеді.

7-слайд:

«Ой жинау» «Аз жұмысты қиынсынсаң,көп жұмысқа тап боласың;

азға қанағат ете білмесең,көптен де құр қаласың »

8-слайд: Оқулықпен жұмыс.Мәтінмен толық танысу үшін,әке мен бала мәтінін оқиық.Оқушы кезекпен оқиды.

9-слайд: Дәптермен жұмыс :49- жаттығу.Бала,әке,ұста,шие,тиын,егін.Жуан және жіңішке айтылатын сөздерді бөліп жазу.

Жуан сөздер:

Жіңішке сөздер:

10-слайд: Сергіту сәті.

11-слайд:Топпен жұмыс: 1-топ Эссе: Егер мен баланың орнында болсам…

2-топ : Әкеге сипаттама бер

Сұрақтар: Бала тағаны неге алмады?

Әкесі тағаны қандай пайдаға асырды?

Постер жасау: Ботақандар әке туралы,Құлыншақтар бала туралы мақал,жұмбақ, қолдануға болады.Топпен шығып қорғау.

Сабақты қорытындылау:

1.Жуан және жіңішке жұп дауыстыларды ата?

12-слайд: Рефлексия: Не қиын болды?

Нені білдің?

Бүгінгі сабақтан өздеріңе не алдыңдар? (Әр оқушы өз ойын айтады. Мысалы: үлкенді сыйлау, жалқауланбау...)

13 слайд: Үй жұмысы: 57-58 беттер түсініп оқу.Сиқырлы орынға сұрақтар қоюға дайындалу.

Бағалау: топ басшысының әрбіреуін бағалауы,кейін түсіндіре отырып бағалау.

Бүгінгі сабаққа көңіл күйді білдіру. /тақтаға жапсыру./

Сабақта көңілді болды.

Сабақта көңіл - күйім болмады.

Сабақ аяқталды.Сау болыңдар.