СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА 4 класс

Выпускной вечер в 4-а классе

Учитель: Валеева Мария Викторовна

Почему сегодня все

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье

Приближение весны?

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала,

А - сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной,

Пришёл праздник выпускной!

Обещаем, что не будем мы реветь.

Ну, давайте, начинаем песню петь!

Песня про школу

Ведущий: Внимание! Внимание! Вот и подошёл к концу месяц май. Позади остались переживания по поводу отметок, контрольных работ и диктантов. Впереди ждут весёлые летние путешествия, интересные игры, забавы.

Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам - УРА!

Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут.

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут.

Целый год мы занимались,

Проходя учебный путь.

Силы все мы исчерпали

Пришло время отдохнуть.

Лета красного дождались

Май закончился, друзья!

Школьный год уж за горами,

А каникулам - УРА!

Ведущий: Учебный год пролетел быстро и незаметно. Этот учебный год в нашей жизни особенный - вы закончили начальную школу. Впереди - средняя, там вы продолжите своё образование. Скажите, а кто помогал вам идти по стране знаний? (учителя, родители)

Мы со школой начальной прощаемся.

Расстаёмся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся

Будет средняя школа тогда.

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдёт учёба в «5» классе

Просто замечательно!

Ведущий: Но, несмотря на все огорчения, ребята школу любят.

Школа! Школа! Ты начало

Всех профессий и дорог.

Ты нам другом вечным стала

Чтобы по сердцу занятье

В жизни выбрать каждый смог.

Кем мы станем неизвестно.

Наши цели далеки.

Мы дружны как ноты в песне,

Все твои ученики.

Учитель всюду вместе с нами

Учитель учит нас добру,

Учит чтенью и письму.

Рисованью, пенью, а ещё терпенью.

Учит честным, смелым быть,

Учит Родину любить.

Песня «Не крутите пёстрый глобус»

Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

Частушки:

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!

2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.

Ведущий: Не раз вы по догадывались по настроению и по мимике какую отметку получил ваш ребёнок.

А. Барто «Звонки»

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит с тройкой -

Раздаётся три звонка.

Если вдруг у нас в квартире

Начинается трезвон -

Значит, пять или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой -

Слышу я издалека:

Раздаётся два коротких

Нерешительных звонка.

Ну, а если единица -

Он тихонько в дверь стучится.

Ведущий: Ребята! Всё это время из урока в урок, из четверти в четверть, из года в год вместе с вами учились заново и ваши родители. Они часто больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша и внимание, и терпенье,

Так помогает нам всегда!

Но признаюсь я с сожаленьем

Бываем, глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность под час

Мешает нам признаться в этом.

Ведущий: А сейчас ответственное слово предоставляется родителям.

Давно ли в погожий осенний денёк

Вы в школу, ребята, пришли?

Давно ли мы с вами на первый урок

Букеты цветов принесли?

Вы здесь научились упорству в труде.

Оно пригодится не раз.

И школьный учитель всегда и везде

Останется другом для вас.

В школе мы всегда писали

Сочинение на «5»

Зато сейчас работать можем,

Вас кормить и одевать.

Если б мы учились в школе,

Вы поверьте нам, друзья,

Все отличниками были

Говорим вам без вранья.

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять работа -

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше?

Нам опять переживать.

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

3-я сценка. Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

Рэп

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ.

Умноженье - это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы 100 прибавим,

Получается 102.

Если 2 на 100 умножим:

200! - выдаст голова.

Знаем, вы не захотите

200 на 100 поменять,

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать

Так что круто поступайте -

Вы не будете жалеть!

Умножайте, умножайте,

Больше будете иметь!

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "4" и "5" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Ведущий: Мне приятно отметить, что __ учеников нашего класса закончили учебный год только с хорошими и отличными отметками. Есть ребята, которые принимали участие в творческой выставке, спортивных олимпиадах,

По шахматам, конкурсов рисунков. Все дети без исключения талантливы.

Ведущий: А сейчас мы хотим поздравить тех, кто с нами работали.

Учителю музыки:

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни нам радости нам НЕТ.

Учителю французского языка

Мы французский изучаем

Научились все читать

И в процессе наших встреч

Совершенствуем французскую речь.

Учитель:

Очень жалко прощаться с детьми

Знаю точно: эти дети

Были лучше всех на свете.

Хоть покинете вы класс,

Не забуду я вас.

Как учить порой не знала,

За ошибки вас прощала.

Это мой видно грех, -

Научила ли вас всех?

На мотив «Мы вам честно сказать хотим».

Мы вам честно сказать спешим,

Разыграть вас больше не хотим.

Мы любим школу, удивительный наш класс,

Мы не грустим, ведь мы готовы в 5 класс

Наша школа открыта всегда,

Ждёт учитель, он с нами всегда.

Мы сохраним любовь и нежность в душе,

Ведь повзрослели мы уже, уже, уже.

Обещаем учиться хорошо,

В пятом классе не забудем ничего.

Пусть каждый новый день и каждый наш час

Приносит радость и удачи в класс.

А как без вас прожить,

А ну скажи-ка скажи.

Без вас-то мы куда?

Да просто никуда.

Недаром все ученики

Вам пышные цветы.

Пусть воплотятся в жизнь

Все наши мечты.

«Начальная школа» на мотив «Маленькая страна»

1.знаем мы все, что есть на свете маленькая страна.

Есть у страны своё названье - «Школа начальная».

Там ждёт вас множество открытий, там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель и знаний дарит свет!

Припев:

Школа начальная

В сердце ты навсегда (2 раза)

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

2.помним, как привели впервые мамы за ручку нас,

И за учителем вошли мы в светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно, что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду школьные мамы ждут!

Припев:

3.здесь стали мы учениками и обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели, стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились, но вот пришли года:

Выросли мы и распрощаться нам настаёт пора!

Припев:

«Родительские страдания» на мотив песни «Ах, ты бедная моя трубодурочка». Исполняют родители

Ах вы, детушки, вы наши горемычные

До сих пор вся жизнь у вас была отличная!

А теперь куда мы вас отдаём?

С грустью мы о том поём.

Состояние у нас истерическое -

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы, наконец, в 5 класс -

Очень рады мы за вас!

Ах вы, детушки, вы наши горемычные

Били до сих пор оценки отличные!

А какие будут в следующем году?

Вас оценят по труду.

На мотив «Нагружать всё больше нас стали почему-то…»

Нагружать всё больше нас стали почему-то

Нынче наш 4 класс вроде института.

Нам приходится решать с иксами задачи,

Папы с мамами от них вместе с ними плачут.

Припев:

Что же в 5 будет (3 раза)

Ой - ой - ой!

В пятый класс уже идём, что-то страшновато,

Мы за лето отдохнём, жаль, что маловато.

Будем в пятом мы решать трудные задачи,

Будем мысли напрягать, проявлять таланты.

Припев:

Нагружать всё больше нас стали почему-то

Мы из школы все пойдём прямо в институты,

Будем мы учиться там, шевелить мозгами,

Чтоб в дальнейшем помогать и семье, и маме.

Припев:

Частушки:
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша и внимание, и терпенье,

Так помогает нам всегда!

Но признаюсь я с сожаленьем

Бываем, глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность под час

Мешает нам признаться в этом.

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

3-я сценка. Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

Рэп

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ.

Умноженье - это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы 100 прибавим,

Получается 102.

Если 2 на 100 умножим:

200! - выдаст голова.

Знаем, вы не захотите

200 на 100 поменять,

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать

Так что круто поступайте -

Вы не будете жалеть!

Умножайте, умножайте,

Больше будете иметь!

Учителю музыки:

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни нам радости нам НЕТ.

Учителю французского языка

Мы французский изучаем

Научились все читать

И в процессе наших встреч

Совершенствуем французскую речь.