Конспект урока по математике на тему Увеличение и уменьшение данного числа на единицу.

Математика

</<font face="Times New Roman, serif">Урок: 3

Тема: Увеличение и уменьшение данного числа на единицу.

Цели:

- Познакомить учащихся со следующим и предыдущим числом;

- Повторить увеличение и уменьшение числа на несколько единиц;

- Корректировать устный, прямой и обратный счет;

- Воспитать взаимоуважение.

Оборудование: счетные палочки, учебник, тетрадь, счетный материал.

Ход урока:

1.Организационный момент.

2. Активизация знаний у учащихся.

1) Устные упражнения.

- Игра «Кто быстрей расставит стрелки». Учитель обращает внимание на столбики примеров и их значений и объясняет детям, что надо провести стрелки от выражения к его значению.

4+3 6 10-6 5

8-3 8 5+3 9

5+4 5 7-4 8

- Назови число, которое при счете идет перед числом 17 (20, 11); за числом 10 (15, 19), между числами 14 и 16 (10 и 12, 15 и 17), соседей числа 13 (18, 16)

- Задания по устной нумерации: 1 десяток и 2 отдельные палочки. Сколько это всего палочек? 2 десятка палочек. Сколько это отдельных палочек? 13 палочек. Сколько это десятков и отдельных палочек?

3. Работа над новым материалом.

1) Практическая работа: Возьмите 13 палочек. Сколько для этого надо взять десятков? Единиц? 10- палочек составляет 1 десяток. Добавь к ним еще 3 палочки. Сколько было единиц (отдельных палочек) в числе 13? Сколько единиц (отдельных палочек) прибавили? Сколько всего стало единиц (отдельных палочек)? Какое число получилось?

- Какое число следующее, предыдущее числу 13 (3, 7, 19, 11)

2) Физкультминутка.

3) Работа по учебнику.

- №9 стр. 4 - устно.

4) Минута чистописания 3, 4, 5

5) Работа в тетради.

- № 13, 14, 15 стр. 5 - письменно

- № 17 стр. 5 - вписать следующие и предыдущие чётные числа

4. Д/з. № 12 стр. 5 составить примеры на сложение.

5. Итог урока.