- Учителю
- Из опыта работы Донской Н.М.
Из опыта работы Донской Н.М.
Текст |
№№ слайдов |
Работа школы, как и всей системы общего образования, направлена на реализацию государственной политики в области образования и науки. Одно из важнейших направлений этой деятельности - духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Дети всего мира изучают в школах культуру той страны, в которой они живут. Общеизвестно, что Православие сыграло ключевую роль в становлении российской государственности. Даже люди, далёкие от Церкви, но искренне стремящиеся к тому, чтобы знать и понимать родную историю, должны иметь представление о Православии. Интересоваться историей святой Руси полезно не только для ума, но и для сердца. Культура России на протяжении многих веков формировалась под воздействием Православия. Христианскими заповедями добра и милосердия, идеалами любви и сострадания к ближнему наполнена отечественная литература, труды величайших мыслителей России. Русская святыня - Православная вера. Эти знания важно донести до молодого поколения. Изучение основ православной культуры - это начало приобщения ребёнка к нравственным и культурным ценностям, хранимым Русской Православной Церковью. ОПК открывает ребёнку мир Православия - мир бесконечный, добрый и мудрый.
|
1 |
С 2013 года и в нашей школе началось изучение курса «Основы православной культуры», в выборе которого во многом способствовало присутствие и выступление на проведённом перед этим общешкольном родительском собрании благочинного протоиерея Стефана и священника Свято-Казанского храма иерея Сергия. В помощь школе была подарена духовная литература. |
2 |
Работаем по учебнику профессора МДА протодиакона Андрея Кураева «Основы православной культуры. 4-5 классы», издательство «Просвещение». Учебник входит в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. К нему имеется приложение на электронном носителе. Учебник знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение и роль в жизни людей - формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни. Занятия проводятся один раз в неделю в течение учебного года. |
3 |
Темы, изучаемые детьми, перед вами: Россия - наша Родина. Культура и религия. Человек и Бог в православии. Православная молитва. Библия и Евангелие. Проповедь Христа. Христос и Его крест. Пасха. Православное учение о человеке. Совесть и раскаяние. Заповеди. Милосердие и сострадание. Золотое правило этики. Храм. Икона. Как христианство пришло на Русь. Подвиг. Заповеди блаженств. Зачем творить добро. Чудо в жизни христианина. Совесть и раскаяние. Православие о Божием суде. Таинство причастия. Монастырь. Отношение христианина к природе. Христианская семья. Защита Отечества Христианин в труде. Любовь и уважение к Отечеству. |
4 |
Уже на самом первом уроке дети знакомятся с понятиями: материальный и духовный мир, душа человека. Духовный мир (знания, отношения между людьми, к миру) отражается в человеке и образует его внутренний мир, который почти все религии мира определяют как душу человека. Как во внутреннем, так и во внешнем мире есть высокое и низкое, светлое и тёмное, красивое и безобразное, благоприятное для человека и опасное для него. Здесь есть добро и зло, любовь и ненависть, честь и бесчестие, милосердие и жестокость, правда и ложь. Человек вправе САМ определять, что из этого выбрать, чем питать свою душу. И этот выбор никогда не бывает лёгким. Как не разрушить свой внутренний мир? Вот мы и начали изучать «Основы православной культуры», чтобы получить ответы на эти вопросы, важные для каждого человека. В духовном мире есть свои дороги. Они называются традициями. По ним шли наши предки. Культурные традиции - это богатство нашей многонациональной страны. Особое место среди них занимают религиозные культуры и морально-этические нормы. Все они основаны на таких важных ценностях, как добро, честь, справедливость, милосердие. Если человек следует им, он не заблудится в сложном мире, сможет отличить хорошее от плохого, узнает, как сделать свой внутренний мир чистым, светлым и радостным. Истоки русской культуры - в православной религии. Например, слово «спасибо» - это сокращённое пожелание: «Спаси, Бог!» Каждый раз, когда человек произносит слово «спасибо», он, порой сам этого не понимая, обращается к Богу.
|
5 |
Неизвестный. Что просить. Никогда не проси слишком много, Стойко скорбной дорогой иди. Нет богатств, тайно скрытых у Бога, И не держит Он их взаперти. А проси скромно каждое утро, Гордо чтоб не поднял головы, Чтоб всегда поступать мог ты мудро, Был покорным, чуть ниже травы. Чтоб, как кремень, была крепкой вера, Сила веры - основа основ. И другим мог служить для примера, Чтоб дела были более слов. Путь к спасенью нашёл для другого, Был с грехом в бесконечной борьбе. Не проси слишком много у Бога, Всё, что нужно, даёт Он тебе. |
6 |
Формы деятельности обучающихся на уроках различные: комментированное чтение, участие в учебном диалоге, устные и творческие рассказы на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, тестирование, просмотр мультфильмов, работа в парах и группах, подготовка проектов. |
7 |
Велика роль родителей в воспитании у своих детей святой Православной веры, развитии в них духовно-нравственных качеств личности. Папы и мамы активно участвуют в подготовке презентаций ( «Мой день с преподобным Сергием Радонежским». Рассказ о храме преподобного Сергия Радонежского на Куликовом поле.); |
8 |
«История в художественных образах. Сергий Радонежский.» |
9 |
в написании сочинений ( «Письмо святому князю Владимиру из будущего»); Конкурсная работа Нагайцева Андрея . |
10 |
Помогают детям проявлять свои способности в изобразительном искусстве, например, при подготовке домашнего задания на региональный тур «Святой князь Владимир. Крещение Руси»)». Оказывают помощь в выборе стихотворений для епархиального конкурса; |
11 |
совершают вместе с детьми паломнические поездки по святым местам и помогают им оформлять материалы в виде фотоальбомов или презентаций. Как пример перед вами фрагменты презентации «Тульские святые, величие их духовного подвига»:
|
12 |
Иеромонах Роман.
Если тебя неудача постигла, Если не в силах развеять тоску, Осенью мягкой, осенью тихой Выйди скорей к моему роднику. За родником белый храм, Кладбище старое - Этот забытый край Русь нам оставила. |
13 |
Перед вами «Святые источники Тульского края» .Материалы оформлены детьми совместно с родителями. «Гремячий ключ» д.Каменка Белевского района, Белёвского района. По преданиям, вода из «Гремячего» кроме бесплодия помогает и при желудочных заболеваниях. «Жабынец». Один из самых известных и древних источников Тульской области. Местонахождение: Белевский р-н, д.Жабынь, Свято-Введенский Макарьевский монастырь Вода жабынского источника, по поверьям, особенно помогает при заболеваниях органов дыхания и при бесплодии. |
14 |
«Прощенный колодец» на Куликовом поле. Местонахождение: на берегу Дона у села Грибоедово. К нему можно приходить с любым недугом. По преданию в этом источнике князь Дмитрий Донской после Куликовской битвы омывал раны своих ратников и прощался с ними. |
15 |
Источник в честь святой блаженной Евфросинии в селе Колюпаново. Утверждают, что водой из этого источника можно вылечить практически любую болезнь. Своим возникновением святой источник обязан юродивой блаженной целительнице Евфросинье, которая выкопала его собственными руками в стремлении помочь всем болящим и нуждающимся в помощи. У источника можно прочитать её напутствие: «Берите воду из моего колодезя и будьте здоровы». Известен также источник «Двенадцать ключей» близ села Свиридово Венёвского района. О святом источнике в честь Казанской иконы Божией Матери в селе Папоротка учащимися школы были подготовлены и оформлены материалы. |
16 |
Помимо учебных занятий дети принимали участие в муниципальных (отборочных) этапах областных конкурсов творческих работ обучающихся «Благодатный отрок», посвящённых 700-летию со дня рождения святого преподобного Сергия Радонежского и 1000-летию кончины святого равноапостольного князя Владимира. Были также участниками епархиального конкурса «Православная книга своими руками» и епархиального конкурса художественного слова «В начале было Слово». |
17 |
Участвовали в различных этапах Общероссийской олимпиады школьников по курсу «Основы православной культуры» «Русь Святая, храни веру Православную! Сертификаты и дипломы участников и призёров хранятся в портфолио обучающихся. |
18 |
В конце сентября текущего учебного года был проведён урок-экскурсия по Свято-Успенскому храму. Настоятель храма протоиерей Алексий Резухин радушно встретил детей, благословил их подняться на колокольню, позвонить в колокола; рассказал об истории и устройстве храма; мальчики были приглашены в алтарь. Посещение храма вызвало у детей радостные чувства (Слайд 21) Во время осенних каникул дети посетили просфорню, принимали участие в изготовлении просфор. Экскурсия закончилась чаепитием. |
19 |
Активную помощь при подготовке конкурсных работ, касающихся изобразительного искусства, оказывает художник Александр Камаев. |
20 |
В пятом классе в соответствии с федеральным государственным стандартом общего образования с сентября этого учебного года ведётся изучение предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Предметная область ОДНКНР реализуется через внеурочную деятельность. Цель курса - обогатить процесс воспитания не только новым содержанием (ознакомление с традиционными религиями Российского государства), но и с новым пониманием сущности российской культуры, развивающейся как сплав национальных традиций и религиозных верований. Особое значение курса заключается в раскрытии общечеловеческих ценностей. Основным средством обучения является учебник Н.Ф.Виноградовой, В.И.Власенко, А.В.Полякова; издательский центр «Вентана-Граф».
Детьми в течение I четверти были подготовлены проекты «Выдающиеся деятели науки и культуры России - представители разных национальностей» (о неоценимом вкладе в культуру родной страны самого известного иконописца в России Андрее Рублёве; о Шоломе Алейхеме, С.Эрьзя, Ю.Рытхеу и их роли в развитие культуры страны); «Реальные примеры выражения патриотических чувств в истории России» (о ратном подвиге великого князя Дмитрия Донского, о первой женщине-офицере царской армии Надежде Дуровой, о Кузьме Минине и Иване Сусанине); «Участие церкви и церковнослужителей в организации защиты Отечества. Деятели разных конфессий - патриоты» (о монашеском подвиге святого преподобного Сергия Радонежского, об иудейском религиозном деятеле Рабби Шнеуре-Залмане). Изучаемые дисциплины насущны, потихоньку сеют плоды добра и любви. |
21 |
Молись, дитя, мужай с летами! И дай Бог в пору поздних лет Такими ж светлыми очами Тебе глядеть на Божий свет. |
22 |