Пояснительная записка по литературному чтению контрольная работа

Пояснительная записка

Документы, определяющие содержание КИМ

Проверка техники чтения обучающихся осуществляется на основе следующих документов и методических материалов:

1. Федеральный закон от 29.12. 2012г. № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373).

3. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. [Текст] / под ред. Г.С. Ковалевой, О. Б. Логиновой.- М.: Просвещение, 2009. - 215 с.

4. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа. [Текст]. - М.: Просвещение, 2010. - 204 с.

5. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. [Текст]. - М.: Просвещение, 2010. - 400 с.

6. Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, их периодичности и порядка проведения (локальный нормативный акт МАОУ СОШ № 153) для реализации требований ФГОС НОО.

Итоговый контроль по проверке техники чтения вслух проводится индивидуально. Для проверки подбираются доступные по лексике и содержанию незнакомые тексты. Для проверки понимания прочитанного учитель после чтения задаёт вопросы.

Критерии сформированности навыка чтения представлены в таблице 1.

Таблица 1.

Схема учёта навыка чтения в 3 классеПравиль

ность

Выразитель

ность чтения

Осознанность чтения

Общая оценка

На конец полугодия

На конец года

3

Чтение целыми словами

65-70

70-75

-

Использование основных средств выразительности: пауз, логических ударений, интонационного рисунка

Осознание общего смысла прочитанного текста

«5»

55-64

65-69

1-2 ош.

«4»

45-54

60-64

3-5 ош.

«3»

Менее

45

Менее 60

Более

5 ош.

Монотонность чтения, отсутствие средств выразительности

Непонимание общего смысла прочитанного текста

«2»