3класс

Классный час

«Дружба -это чудо на свете».

Цель: 1) формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся;

2) развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать.

3) воспитание культуры общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка;

Задачи:

• формировать знания о категориях добра и зла;

• уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;

• содействовать формированию дружного коллектива.

Методы проведения: поисковые, дискуссионные, игровые

Формы работы: парная, групповая, индивидуальная

Оборудование: запись мелодии песен о дружбе, плакаты с пословицами и поговорками о дружбе, презентация.

Ход классного часа

Учитель: Назовите тему классного часа, подумайте какие вопросы можно обсудить?

(Что такое дружба? Какая бывает дружба? Где можно встретить дружбу? Все ли умеют дружить? Легко ли дружить?)

Открытый микрофон: Дружба, дружат, друг… Мы произносим эти слова очень

часто. Подумайте, кого мы можем назвать другом? (свободные высказывания детей)

Продолжите фразу «Друг - это…»

друг - это человек, с которым тебе интересно играть,

друг - это девочка или мальчик, с которым можно посекретничать о чем-то,

друг - это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней,

друг - это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,

друг - это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний, друг - это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо,

друг - это тот, кого нам вечно не хватает,

друг - это тот, кто встанет вместо меня,

друг - это тот, вместо кого встану я,

друг - это тот, к кому можно ворваться даже в 12 часов ночи и сказать: «Мне больно!»

друг - это тот, с кем можно помолчать,

друг - это тот, кто может сказать правду, не боясь быть отвергнутым после этого,

друг - это тот, кто скажет «Не вешай нос!»

друг - это тот, кто хочет, чтобы я был лучше его и т. д.).

Работа в группах: Дети, а у вас есть друзья? Нарисуйте портрет своего друга (Словесное рисование) На доске написаны разные качества. Используя слова- подсказки, нарисуйте портрет друга; качества - вы выбираете те, которыми должен обладать ваш лучший друг?

(Добрый, робкий, счастливый, веселый, умный, скупой, дружелюбный, честный, жадный, красивый, жизнерадостный, грустный, обидчивый, справедливый, правдивый, интересный собеседник, капризный, откровенный, задира, чуткий, легкомысленный, отзывчивый, умеющий хранить тайну).

Учитель: поднимите руку те ребята, которые тоже обладают такими качествами. Конечно же эти качества можете и должны найти вы в себе, ведь вы тоже чьи-то друзья.

Ребята поработали с толковым словарем Ожегова, они нашли значения слов. В справке дается толкование слова…(читает ученик)

Друг - человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Учитель: Какие пословицы и поговорки вы приготовили к сегодняшнему классному часу? ( Ответы ребят)

Закончите пословицы

• Человек без друзей, что дерево без корней.

• Нет друга - ищи, а нашел - береги.

• Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

• Дружба как стекло: разобьешь - не сложишь.

• Скажи мне кто твой друг, и я скажу, кто ты.

• Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, кто в беде помогает.

• Друг спорит, а враг поддакивает.

1. Друг за друга стой, (выиграешь бой).

2. Доброе братство, (лучше богатства).

3. Старый друг - (лучше новых двух).

4. Дружба не гриб, (в лесу не найдёшь).

Работа в группах: чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы дружного коллектива. Какие это законы?

Сделайте вывод. (Существует много законов дружбы)

1. Не обзывай и не унижай своего друга.

2. Помогай другу в беде.

3. Не обманывай друга, будь с ним честен.

4. Не предавай своего друга.

5. Умей признать свои ошибки и помириться с другом.

Работа в парах: обсуждение проблемных ситуаций:

1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит тетрадку, чтобы списать.

2. Твой друг получает плохие отметки за четверть и тебе запрещают с ним дружить.

3. Твой друг не умеет играть в футбол и подводит команду.

4. Твой друг предлагает тебе поступить плохо.

5. Твой друг употребляет плохие слова и выражения.

6. Твой друг допустил ошибку на доске, а ты заметил.

7. Твой друг бегал по классу, смахнул с парты одноклассника тетради и другие вещи. Что ты сделаешь?

8. Твой друг говорит тебе: «Я плохо себя чувствую…». Что ты сделаешь?

9. Твой друг нечаянно, но сильно толкнул

Как же мы должны общаться с друзьями, чтобы не обидеть, чтобы друзей не потерять? (выступают заранее подготовленные ученики)

Если с другом разделил
Ты свои конфеты -
Хорошо ты поступил,
Каждый скажет это.

Ты узнал чужой секрет,
И разнёс сейчас же,
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже!

Если подал ты при всех
Девочке пальтишко,
Ты - культурный человек,
Мировой мальчишка!

Если ты, как дикий зверь,
Сразу лезешь драться,
Не достоин ты, поверь,
Человеком зваться!

Если ты пригрел кота,
Кормишь птичек в стужу,
Это - просто красота,
Только так и нужно!

Ты подбил собаке глаз,
Бросил кошку в лужу.
Будь уверен, в сорок раз
Ты собаки хуже.

Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже.
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим.

Как же мы должны общаться с друзьями? (ответы ребят)

Вы открыли правила дружбы, назовите их:

• Не ссориться

• Уступать

• Не бояться просить прощения, если обидел друга

• Не грубить - быть вежливым

• Не злиться

• Не жадничать

• Помогать другу

• Быть честным

• Быть внимательным

Музыкальная пауза. Во многих детских песнях поётся о дружбе. После ваших рассуждений у меня настроение стало таким приподнятым, что захотелось вместе с вами спеть. А вам?

* С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки.

*Тем, кто дружен, не страшны тревоги!
Нам любые дороги дороги!

*Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот - трудно.

*Жил на свете добрый жук, старый добрый друг.
Никогда он не ворчал, не кричал, не пищал,
Громко крыльями трещал, строго ссоры запрещал.

*Если с другом вышел в путь - веселей дорога.

*Друг в беде не бросит, лишнего не спросит.
Вот, что значит настоящий друг.

Доброта очень ценилась на Руси. Людям давали клички за это, а позднее она превратилась в фамилию.

Игра: «Кто больше?» Назвать фамилии с корнем добр (Добрых, Добролюбов, Добронравов, Добросмыслов, Добров, Доброхотов, Добросмехов, Добрынин, Добрыня, Добреньких).

«добро» - это все положительное, полезное, хорошее.

В толковом словаре Даля «добро» - это благо, что честно, нет худу и злу, все, что требует долг человека, что нужно семьянину…»

Образуйте сложное слово (эти слова - имеют 2 корня, в одном слове два значения, т. к. от двух слов).

доброта… Вспомним родственные слова слова. (добренький, добряк, добрейший человек…

Доброта + сердце = добросердечный (ласковое, доброе сердце),

Доброта + сосед = добрососедство

Доброта + совесть = добросовестный

Доброта + нрав = добронравный

Доброта + душа = добродушный

Доброта +воля = доброволец - добровольно взял на себя какую-либо работу,

Доброта +….

Добрый человек - значит относящийся к людям с расположением, проникнутый сочувствием к ним, готовый помочь, отзывчивый.

Учитель: О доброте говорили всегда и, прежде всего писатели. (читают заранее подготовленные дети)

1. Дружба - главное чудо всегда,
Сто открытий - для всех настоящие.
И любая беда не беда,
Если рядом друзья настоящие.

2. Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука,
В трудный час обязательно выручит.

3. Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся,
Если дружбой - всегда дорожить,
То любое желанье исполнится.

Спасибо за работу.