Ғ. Қайырбеков атындағы №9 орта мектебі

Тақырыбы: Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту

103*2 және 206:2

Мақсаты: үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту, шапшаң есептеуге үйрету, есептердің шешуін табуға үйрету.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ, пәнаралық байланыс
Көрнекіліктер: кесте, қималы карточкалар.
Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік
Сабақ барысы
І Ұйымдастыру

ІІ Психологиялық дайындық:

Бес болсын алар бағамыз

Білімнен бақыт аламыз.

Мақсатымыз-білім алу.

Міндетіміз еңбектену.

ІІІ Жаңа сабақ «Ғарыш әлеміне саяхат»Балалар 12 сәуір ғарышкерлердің төл мерекесі.Сендер қандай ғарышкерлерді білесіңдер?

Ғарышқа ең алғашқы кім ұшты?Ал қазақтан шыққан қандай ғарышкерлерді білесіңдер?Балалар ал біз қазір сендермен ғарыш әлеміне саяхатқа шығамыз.Ғарыш әлемінде планеталар бар.

Шолпан планета№1 Ауызша есептеу. А)Мұғалім түсіндіреді.

103*2 206:2 бағандап көбейту және бөлу.

Б) Амалдарды жазбаша көбейту және бөлу. Тақтада балалар орындайды.

Юпитер планетасы:№2 Сөз есепті шығару.
5 түйме-20 теңге

7 түйме-?
Шешуі: (20:5)*7=28 т
Жауабы: 7 түйме 28 теңге тұрады.
Меркурий планетасы:.№3 Амалдар тізбегін орында:
105:5+400:4 (64+36)*8

(129-25)*2-20*9 (28+12)*7

(481-227)*2+ (146-98):8 (95-25)*6

Марс планетасы: Салыстыр:

6дм 7 см*6дм6см 1 м 75 см *173 см

1т10ц * 20ц 2 сағ 5 мин *100 мин

1 м 5 см*107 см 5 ц 7 кг *507 кг

Плутон планетасы: Теңдеуді шеш: х+284=174*4; 900-х=283*2
Сатурн планетасы: Фигуралардың периметрлерін әр түрлі тәсілмен өрнек түрінде жазу.

Уран планетасы: Шығармашылық тапсырма

1)50 саусақ неше балада бар? /5 бала/

2)Үстелде 6 стакан бар.1 стакан сүтті ішті де қайта қойды. Үстелде қанша стакан қалды? / 6/

3)4 алма бар. Оның біреуі қақ бөлінген. Сонда неше алма болды? /4/

ІҮ Қорытынды.Балалар біздің саяхатымыз аяқталып келеді.Енді біз жерге қонуымыз керек.Ол үшін мына мысалдарды жылдам ,шапшаң есептер жасырын сөзді табуымыз қажет

81:9

21*3

54:6

113*3

61*4

214*2

72:8

102*3

Ш

К

Р

А

Ғ

Ы

Е

Р

244

339

9

428

9

63

9

306

Ғ

А

Р

Ы

Ш

К

Е

Р

Ү Үйге тапсырма №6,7

ҮІ Бағалау:Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалаймын.