7


  • Учителю
  • Урок по окружающему миру для 2 класса по теме «Птицы и их гнёзда»

Урок по окружающему миру для 2 класса по теме «Птицы и их гнёзда»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: "УРОК – ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 2 класс   Цель урока: познакомиться с многообразием птиц нашего края и особенностями их гнёзд;воспитывать бережное отношение к живой природе.Материалы к уроку:тексты об особенностях гнездования различных птиц;фотографи
предварительный просмотр материала

УРОК - ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

2 класс

Тема: Птицы и птичьи гнёзда.

Обобщение урока: гнёзда птиц отличаются разнообразием строительных материалов, формой и местонахождением.


Цель урока: познакомиться с многообразием птиц нашего края и особенностями их гнёзд; воспитывать бережное отношение к живой природе.


Материалы к уроку: тексты об особенностях гнездования различных птиц; фотографии, рисунки с изображением упоминаемых птиц; бумага, клей, фломастеры, ножницы, нитки, пластилин, веточки, сено, пакля, береста; схемы этапов урока - исследования, листы «Помощник ответа» для ответов в группах, маркеры для оформления, вопросы, презентация к уроку «Птицы и птичьи гнёзда», аудиокассета с записью голосов птиц.


Оборудование: магнитофон, колонки, ноутбук, проектор, экран, магниты.


Планируемый результат:

Дети учатся:

  • изучать мир живой природы весной;

  • бережно относится к хрупкому миру живой природы, понимать необходимость её охраны;

  • использовать научно-познавательный текст и иллюстрации для сбора информации;

  • представлять найденную информацию разными способами.

Умения, характеризующие достижения этого результата:

  • владеть информацией о различных образцах гнёзд;

  • находить, анализировать научно-познавательный текст, выделять факты с учётом поставленных исследовательских вопросов.

УУД:

  • Личностные: действие смыслообразования, самооценка.

  • Регулятивные: волевая саморегуляция, целеполагание, планирование, прогнозирование, оценка.

    • Познавательные: умение структурировать знания, поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывания, самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера, построение логической цепи рассуждений, доказательство.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал