Сценарий прощания с 4 классом

Сценарий выпускного вечера 4 класс

(слайд 1) Учитель:

- Шустрые, спортивные, смелые, активные,

- Сообразительные, любознательные,

- В общем, привлекательные.

- Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Встречайте наших выпускников! (слайд 2) (Звук колокольчика)

Дорогие ребята! Уважаемые учителя и родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с начальной школой, прощание с первой и очень серьёзной ступенью образования, которая даёт старт ученикам в обучении в старших классах.

Четыре года мы вместе с вами поднимались трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились считать, писать, читать, спорить, доказывать, помогать друг другу. Учились дружить. Учились жить по правилам родного школьного дома

Песня №1 «Празднуем семьей» (Бабушка рядышком с дедушкой)

(слайд 3)

Праздник, праздник , празднуем семьёй

Праздник, праздник, праздник выпускной

В школе нашей нынче суета,

Крики, шум и даже беготня.

ПРИВЕТ:

Бабушки рядышком с мамами

Грустно сегодня сидят,

И чуть лукаво задумавшись,

Смотрят на взрослых ребят.

2 куплет

Повзрослели ваши малыши

И уже четвероклассники

Посмотрите здесь они сидят

Не кричат и вроде не шалят

Командир класса:

Класс! Равняйсь! Смирно!

К сдаче рапорта учителю и родителям готовы?

ВСЕ: ГОТОВЫ (слайд 4)

Уч-ся по очереди:

1. Знак зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2011 года

Средний возраст - 10 лет

2 Гордимся болтливой половиной класса, т.е. девчонками. Ссоримся и тут же миримся (слайд 5)

3.За время обучения в школе выучено 33 буквы русского алфавита.

Учениками класса перечитано, не дочитано, зачитано до дырок множество художественных книг.

4. Списано, не дописано, переписано в тетрадях много сотен страниц.

Получено множество оценок высокого уровня, достаточного и среднего, о начальном уровне сейчас говорить не будем.

4. Потеряли и сломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.

Любимые дни недели: суббота, воскресенье

4. Подросли на 1 600 см. Потолстели на 135 килограммов и теперь весим 3, 5 тонны. (слайд 6)

4. Любимая поговорка : «Возьмемся за дело - делу не сдобровать»

Научились подсказывать так, чтобы не было слышно и другу, и учительнице.

4. Любители поговорить с соседом

5. Обожают писать записки на уроке

6. Самый шумный класс на перемене

7. На уроке шумят, что листья шуршат

8. Головная боль наших учителей

9. Любимое время года - лето

10. Любимые уроки: математика и труд

11. Четыре класса мы прошли, все подсчитали, все учли

12. За 4 года у нас было 4200 уроков

13. На них мы перелистали 5796 страниц учебников

14. Научились озорничать на переменах

15. И правильно вести себя на уроках

16. Научились лепить, вырезать, рисовать, клеить

17. Выучили наизусть около полусотни стихов

18. Полюбили школу и своих учителей

19. Ну пару раз поссорились и подрались

20. Зато влюбились раз, еще раз и еще много-много раз

21. А еще мы набрались ума

22. Научились дружить, веселиться, писать, считать, читать

27.Класс живёт интересной жизнью и не собирается останавливаться на достигнутом.

ВСЕ: РАПОРТ СДАН!

Командир: А с чего всё начиналось? (слайд 7)

Уч-ся: (песни №2)

.1. Я сегодня до зари встану (нажать на значок)

Потому что я иду в школу

Скоро взрослым я совсем стану

Будет папин мне костюм в пору

А пока держу рюкзак крепко

Школьный двор уже не так страшен,

Но за маму я держусь крепко

Ведь для всех мой этот шаг важен!

2. Ты меня на рассвете разбудишь, (слайд 8)

И умоешь, оденешь, накормишь,

Расставаться - плохая примета

Ты постой у дверей кабинета.

3.А я не хочу, не хочу по другому,

Сама я хочу в эту школу идти!

Сама я найду и дорогу к дому -

Не надо за руку меня вести!

Ведущий:

Дорогие выпускники! Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности . А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и неумелыми вы вошли в школьную дверь? Как научились садиться за парту и бесшумно вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? (слайд 9)

1.Ученик:

Каждый взрослый человек прошел через начальную школу, и у каждого остались о ней свои воспоминания.

2. Ученик:

Прощаясь сегодня с начальной школой, мы хотим отдать дань уважения и сказать, чем она для нас была все эти годы.

3.Уч-ся:

Начальная школа! Это островок неугомонного детства, безграничного счастья! Самый веселый и самый беспечный из всех островов на Земле!

Уч-ся:

Начальная школа! Это глубочайший источник самых первых и самых прочных знаний. Знаний, добытых силой ума и души. Знаний, которые вместе с игрой мы пропустили через сердца и оставили в нем навсегда!

Уч-ся:

Начальная школа - это школа воспитания чувств, это институт формирования души, это академия взросления.

Ангелина

А знаете, о чем я сейчас подумала? Пройдет 10-15 лет, мы станем взрослыми, будем самостоятельно строить взрослую жизнь, воспитывать детей, затем внуков. Мы будем показывать им фотографии из своего детства, из своей школьной жизни. И начнем в назидание приводить в пример своих одноклассников.

Данил.

Да, я, например, своей непоседливой внучке буду говорить: «Какая же ты егоза! Вот когда я был учеником, со мной в одном классе училась девочка Лиза, и даже сидела со мной за одной партой. Она была примерной ученицей, слушала маму, папу, учителей. А когда выросла, стала врачом, лечит людей. И теперь, чтобы попасть к ней на прием, выстраиваются огромные очереди.»

Илья;

А если твоя внучка спросит: «Дедушка, а ты тоже был примерным учеником?» что ты ответишь?

Данил

Сочиню что-нибудь. Развитие речи - это мой любимый урок.

Песня №3 на мотив («Чунга-Чанга)» (слайд 10)

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят учи, учи.

Пр-в:

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречия, глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать, как птица.

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

1. (слайд 11)

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!

2-й :

Помните, как первый раз

В классе мы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

3-й :

А как мы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты свои

Путали в начале!!!

4-й:

Помните, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!

5-й :

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать! Спинку прямо держать!

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

6-й :

Ругают Анечку

За буквы маленькие,

Ругают-охают,

А буквы крохотные

В моей тетрадке играют в прятки.

Вот «О» малюсенькое так притаилось,

Как будто бусинка в траву свалилась.

7-й :

Ругают Танечку

За буквы длинные,

За буквы разные -

Кривые-грязные,

А буквы-чёртики

Ну, не иначе!

Резинкой тёртые

По строчке скачут!

8-й :

Да, буквы писать - очень трудное дело!

Другие вон пишут легко и красиво,

А я что ни сделаю - косо да криво!

Заглянешь, бывает, в чужие тетради -

Слова, как солдаты стоят на параде.

А тут...

Словно буря прошла по странице.

Пора, эх, пора бы

И мне научиться.

Обидно ведь, братцы!

Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы.

А как трудно было начинать! Как не слушались

вас буквы.

Песня №4 «То ли еще будет» (слайд 12)

Нагружать все больше нас

Стали почему - то

Закончили четвертый класс

Вроде института.

В пятый класс всего идём,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру…

То ли ещё будет ( 2 раза)

То ли ещё будет ой-ой-ой!

Учитель:

Много пришлось пережить нам за эти годы: было и легко, и трудно, и смешно, и грустно.

Сценки из школьной жизни.

1-й : Как-то раз мы с другом лучшим (слайд 13)

Так устали - нету сил: В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

На уроке мы уснули. (слайд 14)

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

Сценка 1

- Серёжа, что ты опять натворил в школе? Меня вызывает учительница. (слайд 15)

- Сам не понимаю?! Меня сегодня вообще не было в школе!

Сценка 2

Сын.

-Мам, а учительница сегодня ошиблась.

Мама.

-Как это?

Сын.

-Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два

-Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале.

На самую главную страницу! Я это сама видела.

-Вот бы на мою единицу!

-Вот бы на мою двойку!

-Ой! Только бы не на мою троечку!

Сценка « Не веришь?»

1 За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2 : Не верю.

1: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2: Кашу маслом не испортишь...

1: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2: Кто ищет, тот всегда найдет...

1: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2: Много будешь знать - скоро состаришься...

1: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2: Делу время- потехе час...

1: ...сказал веселый, убегая с урока домой.

2: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу

Русский язык (слайд 16)

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

Учитель: Читай Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

Учитель: Продолжай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Математика

Учитель: Решать задачу идёт... Анита. (Анита выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Анита направляется к двери) Анита, ты куда?!

Анита: Домой побежала конфеты есть!

1. 4-й класс, 4-й класс!
Расстаёмся мы сейчас,
Время быстро пролетело,
Что же было в первый раз?

2. В первый раз пришли мы в класс - это раз. ( слайд 17)
Рассадили нас едва - это два.
А потом и понесло:
Математика, письмо,
Русский, да ещё изо…
Одолели нас, ребята.
Впрочем, нам ведь повезло!
Можем всё мы сосчитать,
Книжки можем прочитать
И на нервах поиграть…

3. А потом 2-й был класс, (слайд 18)
Не узнаете вы нас:
Подросли и поумнели,
Хоть того и не хотели.

4. 3-й класс… Считай, мы все (слайд 19)
Академики уже.
В общем, что тут вспоминать,
Урожай-то собирать
Стоит только год спустя,
Не зазнаться бы шутя,
А учиться и учиться,
Отставать уже нельзя!

7уч. Было всякое, конечно, за четыре года здесь.

И смеялись мы все вместе, словно в нас вселялся бес.

Да и плакали немало, и порой по пустякам.

Если вызывали маму, очень стыдно было нам.

8уч. Да, друзья, четыре года незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки, а теперь вот подросли.

Повзрослели, поумнели, словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений много мы приобрели. (После слов Аниты включить песню)

Песня №5 Красной шапочки (слайд 20) (нажать на значок)

Если долго, долго, долго,

Если долго в нашей школе

В первом, во втором и третьем

И в четвёртом просидеть,

То пожалуй, то конечно,

То наверно-верно-верно,

То возможно-можно-можно,

Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!

А-а, в пятом задачи вот такой сложины!

А-а, математика и русский,

А-а, и английский, и башкирский,

А-а, сиди дома, не гуляй!

А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только

Если только в нашей школе,

Если только в пятом классе

Сможешь ты чего-нибудь,

Сразу же любой учитель,

Воспитатель и родитель,

Даже иногда директор,

Как начнёт тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что задачку решил,

А-а, ты молодец, что стихи сочинил,

А-а, cтанцевал и кувыркнулся,

А-а, подмигнул и улыбнулся,

А-а, в том же духе продолжай!

А-а, в том же духе продолжай! Ведущий:

Ребята, давайте сегодня в этот торжественный день скажем добрые слова всем тем, кто был рядом с нами за эти годы учебы. Тем, кто помогал нам умнеть, взрослеть, тем, кто учил нас добру, терпению, трудолюбию.

- В школе педагоги есть, всех заслуг нам их не счесть.
Был бы Стивен я Сигал, я бы «Оскар» им всем дал!
- И наши учителя вполне заслуживают и «Оскара», и «Нику», и «Тэффи».
- Ага, я бы им еще «Золотой граммофон» и «Стопудовый хит» отдал.

Друзья, директор школы - это (слайд 21)
Незримый луч добра и света.
С ней не прервется эстафета
Дерзаний, знаний и идей.
Поскольку в слове педагога
И воплотилась, если строго,
Та вековечная дорога,
Что в жизнь выводит малышей…

Признаем, что мы немножко
Вам доставили хлопот,
Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
Обещать готовы дружно,
В 5 класс мы перейдем,
Дорогой Вы наш директор,
Никогда не подведем! ( Нажать на значок)

Песня №6 директору: («Каравелла»)

Было это ургалинским утром,

В школу мы вошли в дурном настроенье,

Только видим вдруг: идет нам навстречу

Директор наш. Нет-нет, - не виденье!

С класса первого знакомы мы с нею.

На уроках была у нас даже…

И зовем ее мы ласково «нашей»

Приходя в любимое заведенье.

Припев:

Она прошла как каравелла мимо нас по волнам

И в трепет нас в ужасный всех привела!

Мы оглянулись посмотреть, не оглянулась ли она,

Чтоб посмотреть не опоздали ли мы.

• Дорогие учителя! (Слайд 22)

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и радостных слов!

От ваших вчерашних, от нынешних,

От завтрашних ваших учеников.

• Мы сегодня от имени каждого сердца,

От имени юности нашей счастливой,

От имени нашего звонкого детства,

Вам говорим: Спасибо.

• Вы всегда рядом с нами останетесь,

Потому что нужны нам всегда.

Значит, вы никогда не состаритесь

Никогда! Никогда! Никогда! (нажать на значок)

ПЕСНЯ №7 «Если б я был султан»

1 куплет

Если б я был султан, в школу б я пошел.

И учителем стал, книжки бы прочел.

Но с другой стороны при таких делах.

Столько бед и забот, ах, прости Аллах!

Припев:

Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

2 куплет:

Знаем мы, султаны, как вам тяжело!

Всё успей, всё учти с нашими детьми.

Слёзы льются рекой, но хотим сказать:

«Вам спасибо от нас сотни, сотни раз!!!»

Припев:

Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

3 куплет

Вам хотим от души счастья пожелать!

И для новых побед силушки набрать!

Говорим мы, прощай, наш 4 класс

Анастасия Рафисовна, встречайте нас!

Ведущий:

В школе писарей да грамматиков,

Математиков и историков

Чада малые награждаются ,

За учение и терпение

Грамоты им вручаются! (слайд 23)

Вручение грамот.

(слайд 24) Слово классного руководителя:

Вам, дорогие мои девчонки и мальчишки, спасибо за труд, интересные ответы, за дружбу, за успехи, достижения и победы, за послушание, понимание и за моё здоровье, которое вы помогли мне сохранить. Мне было интересно с вами работать, буду по вам очень скучать!

Давайте фантазировать, мечтать,

Мечты осуществляются в итоге.

Не уставайте верить и искать.

Счастливой вам и радостной дороги!

Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть, вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

Задание для родителей

(слайд 25, 26)

2. Ведущий:

Ваши родители, как и вы, а может быть и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам…

Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

ВСЕ ХОРОМ: СПАСИБО!

(слайд 27)

Ученик:

Сегодня мы «Спасибо!» говорим,

Конечно и родителям своим.

Ученик:

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Ученик:

Вот они- те, кто сидел с нами ночью над книгой… (слайд 28)

Вот они те - кто писали за нас сочинения!

.Ученик:

Самые лучшие папы и мамы на свете!

Большое спасибо вам говорят ваши дети!

Уч-ся:

Не беспокойтесь папы и мамы,

За двойки в дневниках у нас

Мы самый умный и упрямый,

Мы самый -самый в школе класс!

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

Но не судите нас вы строго,

А пожелайте: «В добрый час!»

(слайд 29)

Награждение родителей

Слово директору

Ответное слово родителей

Учитель:

Дорогие родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей , но мы то знаем, что все самое трудное еще впереди!

Много было интересного за эти 4 года. И нам , и ребятам, и родителям будет, что вспомнить.

.Ученик:

Ждёт учёба новая,
Новые друзья.
Быть ленивым, лодырями,
Нам вовек нельзя!

Мы пойдём, поучимся,
Станем мы умней.
И войдём мы осенью
Снова в эту дверь.

ВЕДУЩИЙ:А на прощание давайте, исполним песню. (слайд 30)

Презентация