классный час в 1 классе 'Конституция крыма'

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Водопойненская средняя школа

День Конституции

Республики Крым

Классный час в 1 классе.

Выполнила: учитель класса

Насирова Анифе Рефатовна

2015 год

Цели и задачи: сформировать понятия «закон, порядок, право»; дать представление о Конституции; ознакомить учащихся с символикой: флагом, гербом, гимном; воспитывать гордость за свою страну, развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории Крыма.

Оборудование: плакаты: гимн, флаг, герб, Президент Российской Федерации, иллюстрации Конституции РК, разрезные картинки: герб и флаг РК; магнитофон, запись с гимном РК.

Подготовительная работа: классный час на тему «Права ребёнка», разучивание стихотворений о Конституции.

Предполагаемый результат: познакомятся с Конституцией РК, датой её принятия, научатся слушать гимн РК, познакомятся с символами страны.

Ход занятия

(слайд2) 11 апреля Крым отмечает День Конституции.

Этот праздник близок каждому гражданину республики, кому небезразличны судьба Родины, кто хочет, чтобы все поколения крымчан испытывали гордость за свою великую державу.

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди, одновременно с ними появились главные вопросы:

- Что люди могут делать и что нельзя?

- Что они обязаны и что не обязаны?

- На что они имеют право и на что не имеют?

- Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху. И люди взялись за решение этих вопросов в обычных беседах между собой, с помощью различных религий, путём международных переговоров, и, к сожалению, в битвах и войнах, не говоря уже о самых заурядных драках.

Конституция Республики Крым - это основной закон Республики Крым, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане Крыма. Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, даже правила перехода улицы, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции.

- Когда и как была принята Конституция РК?

Сначала Конституцию придумали и записали учёные, потом граждане государства прочли её и обсудили друг с другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули, другие - добавили, третьи - переписали по-другому. Потом состоялся референдум. Каждый гражданин имел возможность прийти в специальное место и заявить, согласен он с такой Конституцией или не согласен. Оказалось, что большинство граждан согласно. Так, 11 апреля 2014 года была принята наша Конституция.

- Что сказано в нашей Конституции?

В нашей Конституции, во-первых, сказано, как должно быть устроено наше государство и что для него самое главное. В Конституции сказано: человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Это значит, что не человек существует для государства, а государство для человека.

Во-вторых, объявляется, что наше государство считает своей обязанностью защищать не только права своих граждан, но и права любого человека, даже если он не гражданин РК.

В-третьих, в Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину РК, а что - нельзя.

- А знаете, с чего начинается Конституция? (Нет.) (слайд3)

- На первой странице Конституции - гимн нашей страны. Гимн - это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны.

- А как нужно слушать гимны?

- Прослушаем гимн нашей страны.

Гимн Крыма

Герб Крыма

Нивы и горы твои волшебны, Родина,
Солнце и море твои целебны, Родина.
Эту землю мы сохраним
И внукам оставим цветущий, как сад, Крым,
Цветущий, как сад, Крым!

Зори свободы тебя согрели, Родина,
Братья-народы тебя воспели, Родина.
Эту землю мы сохраним
И вместе, крымчане, прославим в веках Крым,
Прославим в веках Крым!

Славься, Крым!

слова - Ольга Голубева,
музыка - Алемдар Караманов

(слайд4) Флаг

- В каждой стране существует определённая государственная символика это не только гимн, но и флаг.

- Назовите цвета флага нашей страны.

Флаг Крыма выглядит так,

Белый цвет - Цвет свободы

Синий цвет - Цвет честности, чистоты государства.

Красный цвет - Мужество, единство и способность народа постоять за свою страну

(слайд5) Герб

- Следующий символ каждой страны - герб.

- Что изображено на гербе РК?

На гербе Республики вы обнаружите грифона. Это старогреческий мифологический персонаж. Он также присутствует на гербе Севастополя. Выбран он именно потому, что грифон всегда может сам за себя постоять, и это говорит о том, что страна вполне может защитить себя. В руках у грифона находится жемчужина, а по краям стоят античные колонны. На самой вершине герба располагается солнце, которое озаряет весь Крым. Крым богат не только своими историческими событиями, но и красивой и чистой природой, живописными ландшафтами.

Игра «Собери герб и флаг»

(Дети в парах собирают герб, флаг.)

- В нашей стране есть Конституция, в ней очень много законов

Например,

Каждый человек имеет право на свободу слова(слайд6)

Каждый человек имеет право на бесплатно среднее образование(слайд7)

Каждый человек имеет право на работу(слайд8)

Каждый человек имеет право на бесплатную медицинскую помощь(слайд9)

Каждый человек имеет право на собственную неприкосновенность(слайд10)

Каждый человек имеет право на неприкосновенность его жилья и имущества(слайд11)

(слайд12) Игра «Кто нарушил право?»

А теперь давайте попробуем применить Конституцию к сказкам. Мы будем задавать вопросы, а вы должны продумать, какое право нарушено.

1. В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? (ответ: нарушила Лиса в сказке «Лиса и Заяц») (слайд13)

2. Кто воспользовался правом на свободное передвижение? (ответ: лягушка-путешественница, Старик Хоттабыч, Элли из Изумрудного города) (слайд14)

3. В какой сказке и кто нарушил право на свободу, свободный труд за вознаграждение и держал героев в рабстве? («Приключения Буратино». Карабас-Барабас.) (слайд15)

4. Кто пользуется правом свободного передвижения на нетрадиционном летательном аппарате? (Баба Яга) (слайд16)

5. Кто нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену? (Снежная королева) (слайд17)

6. Кто пользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай? (дед из сказки «Репка») (слайд18)

Игра «Да! Нет!»

Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека - говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

- Россия - наша страна?

- Да!

- Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

- Да!

- Можно ли человека обращать в рабство?

- Нет!

- Можно ли относиться к человеку жестоко?

- Нет!

- Защищён ли человек законом?

- Да!

- Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

- Да!

- Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

- Нет!

- Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

- Да!

- Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

- Да!

- Может ли человек владеть имуществом?

- Да!

- Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

- Да!

- Можно ли запретить свободный выбор труда?

- Нет!

- Защищает ли закон материнство и младенчество?

- Да!

(слайд19) Присяга Президента Российской Федерации.

- А кто является президентом нашей страны?

В соответствии с Конституцией Российской Федерации, то есть по правилам, которые в нашей Конституции записаны, Президент перед вступлением в должность - перед тем, как он начнёт делать всё то, что должен делать Глава государства, - обязан принести присягу народу России.

Это значит, что Президент обязан произнести, то есть сказать, слова президентской присяги. Эти слова записаны в Конституции, и произнести их Президент должен в Кремле, где специально для этого собирается очень много

серьёзных и взрослых людей - члены Совета Федерации, депутаты Государственной Думы и судьи Конституционного суда Российской Федерации.

А это слова, которые обязан произнести Президент:

«Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность.

Итог.

- Вот и молодцы! На этом наша беседа заканчивается. Вы узнали сегодня о своих правах. А ваша главная обязанность, какая? (Хорошо учиться.)

- А право? (Бесплатно учиться.)

Выходят учащиеся и читают стихотворение

- Есть обязанности и права,

Конституция их дала.

Все записаны они

Для людей и для страны.

- Закон главный, закон важный -

Конституция страны.

Обязан подчиняться каждый,

Выполнять его должны.

-Если кто-то без законов

Хочет жизнь свою прожить,

То его, конечно , надо

И лелеять, и хвалить.

Фотографию в газету

Поместить и подписать:

«Он советует законы

Никогда не выполнять».

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

, закон важный -

Конституция страны.

Обязан подчиняться каждый,

Выполнять его должны- Если кто-то без законов