Урок-сказка 'Муха Цокотуха' в 1 классе по теме 'Складываем и вычитаем числа'

Конспект урока по математике в 1-м классе.

Начальная школа XXI век.

Учитель Четверухина Татьяна Анатольевна Тема.

Складываем и вычитаем числа.

Тип урока.

Урок - сказка

Формы работы: фронтальная, самостоятельная,

индивидуальная, работа с компьютером, с тетрадью на печатной

основе.

Цели урока: 1. обучающие:

• формировать умение решать примеры и задачи на сложение
  и вычитание;

• закрепить знание геометрических фигур;

• использовать межпредметные связи на уроке:
  математика, чтение, окружающий мир, ИКТ;

2.Развивающие:

• развивать внимание, воображение, память;

• развивать мелкую моторику кисти рук;

З.Воспитательные:

• воспитывать позитивное отношение к уроку математики

• воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, уважения
друг к другу.

Оборудование: компьютер, доска, мел, тетради на печатной

основе, карточки с примерами, «поле»-квадрат 4x4,

демонстрационный материал, наглядные пособия, презентация

сказки «Муха-Цокотуха».

Методы: объяснительно иллюстративный, частично

поисковый, эвристический, наблюдение, графический диктант,

игра.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Настрой учащихся на работу, проверка готовности к уроку. Дидактическая игра.

• Сядут девочки.

• Сядет мальчик.

II. Основная часть.

1). Объявление темы и цели урока.

У. Ребята, сегодня на уроке мы будем решать примеры и задачи на сложение и вычитание.

2). Мотивация.

У. Урок у нас сегодня необычный. (Слайд 1)

Сегодня мы с вами в гостях у сказки замечательного детского поэта и писателя К.И.Чуковского. (Слайд 2) Вот его портрет. (Слайд 3)

У. Назовите мне, пожалуйста, героиню одной из сказок, которая нашла денежку и пошла с ней на базар.

Д. «Муха-Цокотуха». (Слайд 4)

У. А кто из вас, ребята, знает какие ещё сказки и стихи написал Корней Иванович?

Д. Возможные ответы: «Бармалей», «Доктор Айболит», «Мойдодыр», «Тараканище» и д.р.