Рабочая программа факультативного курса Уроки милосердия

Планируемые результаты освоения учебного курса

В результате освоения предметного содержания по «Урокам милосердия» у учащихся, оканчивающих 2 год обучения, формируются учебные действия:

ЛИЧНОСТНЫЕ

У учащихся будут сформированы:

 чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;

 уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

 навыки адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

 навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

У учащихся могут быть сформированы:

 уважительное отношение к созидательной деятельности человека на благо семьи, окружающего мира;

 установка на здоровый образ жизни и её реализация в своём поведении.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные

Учащиеся научатся:

 составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера, выполнения проекта совместно с учителем;

 работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя;

 в ходе представления проекта учиться давать оценку его результатов;

 работая по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, средства ИКТ);

 осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера.

Учащиеся получат возможность научиться:

 планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

 определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Познавательные

Учащиеся научатся:

 ориентироваться в учебных пособиях (система обозначений, структура текста, словарь, содержание);

 осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника (под руководством учителя);

 понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков;

 сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие;

 группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.

получат возможность научиться:

 осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;

 сопоставлять информацию, представленную в разных видах;

 выбирать задание из предложенных, основываясь на своих интересах.

Коммуникативные

Учащиеся научатся:

 осознавать ценность семьи, человеческой жизни, основных норм религиозной морали, понимание их конструктивных отношений в семье, обществе и с окружающей природой

 осмысливать духовно-нравственный опыт предшествующих поколений, определять свою позицию

 анализировать и оценивать поведение и поступки людей

 соблюдать правила нравственных взаимоотношений в коллективе, свободно общаться в типовых ситуациях повседневности

 осмысливать, почему нужно уважительно относиться к культуре и традициям своего и других народов

Основные требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

• историю своей семьи;

• жития святых, имена которых носят дети;

• день своих Именин;

• народные традиции, связанные с празднованием основных православных праздников (Рождество, Пасха);

нормы нравственного поведения школьников на примере духовно-нравственных традиций и ценностей отечественной культуры

Учащиеся должны уметь:

• рассказать о своей семье;

• рассказать о святом, имя которого носит ребенок;

• видеть «красоту» в окружающем мире; различать понятия «красота рукотворная», «красота нерукотворная», «красота духовная»;

• рассказать историю возникновения родного посёлка;

соблюдать правила нравственных взаимоотношений в коллективе

Основное содержание программы

1. Милосердие в семье (17ч.)

Родители и дети. Семья-это остров любви, послушания, доверия и помощи друг другу. Семья-это остров заботы. Род. Предки. Потомки. Родословное древо. Именины. Забота о старших. Братья и сёстры. Умение слышать и слушать.

2. Милосердие к ближним(8ч.)

Друзья. Одноклассники. Добрые и некрасивые слова. Гордость - причина разлада добрых отношений. Настоящий друг. Встреча новеньких в классе. Рождество Христово. Православные традиции праздника. Светлая Пасха. Традиции праздника. Милосердие к слабым, больным. Понятие «каменное сердце».

3. Доброе отношение к природе(9ч.)

Бережное отношение к растениям. Наши пернатые друзья. Праздник Благовещение. Обычай выпускать птиц на волю в день Благовещения. Счастлив человек, который и животных милует.

4. Резервное время (1ч.)

Тематическое планирование

Разделы программы

Количество часов

Характеристика основных видов деятельности

1.

Милосердие в семье

17

Беседа.Просмотр видеофильма.Практикум.

Творческие работы.Виртуальная экскурсия.Родословные древа. Устный журнал .

Памятка: «Как надо отмечать день Именины» Деловая игра. Копилка добрых слов. Памятка: «Правило отношения с друзьями»

2.

Милосердие к ближним

8

Просмотр видеофильма

Выставка рисунков. Праздничное мероприятие.Концерт. Акция: «Спешите делать добро».Дела милосердия

3.

Доброе отношение к природе

9

Беседа, устный журнал. Беседа, просмотр видеофильма. Экскурсия на пруд. Уборка берега пруда. Практикум Демонстрация достижений. Деловая игра.

4.

Резервное время

1